简介：学习过程几乎包含所有的情绪，例如愉快、放松、希望、自豪、厌倦、失望、焦虑、气愤等。但学习本身也受情绪影响，甚至是情绪的产物。情绪影响人们的认知和行为决策，对学习能够起到促进和抑制作用。研究证明，情绪和学习之间关系密切，情绪状态对思维、记忆、判断和信息加工策略等都具有重要的影响。

简介：通过驼绒与70s澳毛的比较,分析了影响驼绒可纺性的几个因素,为驼绒进行改性处理、提高驼绒可纺性提供理论依据.

简介：在高职教育改革步伐加快的同时,高职院校的安全工作也面临着许多新情况、新问题。分析高职院校的安全事故时有发生的原因,会发现直接影响到高职院校安全稳定工作的因素有很多,安全部门要提高防范意识和防范技能。

简介：泉州出境旅游发展迅速,出境旅游流已经形成一定的规模。将旅游流影响因素分为旅游客源地因素、旅游目的地因素、客源地与目的地相互作用因素和突发因素四大类。结合问卷调查及访谈资料,分析四大类因素对泉州出境旅游流所产生的影响,并根据调查数据提出相应的建议。

简介：男女性别角色相对存在,互为参照,是人类性别角色统一体中既有联系、又有区别,不可缺一的两个侧面;因此,了解导致性别角色分化的教育因素,分析性别角色获得的理论,鼓励男女两性分别学习和获取对方的长处,摆脱以往性别刻板印象的束缚,是促进男女两性各自潜能的充分发挥和心理健康发展的有效路径。

简介：本文通过对高职学生,尤其是广西高职学生在学习英语过程当中影响其学习的情感因素的分析,结合自身的高职英语教学实践,找出广西高职学生英语学习存在问题的结症,从而提出解决的方法。

简介：煤层超前注水是目前煤矿粉尘防治的主要措施.论文首先从煤层的物理化学作用过程介绍了注水降尘机理.然后,基于三维渗流理论阐述了煤层注水渗流机理,该机理表明煤层注水是注水压力、毛细管力、分子吸附和扩散综合作用的结果.最后分析总结了煤层超前注水湿润效果影响因素,并提出增强煤层湿润效果的具体措施.

简介：足球作为我国大力发展的运动项目之一，当前已成为高校体育教学中的热门项目，而随着高职院校招生规模的不断扩大，在校园足球教学方面也出现了很多问题。文章运用文献资料法与分析调查法对当前高职院校校园足球教学影响因素进行深入分析，并结合自身工作经验，提出提升高职院校校园足球教学效果的对策。

简介：近年来我国国际收支持续顺差式的不平衡问题越来越为当局政府所重视，并明确提出将促进国际收支基本平衡作为保持宏观经济基本稳定的重要任务之一。从影响我国外汇规模因素出发，试图从数量分析的角度找出引起外汇规模扩张的主要因素，从而为有效控制外汇储备规模提出相关建议和对策。

简介：随着高等职业院校的数量和学生人数急剧增加,高职教育中的缺点和不足也日益呈现出来,其中学生的学习倦怠现象表现得尤为明显。高职生学习倦怠的产生有其复杂的原因,是个体内在因素与外在环境因素,包括学校、家庭以及社会因素共同作用的结果。其中个人因素包括自我效能感、专业承诺、知识价值观、自我调学习等。

简介：作为一种新兴的语言现象，网络流行体在一定程度上反映了大众的文化心理与情感的宣泄。它能够在很短的时间内在网络中蹿红，这主要与流行体的自身特点、使用主体的认知心理和新媒体的推动息息相关。网络流行体在网络中盛行，丰富了汉语的表达方式，对我们的社会生活产生影响。

简介：当今企业的竞争表现是如何以最快速度响应市场要求,满足不断变化的多样化需求.供应链管理的出现,使企业从资源的约束中解放出来,创造出新的竞争优势.本文着重论述了影响企业供应链管理的三大类因素:(1)宏观环境因素;(2)中观环境因素;(3)内部环境因素.

简介：摘要本文通过对中职生自我效能感的调查与跟踪，以班杜拉理论为指导，根据中职学生自我效能感现状，从学生自身、学校、家庭和社会等层面对影响中职生自我效能感的因素进行了分析，进而探索了提高中职生自我效能感的德育教育模式与途径。

简介：探讨社区健康教育的内涵及其影响因素。是发展社区健康教育的共识。本文针对目前我国社区健康教育工作中存在的问题，并结合我国国情提出解决对策：加大培养社区护士的力度，积极建立具有中国特色的社区健康教育模式，充分发挥政府职能，建立社区护理工作绩效评价体系，保证健康教育工作健康、持续发展。

简介：听力理解在现代社会交际过程中越来越重要，但由于他们受情感因素的影响，缺乏听力策略和技巧，还有母语的“负迁移”，使他们很难提高听力。针对这些现象，我们分析原因，觉得应采用“培养情感，指导听力技巧，分阶段教学”等方法来尽力提高学生的听力。

简介：数字出版技术的应用给传统出版带来了机遇的同时也带来了挑战：数字出版技术对传统出版流程的影响主要是良性的，它促进了出版主体和出版环境的变革，加速了出版产业链的重组。其实质是提高信息资源开发利用效率、扩大信息资源利用范同，实现出版业的规模化、产业化，从而改变了出版的竞争方式，提升出版业核心竞争力。

简介：教学评价是对教学实践现状与教学目标之间距离的判断;成绩分析是检验教师教学效果和教学质量的主要指标。通过对高等职业院校学生成绩进行综合分析,提出了具体措施,以达到科学地检测教学效果,促进教学改革,提高教学水平的目的。

简介：基于传统方法和线性回归模型方法研究三大需求要素对温州经济增长的影响,实证结果表明,温州经济增长主要依赖于投资和消费,净出口由于受国际经济环境的影响波动较大。因此,温州必须发挥投资效率,拉动内需,同时提高出口质量以促进经济平稳和快速增长。

简介：从学生因素和教师因素两个影响大学英语写作教学的基本因素入手，在分析具体影响因素基础上，给出了有效的教学策略。

简介：通过对石梁河水库生态和环境历史变化及现状的分析，有针对性的提出了生态防治与环境恢复存在的问题，并就如何治理水库生态环境提出了一些看法。