简介：见到王小列导演的时候,已经临近傍晚,他风尘仆仆地刚从墨西哥看景回来,为明年年初开拍的新电影做准备。忙碌了一整天的他完全没有大导演的架子,依然耐心配合我们的采访和拍摄,虽然面带倦容,但是一直保持微笑,看起来气宇轩昂。王小列导演来自于著名的“七八班”。说起北京电影学院的“七八班”,很多人可能不太明白,但是提起引领中国电影开创全新艺术观念和个人风格特色的“第五代”这个响亮的名号,那可谓是如雷贯耳。

简介：我从来不是个文艺青年，所以对周作人没什么感觉。只知道他是鲁迅的弟弟，后来当了汉奸，还听说过他和鲁迅家务纠纷之类的话题，仅此而已。不过爱好文学的朋友们似乎对他推崇备至，想一想，他的文字应该是真有水平的。否则，一个汉奸之身，若无真本事，怎会在死后多年还能高居文坛顶峰？

简介：在电视与网络直播面前，纸媒的赛事报道时效性滞后．这一劣势要求纸媒记者成为准确、生动、有趣地叙述故事的高手。对于北京奥运会5500多注册特定的（文字、摄影）记者来说，比的不仅仅是体力、写作的总数，更是如何打开选手（或赛事新闻人物）的嘴，和把他们嘴里说出来的故事完美叙述给读者的能力。

简介：摘要：随着素质教育改革工作的深入发展，在开展小学语文教学过程中，要注重对学生的学习能力进行培养，以提升学生语文素养，促进小学生更加全面地发展和进步。小学低年级学生教学中，对学生听说能力培养，可以借助于讲故事的方法，使小学生听故事，激发学生的学习兴趣，并在听故事之后，引导小学生进行讲故事，提升小学生“说”的能力，以促进小学低年级学生听说能力的提升。本文在探讨小学低年级学生听说能力培养策略时，注重以讲故事为例，有效地提升小学生听说能力，培养小学生的文化素养，实现小学生更加全面地发展和进步目标。

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简介：对于讨厌规则的我来说，“好父母一定要做的事”这个句子充满了强制感和整齐划一性。本能上来说，我是排斥的，可是，有些事又确实是父母必须要做的，最最重要的，就是每天花半小时左右，给孩子讲故事，培养他的阅读习惯。

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简介：摘要随着教育改革逐步深入，各大学科也开始从课堂教学、网络教学等方面谋求新突破，在一些专业领域也取得了重大的研究成效。历史作为高中教育的重要组成部分，对于高中生来说，也十分关键。本文将讲故事教学模式引入高中历史课堂教育，探索了其对历史课堂教学效率的影响，并积极展开了针对高中历史课堂相应改进措施的研究。

简介：如果说,讲故事的人将自己的声音借给他人的经验,那么,舞者则是将自己的身体借给故事或者问题。韩真和周莉亚两位编导,从《沙湾往事》开始,在多部舞剧中郑重地实践起“讲故事”的能力。在她们眼里,舞剧的编导,就像电影的导演,是一个特别全面、系统的事情,想要统筹整体,首先要从对抗中建立起信任——对故事的信任、对讲故事的人的信任。

简介：读薛法根老师《〈哪吒闹海〉教学实录》，我感到扑面而来的熟悉的气息：汩汩冒出的幽默，不事雕琢的自然，大开大合的结构，风流蕴藉的内容……如果分开，也许能在不少老师的课上看到；但合而融之，则是薛法根的课堂，这种种元素散发着，弥漫着，氤氲成薛法根独有的课堂文化的气息。

简介：摘要：“望得见山，看得见水，记得住乡愁”。 城市的色彩风格体现着地域风貌特色，“让我看看你的城市面孔，我就能说出这个城市在追求什么文化”，这体现了城市地域文化的传承和演变。城市印象的构成范围很广，这其中最具有冲击力、最直观的当属城市色彩。

简介：摘要：幼儿园阶段是语言表达能力发展的换无论黄金期，教师要依托大班幼儿讲故事教学活动，提升幼儿的语言表达意识、锻炼语言表达能力，促使幼儿的语言综合能力全面增强。教师要抓住“大班”幼儿的语言学习特点和优势，积极开展多元性、趣味性的教学引导工作，保证幼儿在语言表达能力培养过程中，提高学习意识、激发想象思维，高效开展拓展性学习引导工作，从而增强幼儿对语言文字的驾驭能力。教师充分发挥课堂主导作用、展现幼儿语言学习主体地位，通过加强联动教学力度，为幼儿创设宽松、和谐的语言表达环境，逐步增强幼儿语言表达欲望，促使幼儿借助“讲故事”过程，培养胆识、增长见识、获得体验，达到增强语言表达能力的目的。

简介：为了开发少（幼）儿智力，推广素质教育，宣传《少儿画王》，由黟（yī）县关心下一代工作委员会主办，县林业局、县教育局、县文化局、团县委、县妇联、宏潭（tán）乡人民政府、京黟旅游公司等单位，

简介：初夏，“满园绿波深浅色，明镜影中似绮罗”的崇明怡沁园迎来中英海底系统有限公司（SBSS）10余位老同志。在公司“纪念改革开放，弘扬工匠精神，再创新的辉煌”座谈会前，会议中心双翼厅投影大屏上，摄于1978年5月的中国海底电缆建设公司首届技校毕业班集体照勾起大家的回忆。

简介：长期以来,有些财经新闻因专业性较强,语言较枯燥,文风生硬呆板,常常见事不见人,造成＂外行看不懂,内行不屑看＂的尴尬局面。如何运用形式新颖、读者喜闻乐见的手法写财经新闻？怎样把财经新闻写得引人入胜,吸引读者的眼球和阅读欲望？笔者认为,可以用讲故事的形式把生硬的财经新闻写活,用形象来表达抽象,用特殊来表现一般,从而易于传播,更收功效。

简介：伴随我国证券市场的完善和高速发展，证券新闻也成为各媒体的报道重点之一。不过，面对网络媒体和其它专业证券报纸的竞争，综合性日报的证券新闻报道却面临许多问题，每天的证券新闻“做什么”，如何将报纸的证券新闻做得“出彩”．成为记者编辑们头痛的一大难题。而针对这些问题的研究却不多。

简介：【内容摘要】小学阶段是表达能力发展的关键阶段，特别在识字量少，学生自主阅读与学习能力低的情况下，有意识地进行表达能力的培养显得尤其重要。本文从学生的表达兴趣入手，以《鞠萍姐姐讲故事》为载体，通过导放结合策略、梯度训练策略、整合延伸策略、说写阅读结合策略，多角度强化表达能力训练，促进学生表达能力的提高。

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简介：摘要：在小学语文教学中，教师不仅需要注重学生的字词、句法学习，更应该培养学生对文字的理解和阅读能力。而整本书的阅读教学是培养学生综合语文素养的重要方法之一。针对小学语文教学中的整本书阅读，本文以经典故事《没头脑和不高兴》为例，探讨了相应的教学策略。通过深入分析故事情节、角色塑造等要素，并结合学生的认知特点和学习需求，提出了一系列可行的阅读教学策略，以提升学生的语文素养和阅读能力。