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  • 简介:<正>教学机智作为教学艺术的一种表现形式,是教学艺术的微观研究层面。国内学者对教学机智的本质、特点等多有探讨。本文则在此基础上分析影响教学机智的因素,以为教学机智的培养提供依据。教学机智作为一种“应急”的随机应变的能力,

  • 标签: 教学机智 因素分析 知识经验 激发教学 心理同步 教学艺术
  • 简介:高职院校与地方中小企业发展关系密切,地方经济和社会文化等外部环境和内部机制的变化都会对高职的校企合作造成一定的影响,所以高职院校应该充分发挥技术和人才的特殊优势,在后危机时代与企业共同开拓新的合作路径,共创未来。

  • 标签: 后危机时代 高职教育 校企合作 影响因素
  • 简介:中小学教师的流动包括自发与计划、主动与被动、无序与有序、定期与非定期几种类型。其中自发自主的无序性流动是教师个人的一种趋利性流动,会导致义务教育学校师资配置的更加不均衡与教育资源的浪费;而定期有序的计划性流动不仅有助于师资在校际间的合理配置,也有助于实现教育资源配置均衡和学校的均衡发展,有助于实现义务教育的机会均等。政府相关部门要积极构建有助于教师定期有序流动的制度机制,推动不同学校间师资的均衡发展。

  • 标签: 教育均衡发展 教师流动 经济影响
  • 简介:进入21世纪,越南在消除男女童入学机会的不平等方面取得了突出的成绩。越南的经济发展促进了居民收入上升和女性就业机会增加,进而缓解了家庭中女童入学的成本约束,也提高了女孩接受教育的预期收益;促进性别公平的教育政策以及教育投入的增加,直接或间接地降低了女童的受教育成本;旨在保障妇女平等权益的法律法规的制定改变了社会和家庭歧视女童的观念和习惯。

  • 标签: 越南 女童 入学机会 影响因素分析
  • 简介:本文通过探查影响教学策略的因素,揭示教育教学应以学生为主体的理据和方法.影响教学策略的主要因素有:教学目标、学习者特征、教学内容、教师、教学环境等,在分析影响教育学教学策略因素的基础上,得出教育学教学应以学生为主体,教师在教学中应充分研究教材、研究学生,并采取行之有效的方法引导学生积极主动的探索,追寻关系与意义的重建.

  • 标签: 教学策略 教育学 教学目标 学习者特征 教学内容 教学环境
  • 简介:近年来,高校毕业生的就业质量问题已成为社会关注的热点问题。以工资和就业满意度作为界定就业质量的两大核心指标,本文基于高校毕业生就业调查数据,应用统计分析和微观计量经济方法,从个体特征和工作特征等方面分析影响高校毕业生就业质量的主要因素。结果表明,影响高校毕业生工资水平的因素与影响其工作满意度的因素并不完全相同。影响工资水平的因素主要是学历、学校类型等与人力资本有关的变量,影响工作满意度的因素主要是家庭背景等与个体工作态度和其成长有关的环境变量。本文的估计结果也表明,工资水平是影响个体工作满意度的主要因素之一,但其影响程度仅仅在10%的水平上显著。

  • 标签: 高校毕业生 就业质量 工资 工作满意度
  • 作者: 李江
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕运用调查法、文献资料等科研方法,对高职体育选项课学生学习兴趣对教学影响分析。提出合理安排运动负荷提高学生学习兴趣,以及在教学中尊重体育选项课教学兴趣的双边性。
  • 简介:在国内外相关研究的基础上构筑高校辅导员周边绩效模型,通过实证研究将辅导员周边行为区分成五个维度,具体分析相关的影响因素并提出优化辅导员周边绩效的建议,为全面提升高校辅导员工作绩效提供新的视域,对明确周边绩效行为的考评指标和措施方法提供重要依据。

  • 标签: 高校辅导员 周边绩效 周边行为 影响因素
  • 简介:本文利用作者第一手教师工作业绩数据,回归分析了工作业绩和个人特征(职称、职称资历、年龄、管理职务和学历)对高校教师岗位津贴分配的影响。通过实证分析发现,在全体教师中教师工作业绩是影响岗位津贴分配的主要因素;而在职称相同的教师中,工作业绩对教师岗位津贴分配的影响不是最主要的影响因素。职称和职称资历依然是影响教师岗位津贴分配差异的主要因素。总的来说,岗位津贴制度比旧的工资制度进步,但仍需要进行完善和改进。

