简介：英语“书面表达”训练初探张芸培养学生英语写作的能力是英语教学中急需关注的问题。在此，笔者就自己几年来的教学实践谈谈个人的一些体会。一、师生双方都应对“写”给予足够的重视。多年以来，英语教学者和学习者都将“听说读写”四个字挂在嘴边，但很多人对四个字的理...

简介：普通高等学校招生英语科全国统一考试大纲中，对书面表达的评分标准第五档做出这样的规定：1．覆盖所有内容要点。2．应用较多的语法结构和词汇。3．语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具有较强的语言应用能力。

简介：在平时的学生写作中，有些同学不重视单词的选择，用词欠考虑，导致除单词拼写错误外，还出现诸如词语搭配不当、词不达意、表达生涩等问题。例如，我们本来想写一位同学“捡到钱包后上缴”，本是拾金不昧之举，可是有的同学却表达为：

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简介：①时间比金钱更珍贵；②时间有限，应充分利用时间去做有益之事；③作为学生，不要放松努力学习；④一些人不珍惜时间，如喝酒、聊天；⑤要养成充分利用时间的好习惯。

简介：一、书面表达要求你班计划举行一次以“MyFuture”为题的英语演讲会，假如你被选去参加演讲，请按下列要点写一篇演讲稿，谈谈你的理想。字数：120字左右。

简介：假如你是李华，针对你校食堂里浪费粮食等不良现象，向某英文报社英语栏目编辑写一封信反映此事，并就此事提出改进措施或建议。要求写清楚以下几点：1．提倡节约，反对浪费。2．节约是传统美德，珍惜劳动成果。3．你的观点。注意：1．词数120左右。2．内容可适当增加细节，使行文连贯。

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简介：词汇是书面表达最基本的语言单位，其正确性与得体性直接影响书面表达的档次，因此精心选词是书面表达的重要环节。本文介绍书面表达的选词要素。

简介：一篇文章可由几个段落组成。文章中的句子和段落均为文章的中心思想服务，形成一个有机的整体。好的段落必须是意思完整，语义连贯，完全体现文章的主旨，同时又是层次分明，结构严谨，逻辑关系应用合理的。

简介：根据要求完成演讲，词数120左右。

简介：要提高语言表达的档次，在句式运用上，就不能一味地使用简单句、陈述句，而应该充分运用大家所学的各种句式，根据实际情况灵活运用。就像在足球比赛中，既要有长传冲调，也应该有短传渗透、下底传中、中路包抄，只有这样比赛才能精彩纷呈，才能对对方的球门构成威胁。同样，灵活运用各种句式，才能使自己的书面表达丰富多彩、出类拔萃。

简介：which encouraged me a lot. I'm sure I can do my work well and it will be my pleasure if I am accepted. Thank you.8. Tom was playing football at home and broke a window,请根据这些图 画用英语写一篇短文,写一篇100字左右的英语短文

简介：书面表达题是一种测试考生书面交流能力的题型，它通过写作来检查考生是否具备较强的操作语言能力。纵观全国各省市中考书面表达题，其考查形式多种多样，主要有以下几种：

简介：我们在诵读文章时，进行强调是靠停顿、重读和特殊的语气来表示的，但是书面表达则看不出强调的内容。在近年的高考试题中，这个内容也时有涉及。那么书面表达中如何进行强调呢？

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简介：书面表达实际上就是英语小作文，主要考查学生运用所学知识遣词造句和用英语进行思维、写作的综合能力。书面表达在中考题中以10-15分值出现，直接影响学生的中考成绩。近年来，看图作文在中考中出现频繁，该题型成为命题热点，其主要有两种形式：