关于中职学前儿童心理学教学模式改革的思考

摘要:中职学校的幼师专业一直是热门专业，对幼师专业的发展具有重要推进性意义，进而受到了社会各界的广泛关注。随着教育的不断改革与更新，对幼儿的身心健康发展愈发的重视起来，中职学前教育作为与之紧密相连的学科，也因此发生了改变，并加强了对幼师的心理学教育。基于此，本文将针对关于中职学前儿童心理学教学模式改革的思考展开研究。

• 作者: 丁国庆
• 出处: 《教育学文摘》 2020年19期
• 关键词: 中职学前教育 幼儿心理学 课堂教学
• 分类: [文化科学][教育学]