简介：假设你是李华，新学期刚刚开始。请你在班会上谈谈你新学年的计划，并表达自己的愿望。

简介：你班同学举行了一次讨论会，讨论的主题是：养宠物，是利、还是弊？请你根据下表所提供的信息和提示，写一篇英语短文。

简介：

简介：假如你是李明，你发现周围有许多同学一到考试都会出现一些焦虑症状，请根据下列内容写一篇短文，向校报投稿，分享你的观点。

简介：

简介：英语书面表达往往要经过认真审题，拟出表达要点，根据要点扩展成文，最后修改检查这几个步骤才能完成。而修改检查是写好一篇文章，提高表达质量，取得高分的关键。那么，在写书面表达时，我们如何进行修改检查呢?笔者在此分述如下：

简介：按中文意思,将下列单词连成句子。1.这些男孩子去同一所学校。These,to,school,boys,same,go,the2.你的父亲是名英语教师吗?English,your,teacher,father,is,an3.吉姆会讲些汉语,但不多。Chinese,Jim,speak,can,not,but,much

简介：2007年安徽省中考"书面表达"题是写一封信。这种题型属于应用文体,能反映考生的实际语言表达能力。下面是一位考生所写的书面表达。现将文中典型错误用横线标出,加以讲评,以供读者参考。

简介：2009年3月,浙江省教育厅教研室提出的《语文学科教学建议》中明确指出,低年级不布置课外书面作业。在减负提质的呼声中,很多学校和老师都在摸着＂非书面家庭作业＂这块石头过河,方法不一,形式多样,但效果却不容乐观,更有甚者有名无实。因此,我们以提升低年级学生完成非书面家庭作业的积极性和实效为出发点,提出了＂非书面童心作业＂。

简介：书面表达:2001年夏,我国长江中下游大部分地区(华南)连降暴雨,引发洪灾。灾区人民家园被毁,许多人无家可归。全国人民纷纷捐款、捐物,支援灾区。其中,北京一位退休老工人,将一生积蓄12万元人民币全部捐出。当记者问及他为什么这样做时,老人坦然地回答说:“我只是做了

简介：

简介：书面表达考查学生英语综合运用能力，这是一种综合性很强的题型，应对这种题型我们需要做好以下几方面的工作：

简介：一、开头秘诀1．开门见山，揭示主题。一开头就交代清楚文章的主题是什么。如“HowISpentMyVacation”（我怎样度假）的开头是：Ispentmylastvacationhappily．

简介：(一)Smith先生将于1月9日晚7点到9点(星期六)在第一阅览室作关于美式英语与英式英语不同点的报告。请你用英文写一个关于这一消息的口头通知,字数60～80个单词。(二)

简介：一、高考英语作文常见失分原因1．文体格式混乱（1）表现往往是读了作文要求之后，不假思索。提笔就写——明明要求写一封表达建议的书信，结果写成了议论文；或者明明要求写说明文，偏偏写成了记叙文；或者总算文体没有弄错，结果写通知误用日记的格式。写书信又误用通知的格式等。

简介：书面表达是考查学生语言综合运用能力的一种重要测试形式。要解答好这种题考生应做到:1.认真审题(含看图,而且一般情况下,几幅图最好要连贯看,不能孤立地看一幅图)明确要求,弄清要表达的内容,既要弄清根据所提供

简介：根据国家新闻出版署《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》和《中国高等学校自然科学学报编排规范》等文件的要求，期刊文章书面格式应达到如下要求：

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简介：在日常生活中，“山寨”版的物品层出不穷：“山寨手机”、“山寨服装”、“山寨名人”等。“山寨”正发展成为一种广受关注的文化现象。

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