简介：演讲需要多读多练，而寻找好的素材帮助你积累知识库，到演讲的时候方能信手拈来，增加演讲的魅力。本期开始，小编将为同学们提供经典的短文素材，记忆下来，为你的演讲增添彩色吧！

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简介：生活之乐趣来源于良好的情绪，信赖这些情绪，并任凭它们如同鸟儿在空中自由自在地飞翔。生活的乐趣是无法靠姿态摆出来的，也无法用戴上一张假面具来伪装。拥有这种乐趣的人们无需挂在嘴边，他们自然会焕发出快乐的气息。他们自己生活在快乐当中，也将这样的快乐自然而然地感染着他人，犹如是鸟儿，就必须歌唱。

简介：幼儿园里的生活馆是孩子们非常喜欢的地方，在这里孩子们能像爸爸、妈妈一样做自己喜欢的食物，能通过亲身体验制作的全过程，掌握制作的方法和技能，

简介：作为从模式到风格都与Facebook颇为接近的一家网站,ChinaY定位于网络校园生活平台,主要面向中国的2000万大学生,为学生用户提供博客、相册、问答、许愿、竞猜、测试、竞选、物品、群落、招贴、讨论区等服务,

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简介：前几年儿女给我购置了手机，开始我只会开关机，接打电话，再就是看看时间。后来学会了发送短信，没事坐下来，给外地亲属或亲朋好友发条短信，顿觉拉近了距离。去年我这个手机又升级了，添加了“微信”这项功能。微信，不仅可用文字短讯交流，也可用声音对话，还可发图片、动画表情交流。微信聊天不仅可以多人群聊，

简介：摘要： 写作是语文教学中的重要组成部分，在语文教学中如何提高学生的写作兴趣和写作能力是语文教师的教学要点。在教学实践中发现，联系生活实际可以降低学生对于写作的畏难情绪，提高写作质量，培养写作能力。本文对于予以探讨。

简介：看了刘昊同学这篇《奇异的云》是不是觉得，小作者的家在美丽的大兴安岭，那里有茂密的原始森林和清清的河水，所以，那里的云也格外的美丽。其实，这并不是他写出这篇习作的根本原因。我觉得这是他认真观察的结果，才让本来十分普通的云变得多姿多彩。

简介：美术课教学相对语文、数学而言有较大的特殊性,这给了美术课堂改革提供了较大的空间和自由度。美术教师应秉持'让美术教学充满生活的乐趣'的中心论点,摆事实,讲道理,通过创设生活情境,将生活知识引进课堂,走进生活,使学生感知美术教学充满生活乐趣的价值。

简介：数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，它可以帮助人们更好地探求客观世界的规律，并对现实世界作者出恰当的选择与判断。

简介：摘要现代教育学家宜宾赛主张“教育使人愉快，要让一切教育带有乐趣”。数学即生活，只有将学生引到生活中去，切实地感受数学在生活中的意义，才能使学生真正地理解数学，才会使他们更加热爱生活、热爱数学。

简介：某小学校长严伟懿说，由于学生处在身心成长时期，可能需要闲暇和拥有闲暇的时间较之成人更多，如寒暑假、国定的社会假日等，因此，进行“闲暇教育”就显得尤为必要。每到寒暑假过后或社会假日过后，学校总要做些学生状态的调整工作，与其临时抱佛脚，还不如平时加强闲暇教育，让学生学会学习和生活的互相依托及转换，使节目和生活与学习的对接更为有序、自然。

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简介：摘要数学来源于生活，又服务于生活；生活为数学提供丰富的素材，数学知识解决生活中的实际问题。数学教材为学生提供了大量的生活情景，教师应充分挖掘教材本质，在有效的学习中寻找生活中的数学原型，从而培养学生的学习兴趣。

简介：时下小学生作文普遍存在“空”、“虚”、“假”的现象。笔者认为解决问题的最好途径就是让作文走向生活。这里有两个含义：让学生在生活中进行写作；让学生能进行生活写作。生活是作文的基础，生活是作文的源泉。教师要创设广阔的写作空间，作文命题要激发学生的表达欲望，并加以具有针对性的指导和激励。每一次作文教学应该是一个蕴含创意的活动。这样，学生的作文就一定能走出“空”、“虚”、“假”的死胡同。

简介：摘要：在小学数学教学中，教师面对着一群群好奇心很强的小学生们，多数都会选择一些有效的方法来提升教学效果。在新课改的具体要求下，作为小学数学教师，要学会改变教学方法，能够恰当地融入生活化的教学理念，这样才能让小学数学课堂更加有趣。特别是对于一些乡镇小学来说，同学们需要好奇心来引起学习的兴趣，教师能在教学中融入生活乐趣，让同学们在生活课堂中感知数学，这有利于对他们数学实践的培养。运用生活情景教学，使同学们在学习中感受到数学的魅力。