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  • 简介:随着全球经济一体化,ESP专门用途英语课程设置高职院校培养高技能人才的作用日益重要。该文探讨了合理设置ESP课程的必要性和高职院校ESP课程设置所应遵循的原则,最后进一步阐述了ESP教学内容和课程设置方案。

  • 标签: 高职院校 专门用途英语 课程设置
  • 简介:当前高职教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,科学设置高职院校的体育课程成为高职院校体育课程改革的迫切需求。研究通过对我国高职院校发展历程的回顾,以及分析当下学校体育工作者对高职院校体育课程设置的研究现状,结合当下比较盛行的建构主义理念、生成性理念和人本化理念,创造性提出当前我国高职院校在体育课程设置中需要考虑的几个维度,主要包括体育课程的文化性、学生的自主性、教师的主动性、以及政府的放权性等。

  • 标签: 高职院校 体育课程 课程设置
  • 简介:课程设置是搞好高等职业教育的重要环节,本文由此切入,深入思考,从课程设置的目标、指导思想、课程设置应处理好的几个关系和课程设置的模式选择多元角度对此问题作了深入分析和探求.

  • 标签: 课程设置 高等职业教育 课程模式
  • 简介:摘要随着国内与国际之间联系的日益紧密,高等教育以及医学领域的发展国际化特征愈加明显,前来我国研究中西医的医学留学生人数日渐增长,针对这一群体开展的医学汉语教学显得日趋重要。本文将根据对外医学汉语课程的实际情况入手,探讨其课程将如何设置才能实现更好的效果。

  • 标签: 高职 对外医学 课程设计 汉语
  • 简介:英语课程在各层次的教育体系中都是十分重要的,但是每个层次开设英语课程的教育培养目标、教育方法、课程开展形式等都有所不同,本文将要讨论的高职的英语课程教育来说就具有它的特殊性,教育形式和受教育的群体有别于小学、初高中更是有别于普通高等院校,根据以往的教育经验,普通的英语教学模式在高职学校中起到的效果并不是很明显,正因如此,有关专家和学者在过去的一段时间里不断反思高职院校的英语教学,在此基础上提出了在高职院校中开设英语拓展性课程的建议,如果高职英语课程设置能够向拓展性发展,将有助于提升学生的英语能力和学习效果,但是在高职院校英语教学方面,拓展性的教学模式并没有得到很好的贯彻实施,因此本文将在讨论职高英语开展拓展性课程的意义,并针对如何实现高职英语课程走向拓展性提出具体建议,希望能够对高职英语教育效果提升有所裨益。

  • 标签: 高职英语 拓展性课程 意义 实施建议
  • 简介:澳大利亚的技术与继续教育(TAFE)卓有成效,尤其是其课程设置特色显著,本文深入探讨TAFE课程设置的背景、内涵、培养目标、课程安排及考核方式,由此与我国高职课程改革进行比较分析,得出若干启示.

  • 标签: TAFE 课程改革 启示
  • 简介:美国科学哲学家库恩所提出的“范式”的概念,不仅可以解释科学理论的发展,而且可以将其运用到教育科学上。本文从高等职业教育中有关技术的含义以及课程设置方面,阐述了高职课程设置的范式发展,强调技术本位在高职教育中的作用、功能和地位。

  • 标签: 课程设置范式 高等职业教育 人才培养 技术评估 创新能力
  • 简介:摘要职业教育是经济腾飞的基石,是民族跃升的阶梯,是公民走向职业辉煌的必经之路。建筑装饰技术的高职教育应以市场为导向,满足社会,行业发展的需要。对高职院校来说,就是要在整合现有课程基础上,创新课程体系。为国家和社会培养出优秀的建筑装饰行业人才。

  • 标签: 高职院校 建筑装饰技术 课程设置 模块式课程
  • 简介:高校教育是我国教育体系的重要组成部分,在新形势下其课程设置面临新的挑战。本文通过对高校教育课程设置中存在的问题的分析,揭示了课程设置改革的必要性。文章进一步提出课程设置改革所应把握的原则,从而明确了对课程体系改革和创新的指导思路和具体内容。

  • 标签: 高校教育 课程设置 课程体 改革与创新
  • 简介:摘要:瑜伽作为一种古老的身体和心灵练习方法,具有悠久的历史和深厚的文化内涵。随着人们对健康生活方式的追求,瑜伽已经成为一项越来越受欢迎的健身方式。高职院校健身专业的瑜伽课程应该基于教育性、科学性、针对性、灵活性、理论与实践相结合、创新性等原则,以培养学生综合素质和适应社会发展需求。该研究旨在探讨上述原则在高职院校健身专业瑜伽课程设置中的应用及实践建议,以提供相关教育工作者和学生的参考。

  • 标签: 高职院校 健身 瑜伽 课程
  • 简介:通过对主要发达国家高职课程设置的比较分析,结合我国高职课程改革实际,借鉴发达国家课程设置的优点,同时围绕区域经济发展选择课程内容,加强校企合作,建立以就业为导向的课程体系,对于现阶段的职业教育课程改革具有重要的现实意义。

  • 标签: 高等职业教育 课程模式 比较分析 课程改革
  • 简介:随着经济的发展、社会的进步以及高等职业院校教育改革与发展的深入,高职教育与学生就业之间的矛盾日益凸显。通过对高职院校课程设置与企业需求之间的问题分析,深入剖析高职课程设置的内在问题,从而找到提升学生综合素质、符合企业需求、促进学生就业的课程方案。

  • 标签: 高职课程 企业 学生 需求
  • 简介:当前我国开设城镇规划专业的高职院校数量增长较快,但课程设置多为本科的简化版,未能很好体现高职特点。研究首先结合理论与实践经验,对高职规划专业定位进行探讨;其次以城乡规划一级学科建设为基础,按照二级学科方向对高职课程内容进行梳理整合,搭建核心课程组合结构;最后通过课程编排,实现高职教育专项职业技能化的特点。

  • 标签: 高职 城镇规划专业 课程设置
  • 简介:目前,我国高职院校的课程设置存在着结构随意化的倾向,由于缺乏科学性与合理性而对高职教育质量产生一定的影响。从多元智能理论出发,就高职课程设置问题作一些探讨。

  • 标签: 多元智能理论 高职课程设置 课程改革
  • 作者: 邢亚军
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-09-19
  • 出处:《科学技术创新》 2008年第9期
  • 机构:摘要:高等职业教育是高等教育的重要组成部分,与国家的发展、民族的振兴紧密相关。数学课做为各专业的重要基础课,要从发展的角度来设置课程内容。
  • 简介:随着信息时代对管理人才知识结构的需求,MIS课程在普通高校及高职高专管理专业中的地位日益凸现出来。目前,我国普通高校及高职高专的许多专业都已将其列为专业必修课程。与此同时,教育部教学指导委员会也将该课程的教材建设、师资培养列为重要工作来抓,这充分说明MIS课程已在管理类专业的教学培养中占据了不可取代的地位。但如何更好地规划这门课程,一直是从事《管理信息系统》教学的一线教师所关心和探讨的问题,文章从该观点出发进行了相关的论述。

  • 标签: 管理信息系统 高职 课程设置
  • 简介:高职药学类专业的课程设置,应考虑到执业药师和行业职称考试的需要,考虑到行业招聘和升学考试的需要,要符合医药行业的从业要求,应当能够帮助学生掌握专业技能,及时就业,并有较好的发展前景和提升空间。

  • 标签: 高职 药学类专业 课程设置