简介:什么叫教养?辞典上解释为"文化和品德的修养"。也就是通过教育、教化,在获得知识的同时使自己养成良好的道德品质和行为习惯。
简介:摘要中华传统美德是中华优秀传统文化中的精华所在。中华传统美德所形成的社会实践根源于中国古代日出而作、日落而息的农耕实践,中华传统美德所形成的思想文化根源于以《周易》、《道德经》为代表的经、史、子、集等诸子百家的思想。中华美德形成、发展的过程是一个不断创新、调适的过程,正是人民群众在改造自然的生产实践与变革社会关系的政治实践以及精神生产实践活动中不断发展形成的。
简介:摘要中华民族历史悠久,五千年的文明史为子孙后代留下了丰厚的文化遗产,优良的中华传统美德在一代代人的成长中发挥了关键的教育作用。近几年,随着国家对传统文化教育的重视,学习传统文化在大学、中小学、甚至是幼儿园校园内蔚然成风。
简介:
简介:传统美德教育三谈任洁当前,传统美德教育正在一些中小学、幼儿园乃至一些大专学校中开展起来。让广大青少年一代从中华五千年美德中,得到如何做人,如何处书,如何完善自我、报效国家的启示,无疑是宣传教育工作中一件带有根本性的任务。广而言之,在全社会将传统美德教...
简介:摘要:中华民族历史悠久。五千年的文明史给后人留下了丰富的文化遗产。中国优秀的传统美德在一代又一代人的成长过程中对教育起到了关键作用。近年来,随着国家对传统文化教育的重视,学习传统文化已经成为大学、中小学甚至幼儿园的普遍做法。
简介:我们中华民族在自己的发展历程中,形成了代代传承的美德。比如:敬业乐群、公而忘私的奉献精神,天下兴亡、匹夫有责的爱国情操,先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣,自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气。富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正
简介:在温饱成问题的时代,吃是大事,见面就说,吃了吗?温饱问题解决之后,享受层面从物质转向精神,“麻将浪潮”风起云涌,问候语变为手气如何?当网络“农场”在神州大地上铺天盖地,见面时问得最多的是:今天,你偷了吗?
简介:勤俭、廉介是中华民族的传统美德,敬长也是中华民族的传统美德,要提高中华民族的素质
简介:传统美德是中华民族优良道德品质、优良民族精神、崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总和,一、让学生认识教材中蕴含的传统美德内容,可讲述隋文帝提倡节俭、隋景帝爱惜谷物的事例
简介:摘要:随着现代社会家庭结构的变化,家庭教育与学生人格培养容易被忽视和偏离。因此,有必要将传统美德教育与当前的小学教育相结合。中国传统美德教育资源丰富,与当今德育目标有许多契合点。其理论和实践意义重大,任重道远。
简介:2010年4月23日,南京森林公安高等专科学校为青海玉树地震灾区同胞举行了隆重的捐款仪式,向灾区人民伸出援助之手,奉献自己的爱心,也为灾区人民送去温暖、送去希望,让涓涓细流汇集成爱的海洋,帮助玉树受灾同胞渡过难关。
简介:文化是一个民族的血脉和人民的精神家园,而国学作为文化中最深层次的部分,则是民族的灵魂。在民族文化中,道德是其中一个很重要的方面。国之本在民,而民之本在德。道德力量至今仍是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。
简介:摘要历史教科书提供大量史实及历史人物,蕴含着丰富的传统美德内容,是对学生进行传统美德教育的生动材料,教师应充分发掘历史教材中蕴含着丰富的像“忠心报国,勇赴国难”、“为国弃家,公而忘私”、“勤劳俭朴,艰苦奋斗”、“不畏强暴,自强不息”、“文明礼貌,仁者爱人”的素材对学生进行美德教育;同时,要合理使用“正面诱导、情感熏陶、巧用乡土历史”等方法对学生进行传统美德教育。
“教养”是传统美德
中华传统美德理论探源
浅谈幼儿传统美德教育
浅谈传统美德的培养
传统美德教育三谈
浅谈中华传统美德——孝道
《中华传统美德格言》序言
网游不能拿传统美德开涮
弘扬传统美德,培养感恩之情
勤俭节约是传统美德
弘扬传统美德,提高民族素质
历史教学中的传统美德教育
浅谈家庭传统美德教育的开展
发扬传统美德 支援灾区同胞
谈谈中国人的传统美德
历史教学要重视传统美德教育