简介:胡图专爱占别人的便宜,很贪心,人们都很讨厌他。有一天.胡图路过一个西瓜摊,卖瓜的见胡图来了,有意要整他一下,于是高喊:“卖瓜喽!大西瓜,甜得舍不得卖!”爱占便宜的胡图也挤到摊位前,问:“多少钱一斤?”卖瓜的回答道:“人家都卖两毛钱,我这是自家地里种的,只卖一毛钱。”
简介:
简介:一、讲故事,写作的一个技术活今天之所以选择这个题目,是因为此前有一件事情刺激了我。前不久我去山西太原,参加语文报杯全国作文大赛,担任评委。当时,看完学生的现场作文之后,我特别有感触,就是这些学生没有一个是讲故事的。
简介:罗里班上,人人都会讲好玩的真实故事。尤其是老师埃文斯夫人,她每次讲的故事总是最好玩也最有意思的。星期一,她给全班同学讲她家的猫弹钢琴的故事;星期二,她告诉大家啃熏香肠时不小心掉落的一颗肉粒,终于在她的红色高跟鞋的脚尖处找到啦;
简介: 我儿子上小学四年级,他从小就特别喜欢听我和他爸爸给他讲故事,开始我们就按照书上的故事念给他听,可后来他经常不满意,嫌我们讲得不好听、不生动.我想知道,怎样讲故事孩子才爱听,对他才更有好处呢?……
简介:讲故事是幼儿教师必须具备的一项基本技能。但是实际情况中很多幼儿教师在进行故事教学时,往往会出现各种各样的问题,达不到应有的教学效果。讲故事技能的培训除了需要个人的悟性之外,更重要的是有老师的正确有效的指导。但是很多人都是从故事讲述者的角度来论述如何提高“讲故事技能”,很少有从幼师培训人员的视角谈论如何培养会讲故事的幼师。本文基于《幼儿故事说与编》课程教学实践的认识和思考,主要从一名幼师培训工作者的角度来探讨:在高等院校的学前教育师资培训过程中,应该如何快速有效地提高学前教育准师资的“讲故事”技能和水平。
简介:<正>【教学内容】人教版四年级上册第三组第11课《去年的树》。【教学目标】1.认识1个生字,会写4个生字,正确读写"融化、剩下、伐木、煤油灯"等词语。2.练习分角色朗读,指导学生练习写批注笔记。3.打开学生的想象空间,多元理解感悟童话揭示的道理。激发阅读新美南吉的其他作品的兴趣。
简介:<正>营销从产品诞生的那一刻起就发生了。那一刻,有没有企业将人的情感设计到产品中去呢?罗尔夫·詹森在《梦幻社会》中写道:非常具有讽刺意味的是,在这个科技到得前所未有进步的时代,许多产品和服务的商业动作成功与否,人们的情感发挥着至高无上的作用。由物质的人到情感的人的变化,企业真的没有注意到吗?
简介:从新闻的本源上说,军事训练报道就是有选择地向受众讲述练兵场上真实发生的故事。合理运用讲故事的表现手法,是改进训练报道的重要突破口。同时,也要防止“泛故事化”,更要防止讲故事落入“雷区”。
简介:适合12个月的宝宝关键词:倾听、情感塑造游戏目的学会倾听。讲故事对于提高宝宝的言语听觉能力、倾听习惯以及语言符号识别能力都有非常重要的作用。翻书练习,还可以刺激宝宝手指精细运动能力的发展。
简介:让业主、员工生活在故事之中,让故事成就业主的龙湖式幸福生活和员工的快乐工作。这就是龙湖以"善待"为主题的人居哲学。喜欢洪斌,是因为他会讲故事。他讲的故事,貌似平淡,嚼之,有滋有味。常,于无声处走惊雷。且,他讲故事,不口若悬河,总是一脸淡定,目光平和,透着几分禅意,一个胸有雄兵百万却不露声色的主。纵是高潮处引人开怀,也脸清静如潭,不笑的。激情万分时,最多,他孟非式的秃顶闪烁出灿烂的光亮。
简介:终于放暑假了。
简介:归国一年有余,以在新东方教授雅思聊以度日。眼见无数学子为了考取高分而痴狂,每每感叹,应付雅思考试.小道也,而对雅思考试内容的深入学习,才是提升英语综合实力的方法之一。国内的众多报刊网站已经充斥着大量的“技巧”、“机经”、“真题”、“考前押题”之类的文章广告,在此.我仪想从另外一个角度浅谈我的“雅思印象”。
简介:【摘要】
简介:<正>女人最动人的话题,无非男人与爱情,当无情的生活一次又一次用平庸将女人掩埋的时候,最能打动女人内心的故事,依然是男人与爱情。没有洪晃《无穷动》那样女权的调子,也
简介:讲故事咯.设计意图《礼物》全书只有三种句式,'一天,()收到一件礼物','可打开一看,这并不是他想要的','不过这样也不错啊'。那么同样的句式该怎么来说,才能把这个故事说得绘声绘色呢?首先要从角色入手;其次,要从礼物入手;最后,要从礼物的利用方式入手。我们将借助思维导图和小组合
简介:要记住,爱拼才会赢哦大鹏鸟的背像泰山那样高,飞起来的时候,它的翅膀就像遮天蔽日的云彩。它在南海海面上用翅膀击水而行,扇一下就是3千里。它向高空飞去,卷起一股暴风,一下就飞出9万里。飞向高空的时候,它的背靠着青天,而云层在它的下边。
简介:学年结束,给教师讲话,仍是我校长的“专利”。不知从哪一年开始,我一直保留着这个经典的节目——为教师讲故事。说来很高兴,我讲故事还讲出了学校教师的精神。
讲故事说“得”与“的”
不会讲故事的枕头
我们为什么要讲故事
罗里也会讲故事
你会给孩子讲故事吗
如何培养会讲故事的幼师——幼师生讲故事技能的培训方略分享
读故事·赏故事·讲故事——《去年的树》教学设计
善于为你的产品讲故事
军事训练报道重在讲故事
妈妈讲,我也讲——讲故事
会讲故事的周洪斌
Harvey讲故事:面包师Baker
Harvey讲故事:雅思和英语学习
讲故事促进幼儿心理发展
话剧制作人女人讲故事
中班幼儿讲故事能力培养初探
讲故事在商业应用的益处
用思维导图练习讲故事
听庄子讲故事,品麻辣人生
学年末:我为教师讲故事