意外伤害儿童心理学特点及干预措施分析

黄逸芳吴文英

（昆山市第一人民医院江苏昆山215300）

【摘要】目的：研究探讨意外伤害儿童的心理学特点，并提出针对性干预措施。方法：选取2015-2016年两年间我院收治的因意外伤害入院诊治的患儿709例作为研究对象，并以同期接受体检的健康儿童500例作为对照，采用EPQ量表对其心理学特点进行评分和比较。结果：意外伤害组儿童的EPQ量表中的P、N、E得分均显著高于对照组儿童，而L得分则显著低于对照组儿童，比较均有统计学差异(P＜0.05)。结论：儿童的心理学特点与意外伤害的发生息息相关，其往往合并精神质、神经质特性，并多为外向型人格，针对其不同心理状态，给予全方位干预有利于保证儿童的健康和生命安全。

【关键词】意外伤害；心理学特点；干预措施

【中图分类号】R395.1【文献标识码】A【文章编号】2095-1752（2017）24-0396-01

儿童是意外伤害的高发群体，伤害一旦发生，不仅对其健康造成影响，甚至可能危及生命，研究显示，尽管造成意外伤害的因素很多，但是儿童心理素质在意外伤害的发生中占据重要地位[1]。本文选取2015-2016年两年间我院收治的因意外伤害入院诊治的患儿709例作为研究对象，对其心理学特点进行分析，并据此提出针对性的干预措施。具体报告如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取2015-2016年两年间我院收治的因意外伤害入院诊治的患儿709例作为研究对象，其中，男376例，女333例，患儿的年龄在6～12岁之间，平均年龄为（8.5±1.3）岁。

选择无伤害史的健康儿童500例作为对照，其中，男265例，女235例，其年龄在6～11岁之间，平均年龄为（8.2±1.5）岁。两组被调查儿童一般资料无显著性差异，P＞0.05，具有可比性。

1.2方法

分别采用艾森克个性问卷（EPQ）对被测试儿童的心理及行为特点进行调查。调查表填写前，均由专业工作人员向被调查者阐明调查目的、内容，并在填写过程中，对儿童及其家长进行指导（但不得干预），保证所有问卷正确填写，有效回收。

其中，EPQ问卷的调查[2]（由专业人员代为填写）由儿童完成，通过对88个问题的肯定或否定回答，对其精神质（P）、内外向（E）及神经质（N）、掩饰性（L）等量表得分进行统计。

分别对两组被调查儿童的问卷调查结果进行比较。

1.4统计学方法

本次实验数据采用SPSS12.0软件进行统计学分析，其中计量资料的描述采用（x-±s），对比采用卡方检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2.结果

意外伤害组儿童的P、N、E得分均显著高于对照组儿童，而L得分则显著低于对照组儿童，比较均有统计学差异（P＜0.05）。见表1。

3.讨论

意外伤害的发生是环境因素、生活习惯、精神状态、性格因素、心理状态以及社会因素等共同参与导致的，其中心理因素在意外损失的发生中发挥重要作用。本文对意外伤害儿童与健康儿童心理上的精神质、内外向及神经质、掩饰性等四个方面进行了评价和比较，结果发现意外伤害组儿童的前三项评分都显著更高，其中精神质评分反映的是儿童精神状态的稳定性，其与植物神经边缘系统、丘脑功能等息息相关，意外伤害组儿童的得分高，提示其对外界刺激更容易产生紧张、焦虑、抑郁的情况，并因情绪强烈对个体行为控制造成影响。内外向评分反映的是儿童的人格倾向，其与中枢神经系统的兴奋或者抑制有关，伤害组儿童得分高，提示其外向好动，稳定性较差；而神经质得分高，则提示儿童由较强的攻击性去向，意外发生风险更高。掩饰性得分反映的是儿童的行为理性程度，得分越高，其行为越趋向于理性，这也是意外伤害组儿童评分反而低于正常儿童的原因。

针对儿童的心理学特点，要从心理干预、家庭及社会干预等多个方面入手，提高儿童的安全性：①心理干预。儿童的性格不同，要采取个性化教育方式，充分与儿童进行交流，倾听其心声，建立互信关系，提高儿童的安全感。②家庭和社会干预。家庭环境是影响儿童心理状态的最重要的课堂之一，父母的言传身教都会对其性格发展造成影响，因而，父母要尽量维护家庭的和谐稳定，关心孩子的心理健康，做到科学育儿[3]。在学校，也需要与儿童直接接触的教师及其他工作人员，针对不同性别、不同性格特征、心理状态的儿童进行鼓励、关爱，消除其心理障碍[4-5]。

总之，儿童的心理学特点与意外伤害的发生息息相关，其往往合并精神质、神经质特性，并多为外向型人格，针对其不同心理状态，给予全方位干预有利于保证儿童的健康和生命安全。

【参考文献】

[1]刘慧燕，查达永，杨丽，等.广州地区学龄前流动儿童家长意外伤害知信行现状及相关因素分析[J].中国社会医学杂志，2015,32(4):292-294.

[2]田凌云,刘民辉,李丽等.长沙市学龄期儿童意外伤害知识与危险行为现状[J].中南大学学报（医学版）,2016,41(7):741-749.

[3]赵婧梅,李胜达,安涛等.海南省海口市城乡儿童意外伤害横断面调查[J].中国循证儿科杂志,2016,11(1):30-33.

[4]刘四云,胡明,常艳等.中国儿童青少年意外伤害干预效果的Meta分析[J].中南大学学报（医学版）,2016,41(5):527-533.

[5]陈思思.湖南省农村儿童意外伤害影响因素的研究[J].中国儿童保健杂志,2016,24(8):892-894.