基于儿童心理学的幼儿园建筑色彩设计研究

摘要根据相关数据表明，色彩对于人们的情绪、智力与个性的发展都有着重要的促进的作用，幼儿园环境构成主要的因素中主要就是色彩，色彩的选择与设计上在一定的程度上对儿童的成长有着有利的成长，也可以树立良好的幼儿园形象。著名教育学家皮亚杰认为，儿童的心理发展主要是内因与外力作用下而形成，在当代幼儿园教育中，人们普遍的认识到幼儿园建筑会为儿童的成长起到一定的积极作用，进而要为儿童创设出自然的教育环境。在对幼儿园建设的时候就应该要从儿童的发展观念来出发，进而推动幼儿身心健康的发展。因此，本文主要就是针对儿童心理学的幼儿园建筑色彩设计进行分析与研究的。

• 作者: 莫许阳
• 出处: 《基层建设》 2016年14期
• 关键词: 儿童心理学 幼儿院建筑 色彩设计
• 分类: [建筑科学][建筑设计及理论]