简介：已有研究表明，留守儿童的心理健康状况显著差于一般儿童，影响留守儿童心理健康的因素也具有多样化，如监护方式、社会支持、同伴依恋等。目前对于留守儿童心理健康问题的研究多限于理论，较少实践探讨，且提供的干预措施政策层面居多，行动层面偏少，对于干预效果评价的文献更少，且以往研究还具有地域限制性。

简介：1948年世界卫生组织成立之初,就对健康如此定义:健康是一种完全的心理上、生理上和社会关系的和谐状态.

简介：从学校视角探索流动儿童心理健康社会工作模式对于流动儿童健康成长具有重要意义。其目标体系由流动儿童自身目标、学校目标、家庭目标和社区目标共同构成,内容选择是流动儿童心理健康教育与学校社会工作内容体系的有机结合与交叉。该模式的实施应坚持以学校为基础,与流动儿童家庭、社区密切合作。对流动儿童心理健康社会工作目标、内容和实施途径的评价共同构成了其评价体系。

简介：<正>团购网像雨后春笋一样,突然间就四处都是。新闻里、微博里和饭桌上都有人在谈论它。不过说句实在的,我觉得团购网成功的秘诀其实是:高明的心理学。作为一个美国康涅狄格州郊区的住户,我是这么上钩的。首先,我在网上看到了几张十分诱人的团购优惠券:离我家不远的意大利餐厅"10美元抵用20美元";洗衣店

简介：一、辩证唯物主义对心理实质的理解。辩证唯物主义认为，从哲学的高度来看人的心理实质，它就是脑的机能，是客观现实的反映。或者慨括为一句话，人的心理是客观观史在人脑中的主观映象。

简介：<正>一、研究对象犯罪心理学的研究对象,概括而言,就是研究与犯罪有关的心理现象发生与发展变化规律的科学。具体说,是研究犯罪主体——犯罪人的心理。其中包括这样几个内容:犯罪心理的形成原因、形成过程及发展变化的规律;犯罪人在犯罪过程中的心理活动和行为表现;在被侦查(包括预审阶段)、审判、服刑过程中犯罪人的心理

简介：早就听说张厚粲教授是个大忙人。繁忙的工作常常使她中午不回家吃饭,就在办公室吃点面包或饼干,她托词说"吃午饭使人犯困"。几次电话联系,张教授才安排出中午一个小时接受采访。来到北京师范大学心理学系,看到几个实验室都有学生,有的在操作计算机,有的埋头书本子。也许,学生们也受到了张教授的工作精神的激励和感染吧。从1945年进入北京辅仁大学学习心理学算起,张

简介：社会主义和谐社会以人为本，人的心理和谐与社会和谐密切相关。本文分析了和谐社会与心理和谐的关系，即和谐社会孕育心理和谐，和谐心理造就和谐社会，指出心理学视野里构建社会主义和谐社会的途径：营造心理和谐社会环境，政府支持实现社会和谐，培育心理和谐理念，加强心理健康教育。

简介：由于自然科学观的影响,无论是心理学理论研究,还是心理学实证研究,都存在一种个体化趋向.这种趋向成为心理学发展的枷锁.人是社会中的人,应用心理学真正面对的个体、群体,是处于社会情境下的个体、群体;心理学理论研究中对任何思想体系的充分理解,都必须结合其背景或联系其社会历史条件.心理学研究进行社会性思考,为心理学发展提供了更广阔的视野.

简介：新时期背景下,为进一步创新社区犯罪治理体系与治理能力,应尝试在心理学视域下探索。这有助于深刻理解社区犯罪治理的内在机制,科学解释社区警务面对的问题,拓宽和深化理论,加强源头治理,塑造积极的社会。以心理学视角看,当前社区犯罪治理中不仅存在如公安民警认知矛盾等治理活动内部的心理问题,还存在心理学与社区犯罪治理接轨中存在的操作性问题。为此,可从心理学角度出发,通过提高社区犯罪治理主体的心理学素养,加强群众＂心防＂建设,多元共治,营造良好社区环境,对重点人员进行科学管控等策略,提高社区犯罪治理的实效性。

简介：西方对教学中提问的研究取得了相当丰富的成果,主要表现在:(1)教师在阅读课上的提问的研究;(2)把问题附加在课文中的研究;(3)诱导学生自我提问的研究.文章对西方现有有关提问的研究进行了综述,以为我国有关研究及阅读教学提供借鉴.

