简介:基于对广州市星级酒店的调研,利用主成分分析和多元线性回归进行建模分析,发现影响酒店管理者对高职酒店管理专业实习生工作满意度的显著性指标,主要包括实习生的身心和职业融入素质、基础职业素质和发展性职业素质。继而从企业人才需求视角,以国家某重点建设示范性院校的酒店管理专业为例,审视其课程设置情况。发现目前高职酒店管理专业的课程设置还存在重理论轻实践、忽视学生身心素质培养、对学生职业生涯规划教育和创新教育不足、以及过分强调以理论知识来培养学生道德素质等方面的问题。学校的人才供给与企业的人才需求严重不符,进而为高职院校酒店管理专业的课程设置提出改革性措施。
简介:摘要中等职业学校机电专业可建立“专业基础课程+技能必修模块+技能选修模块”的专业课程体系,在第五、第六学期提供专业顶岗实习和单招复习两个方向供学生选择。技能课程采用模块化,并采用学分制按阶段进行考核,以适应现代化的市场需求。
简介:近年来早期教育快速发展,社会对于早教教师的需求越来越大,高职院校早期教育专业逐步开始设立。目前对于各院校而言,早期教育专业还是新专业,专业建设尚处起步和探究阶段,不可避免存在各种争议,较为突出的问题是课程设置的科学性和合理性。文章以H校的课程研究为例,提出改进高职高专早期教育课程设置的思路和对策,建议以教育部颁布的《教师教育课程标准(试行)》精神为指导,结合人才培养方案的要求,依据儿童发展和行业发展的变化和需求,围绕早教专业的就业面向、工作任务、培养目标和培养规格进行课程设置,突出早教专业的特殊性,体现课程的针对性、应用性和实践性,构建较为合理的早期教育课程体系,促进学生综合能力和全面素质的提升。
简介:本文依托“一带一路”国家发展战略,立足国家战略安全和利益的高度,对英语核心国家美国、多元化语言战略下的欧洲国家德国以及以“英语为外语”的英语外围国家日本等国的外语教育改革进行扫描,梳理了国外最新外语课程设置研究的情况,重新定位了“一带一路”国家战略背景下的大学英语教学,揭示国外外语课程设置对我国大学英语教学的启示并提出相应对策,适时推动大学英语回归科学的轨道并使之为高等教育国际化服务.
简介:摘要本文基于国际学前教育专业发展的潮流、结合当前幼教改革的实际,针对学前教育教师专业能力特别是实践能力不足的问题,从教师专业化的角度对学前教育专业的实践课程方案进行了初步探讨,并就如何加强学前教育专业学生的科学素养和实践教育教学能力提出了具体的设想和建议。