简介：摘要随着科学时代网络时代的不断更新和发展，我国的儿童绘画也在不断更新中，越来越多的儿童喜欢绘画或者说是越来越多的儿童要绘画，原因种种，有积极方面自然也会有不积极的方面，当然对这些问题我们都一一作出解释和说明原因，在现代社会，是二十一世纪，绘画也是培养儿童各方面发展的重要因素，也是增强儿童各方面能力的重要保障，有助于提高儿童的思维创造能力，提高儿童的认知能力，同时可以发挥它们的想象力。

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简介：摘要:儿童是祖国的未来，是初生的太阳,儿童时期是否能够培养一个健全的人格，将会对他的一生产生非常大的影响，因此关注儿童的心理教育，是当前儿童教育教学不可或缺的一个重要问题，是必须引起人们高度重视的一个环节。本文将从儿童心理学的角度入手站在儿童的视角看问题探究法制节目的优点和不足，提出了儿童心理学的法制节目的影响，并针对不足制定出一定的解决方案。

简介：摘要：益智玩具可以开发人体的智力，据英国皇家科学院研究发现，经常玩益智玩具的人，比不玩的人平均智商高出11分左右，大脑开放性思维能力较高。美国医学专家也发现，50岁以前开始玩成人益智玩具的人，老年痴呆的发病率只有普通人群的32%，而从小就玩益智玩具的人发病率不到普通发病率的1%。益智玩具好处这么多？它有什么特性，商家推荐的就是好的吗？其实所有的玩具都是益智玩具，因为所有的玩具都有这样两种功能，而这两种功能都会帮助孩子促进智力，思维，动手等各种能力的开发好发展。

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简介：摘要目的研究探讨意外伤害儿童的心理学特点，并提出针对性干预措施。方法选取2015-2016年两年间我院收治的因意外伤害入院诊治的患儿709例作为研究对象，并以同期接受体检的健康儿童500例作为对照，采用EPQ量表对其心理学特点进行评分和比较。结果意外伤害组儿童的EPQ量表中的P、N、E得分均显著高于对照组儿童，而L得分则显著低于对照组儿童，比较均有统计学差异(P＜0.05)。结论儿童的心理学特点与意外伤害的发生息息相关，其往往合并精神质、神经质特性，并多为外向型人格，针对其不同心理状态，给予全方位干预有利于保证儿童的健康和生命安全。

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简介：摘要:中职学校的幼师专业一直是热门专业，对幼师专业的发展具有重要推进性意义，进而受到了社会各界的广泛关注。随着教育的不断改革与更新，对幼儿的身心健康发展愈发的重视起来，中职学前教育作为与之紧密相连的学科，也因此发生了改变，并加强了对幼师的心理学教育。基于此，本文将针对关于中职学前儿童心理学教学模式改革的思考展开研究。

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简介：摘要目的探究儿童医疗保健中所存在的问题，并探究儿童心理学知识在保健中的应用措施。方法回顾性分析本院2016年2月~2017年2月所接收医疗保健儿童398例临床资料，总结儿童医疗保健所存在问题，并探究儿童心理学知识的应用策略。结果儿童心理学知识在保健过程的应用效果显著，可提高保健水平，提高儿童保健依从性。结论目前儿童保健领域仍然存在保健意识淡薄，儿童发展不均衡，儿童流动性较强等问题，通过将儿童心理学知识应用于保健之中，可有效提高保健效果。

简介：辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成部分,它不仅为科学研究提供了正确的思想理论,同时也为各门学科的研究提供了科学的研究方法。同样,儿童心理学研究也只有以辩证唯物主义为指导,才能确保其科学性。回顾儿童心理学的研究和发展历史,不难发现辩证唯物主义对儿童心理学研究的指导作用。

简介：摘要根据相关数据表明，色彩对于人们的情绪、智力与个性的发展都有着重要的促进的作用，幼儿园环境构成主要的因素中主要就是色彩，色彩的选择与设计上在一定的程度上对儿童的成长有着有利的成长，也可以树立良好的幼儿园形象。著名教育学家皮亚杰认为，儿童的心理发展主要是内因与外力作用下而形成，在当代幼儿园教育中，人们普遍的认识到幼儿园建筑会为儿童的成长起到一定的积极作用，进而要为儿童创设出自然的教育环境。在对幼儿园建设的时候就应该要从儿童的发展观念来出发，进而推动幼儿身心健康的发展。因此，本文主要就是针对儿童心理学的幼儿园建筑色彩设计进行分析与研究的。

