简介:故事里,'我'的害怕让'我'身体不断变小,胆也变小……心理活动变化是需要孩子们从绘本故事里观察、体会的,怎样实现?课堂设计三步渐进让孩子更懂心理活动变化,学会讲好故事。一、猜一猜,画一画。
简介:让阅读点燃心中之灯,让写作开启梦想之门。辽宁少年儿童出版社为引导少年儿童健康阅读,为少年儿童健康成长营造良好文化环境,精心推出了“辽少编辑讲故事”活动。
简介:游戏是否在讲故事的问题,学界意见不一.许多电脑游戏包含叙事要素,大多数游戏都具有故事介绍和背景故事,玩家也可以讲述某段游戏的故事;但是游戏与故事并不能像其他叙事文本那样相互转换,互动性的"当下"与叙事的过去或"预先"之间存在固有的矛盾,读者/文本与玩家/游戏之间的关系也不同.因此游戏与叙事是具有很多差异的,而对二者差异的探讨有待进一步完善.
简介:在合适的时候讲个合适的故事,可能是非常有力的领导手段
简介:讲故事以灵感的迸发为创作源泉,以神话和童话为主要形式,用回忆的方式重构文本,由多种声音合成,却仍完整保留其独特的声音。工业技术时代消解了讲故事的艺术,在当下,仍应为让艺术品重获本真内在性而努力。
简介:家长跟孩子一起讲故事能够发展孩子的口语表达能力和想象力。通过对故事情节的描述,可以使孩子体验故事,培养孩子的良好品格;同时还有助于增进亲子感情,使亲子关系更加融洽。
简介:韩国教育科学技术部决定从2013年起在小学和初中推行新型“讲故事”数学课本。
简介:<正>"《新闻联播》终于换主持人了!"6月5日中央电视台《新闻联播》"换脸"后,网民热评如潮。当晚7时,两位年轻的播音员——30出头的康辉和28岁的李梓萌加盟《新闻联播》。据悉,"康李配"是这档世界上收视人数最多的电视新闻节目17年来第一次出现的新面孔,也是目前最年轻的一对拍档。尽管央视相关负责人称"换人"不过是
简介:陈达对我说:“老二、老二,放学到我们小区去帮我偷芒果吧!”“我不干!我才不偷人家东西!”我叫起来。
简介:
简介:摘要:神话故事一直以来都在文学中扮演着重要的角色。本文旨在探讨神话故事的文学价值,分析其内在规律,并提供讲述这些故事的策略。通过反映传统文化和精神寄托、丰富的想象和寓意以及生动的语言,神话故事不仅为文学作品提供了灵感,还传递了深刻的道德和人生智慧。通过归纳法,我们可以提取出神话中的主题、人物特征和情节发展的内在逻辑,以更好地理解这些故事。最后,本文提供了一些讲述神话故事的策略,包括突出主题、采用语言技巧,以增强故事的吸引力和教育性。
简介:摘要:在创设情境下讲故事,可以让学生在真实的或拟真化的场景中,自由地表达与交流,发展表达交流能力。教师可以从讲故事目的、观众需求和讲故事支架入手,创设故事情境。努力使情境一以贯之,基于表达需求,让讲故事需求水到渠成;关联讲故事支架,让讲故事过程水到渠成;情境中评价,让评价水到渠成。
简介:人民日报评论部编写的《习近平讲故事》一书2017年5月由人民出版社出版发行,这本书是继《习近平用典》《平易近人——习近平的语言力量》之后又一本用通俗易懂的语言、活泼生动的方式展示习近平总书记系列重要讲话的著作,是让广大人民群众深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材。读过《习近平讲故事》这本书后,人们在心里牢牢记住一个个鲜活生动故事的同时,更能深刻地理解我们所在的世界、理解中国,理解我们所处的时代、理解当下。
简介:今天晚上,我给爸爸妈妈讲了一个我自己编的故事,故事是这样的:
简介:回国读的第一本书是朋友推荐的《王小波门下走狗》,细数当代大学生活郁闷事。掩卷后忍不住一气写下下面的文字,以恢复原有的心境。苦难的经历固然让人难以忘记,而快乐又何尝不是呢?
简介:从前,有一条小鱼叫小不点儿。别看它浑身灰不溜丢,模样不起眼,可它的小脑瓜里想的全是些新鲜事儿,它那张小嘴呀,说出来的故事总让人特别惊讶。"对不起,我迟到了。我刚去骑海马玩了。""对不起,我迟到了。我刚和鳐(yáo)鱼一起飞啦!""对不起,我迟到了。我刚跟海豚一起潜水来着。"每天,小不点儿讲的故事都会变个新花样。
读懂“我”的心,教你讲故事
“辽少编辑讲故事”活动掠影
游戏讲故事?——论游戏与叙事
用讲故事来激发行动
本雅明:讲故事的艺术性
跟孩子一起讲故事
韩国推行“讲故事”数学课本
《新闻联播》开始讲故事了吗?
“坏小子”——张小棋讲故事
追根溯源讲故事学汉字
探寻神话 巧用归纳 趣讲故事
学童话,讲故事,快乐语文行
源远流长传经典 百花齐放讲故事 ——记线上讲故事主题活动
创设教学情境,让讲故事水到渠成——例谈第一学段讲故事的情境创建
讲好中国故事不负时代使命——读《习近平讲故事》
谁的朋友多(海婆婆讲故事)
我给爸爸妈妈讲故事
Harvey讲故事:莲花初开见佛时
爱讲故事的的小鱼儿