  • 标签: 岗位津贴 工作业绩 激励机制 高校 教师 影响因素
  • 作者: 游睿芳付双霜
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]目的研究当前护理专业学生的信息素养现状,并对相关的影响因素进行分析探讨,提出相应的对策。方法采用分层抽样的方法,对四所高校护理专业的427的护理学生信息素养现状进行问卷调查。结果通过对379份有效问卷的分析,护理专业学生信息素养能力处于中等水平,大专和本科学生对信息素养能力有较大差距。结论我国高校院校护理专业学生信息素养不够理想,信息素养的培养一定要整体入手,建立好合理的培养目标体系、完善的课程体系、评价体系和强大师资体系,和营造良好的信息素养教育环境让信息素养的教学有本可依。才能培养出合格的护理专业人才。
  • 简介:本文主要分析影响教育资源创新推广的因素之间的相互影响,从而为教育资源创新推广策略的提出起到更好的借鉴与导向作用。

  • 标签: 信息技术 网络资源 整合 自主探究能力
  • 简介:摘要日本人口出生人数自1970年代初期经济完成起飞之后开始持续减少,对于因应经济起飞时期高速发展壮大的高等教育机构形成极大的生源冲击甚至经营危机。由于少子化带来的就学人口减少,各高等院校不得不提高升学率、变通入学程序,包括开拓国际市场等等,采取各种措施满足招生需要。而由此造成的教育质量低下乃至教育目的的迷失,无疑为教育发展埋下更加深刻的危机。

  • 标签: 少子化 高等教育 升学率 招生 办学质量
  • 简介:〔摘要〕教育部周济部长2005年5月26日考察昆明冶金高等专科学校时指出“高职教育实质上就是一种创新教育”。所以,为了进一步提高高职学生的综合素质,缓解高职学生就业压力,提升高职学生的就业竞争力,高职院校应该在加强高技能人才培养的基础上,深刻认识自主创新的重要意义,全面开展创新教育,提高自主创新能力,通过不懈的努力,走出一条具有高职特色的创新之路。

  • 标签: 〔〕创新能力影响因素方法对策
  • 简介:通过研究发现,学习动机、网络因素、教师因素和个人因素对大学生网络自主学习效果的标准化路径系数分别为:1.439、0.671、0.520、0.463。由此提出相应对策:积极激发和保持大学生的网络课程学习动机;完善网络课程学习网站建设及提供丰富的网络学习资源;建立有效的大学生网络自主学习效果考核资源和评估机制。

  • 标签: 网络自主学习 影响因素 学习效果
  • 作者: 秦廷国
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕阅读教学是整个高中阶段的重中之重,阅读技能的训练素养对中学生的学习和考试,都有举足轻重的意义。但是面对显著增强的词汇量,面对长度超过2行甚至4行、结构复杂的“长难句”,面对高中英语阅读中的很多问题,高中学生往往不能很好地应付。如何培养良好的阅读习惯,提高阅读速度,如何从设题思路出发,培养阅读技巧,如从文章中获取各种事实细节的能力、理解文章的主旨和作者意图的能力、根据上下文猜测词义的能力、根据上下文进行推理判断的能力,是个越来越受重视的问题。本文针对高中英语阅读方法与技巧展开分析。
  • 简介:利用大型直剪试验得出试样尺寸的研究,试验以直剪设备的大小,剪切速率、法向应力作为变量得出其对于界面抗剪强度以及竖向位移的影响。设备尺寸的增大、剪切速率的提升对于界面抗剪强度的提升,本试验以砂土-土工格栅作为填料进行研果表明设备的大小对筋土界面抗剪强度的改变明显。随着剪切速率的增加,界面剪切强度随之增大,竖向应力的增加,竖向位移的提升较为明显。

  • 标签: 直剪设备 剪切强度 剪切速率
  • 简介:基于2000-2010年数据,利用随机前沿生产函数,本文研究了高校对区域创新效率的影响。结果表明:区域内211高校占比、高校科研产出和研究生培养数量对区域创新效率具有显著积极影响;高校人均科技经费投入和科技合作对区域创新效率影响并不显著;空间互动模型中高校知识创新效率减缓了区域创新效率的收敛速度。为此,需要优化高校科学研究和人才培养机制,以提升高校科研投入资源的产出绩效;优化产学研合作的内在协调性,以提升企业和高校知识创新能力;加速提升中西部地区高校科研效率。以推动区域创新协调发展。

  • 标签: 高校 创新效率 随机前沿分析