简介：摘要：从目前的情况来看，对于环境以及教育而言，它在整个儿童心理健康发展中占据着较为重要的地位。据相关资料表明，家庭是孩子的第一教育场所，而学校是他们第二教育场所，这也使得学校也在幼儿的心理健康发展中起到十分重要的作用。那么，在当前想要加强幼儿教育问题，就需要从多个方面的内容进行出发，让幼儿能够健康向上的成长。因此在本篇文章中，我们主要是简单的探讨儿童心理学视角下的幼儿教育问题分析。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断深入，社会和家长对学前教育提出了更高的要求。为了提升儿童心理学的教育质量和水平，有必要对教学进行优化和改革。本文从优化课程内容、丰富教学方法、创新课程评价体系三个方面进行思考，希望其能为教学改革实践提供参考思路。

简介：摘要：绘本教学是近几年来兴起的一种教学方式，其主要是借助绘本辅助教学，发挥绘本内容丰富精彩、图案鲜明有趣的特点，让学习活动变得更加容易理解。在幼儿园的教学实践中，绘本教学的运用十分普遍。绘本的特点与儿童的喜好之间的匹配度较高，因此幼儿园教师借助绘本教育能够让教学活动变得更容易让儿童接受。在幼儿园教学中借助绘本教学能够促使小班教学活动更加顺畅、促进幼儿园教育质量得到普遍的提高。

简介：【内容摘要】在当今幼儿教育中，随着科学与文化等的不断发展，幼儿园作为科学育儿的场所，它的环境设计对幼儿的心理与个人发展起着非常重要的作用。基于儿童身心发展的需要，在设计中引入学前儿童心理学的相关理论，有助于创造健康、人性化的教学空间。将学前儿童心理学与幼儿园室内环境设计结合在一起研究，不仅是当今社会发展的需要，也是对儿童人文关怀的体现。结合儿童有着好奇、模仿、喜好游戏等心理学上的特点提出幼儿园环境设计的具体设计研究。

简介：摘要：学前教育专业作为我国幼儿教育重要的人力资源支撑之一，学生的个人素养和专业水平严重影响着我国幼儿教育的水平。学前教育专业涉及的知识面广、内容繁多，专业课程学习是为学生以后更好地教育幼儿做充分准备。其中《学前儿童心理学》是一门核心的专业基础课程，主要内容包含对幼儿心理、幼儿行为的研究以及应对方式等。本文主要分析目前《学前儿童心理学》课程当中存在的一些典型问题，并且提出相应的优化策略，以期对学前教育专业改革、幼儿教育事业发展起到推动作用。

简介：学派是一批科学家因师承关系和持相同学术观点而形成的派别。在中国心理学发展史上．朱智贤教授在发展心理学领域取得了举世瞩目的成就，形成了朱智贤学派。该学派的主要贡献是：（1）构建起完整的中国发展心理学基本理论体系；（2）系统建设了中国发展心理学专业教材，为培养发展心理学专业人才奠定了基础：（3）开展中国儿童青少年心理发展特点的研究，改变了中国发展心理学言必称欧美的局面；（4）主编《心理发展与教育》，搭建起中国发展心理学科的学术交流平台；（5）主编《心理学大词典》，全面总结了中国心理学的成果；（6）培养出中国发展心理学界的一批领军人才。

简介：1879年,德国心理学家冯特建立了心理学实验室,标志着科学心理学的诞生.100多年来,心理学家通过不懈的努力,使心理学在研究深度和广度上取得了突飞猛进的发展.然而综观我们儿童心理学的发展历史和研究现状,虽然采用实验手段来研究儿童心理学问题的人在增多,但在整个研究中还不占主流,需要在这方面加强.一书的出版缩短了我国心理学与国外学术界之间的差距,作者从全新的视角,撰写了这部在中国儿童心理学方法论领域具有里程碑意义的学术著作.