简介：管理心理学作为一门应用学科，对人们了解社会活动中人和组织行为机制及其管理起着积极的指导作用。但它毕竟是一门新兴学科，就其自身的体系而言，还存在某些不足。本文拟对西方流行的几种理论作扼要的评点。

简介：尽管和平心理学领域中的研究文献增长迅速，但美国的心理学家们对冲突如何解决，和平如何概念化，以及和平如何达成等问题并不太关注。本文回顾了和平心理学的悠久历史及其宽广的研究范围，并介绍了一个能够用于组织这些研究文献的理论模型。此模型建议。可以在四个不同的干预切入点上促进和平。作者讨论了积极和平与消极和平之间的关系，结构暴力与直接暴力之间的关系，以及维持和平、制造和平与重建和平之间的关系。本文的四位作者还对和平心理学家提出了一些挑战性问题，并得出结论认为，在未来的十几年间，对于处理人类最急迫的问题而言，和平心理学是一个关键性的研究领域。

简介：英国一家保险公司发布的一项有3000位受访者参加的调查显示,受访者平均每天把东西放错位置9次,1/3的受访者每天平均花15分钟找东西──手机、钥匙、文件是他们最经常找的物品。压力、疲劳和多重任务处理可以增加我们健忘的可能。不过别担心,日常健忘并不是痴呆症的表现。

简介：我校“犯罪心理学”课程于1998年被省教育厅评为“省级重点课程”，是我校当时仅有的4门“省级重点课程”之一。因此，学校和各任课教师都十分重视该课程建设。自成为“省级重点课程”以来已有7年多时间了，应该说，“犯罪心理学”课程建设取得了一定的成绩，正在创造条件争取再上一台阶。作为该课程建设的负责人，着重从该课程的教学体系创新方面谈谈体会。

简介：信念和信仰既有共同性，又有差异性，它们在一定条件下相互作用：他们在结构要素，主要功能，个性倾向性方面有共同之处；在意识对象，理性水平和感情体验等方面又相互区别；信仰在信念基础上升华，信念在信仰支配下发展，其发生联系的桥梁是主体的自我意识。

简介：强迫一屈从型虚假供述是警察审讯室中出现较多的虚假供述类型,也是造成冤假错案的罪魁祸首.其产生与犯罪嫌疑人的服从、受暗示性和本能的生存需求紧密相关,但更多的是警察的强迫审讯策略所致.赋予犯罪嫌疑人审讯阶段辩护权并建立合理的讯问规则是减少审讯室中强迫——屈从型虚假供述的有效对策.

简介：对公安院校的犯罪心理学课程来说，为了达到良好的教学效果，引入案例教学，同时对该课程的案例教学形式、特点、案例编制和组织实施等方面进行深入的探讨具有十分重要的意义。

简介：在邪教信徒的教育转化过程中,其心理层面的转化是一个重要方面。只有准确把握邪教信徒的心理特征,具体区分其个体的不同心理表现与根源,才能有的放矢,实施有效的心理干预。在进行邪教信徒教育转化的心理干预时,应从预防和矫治两个角度,在归属与认同、交往与尊重、自我完善与自我实现、逃避现实和生理状况等五个具体方面进行针对性地心理干预,从而对其心理转化起到积极的效果。

简介：思想政治教育心理学是思想政治教育和心理学交叉产生的一门新的交叉边缘学科。目前这门学科还极不成熟,人们只是提出了问题而不是解决了问题。本文着重探讨思想政治教育心理学产生的背景、理论和实践意义,以及研究对象和领域等基本问题,旨在促进其学科建设。