简介：高职类教育作为高等教育的一部分,既不同于本科院校中的科班教育,与以前的中专卫校教育相比也有较大的区别,它是向社会输送技术型实用型人才的重要渠道.这种实用型、以技能操作为职业导向的人才培养,其实验教学内容的设置、方法的改革就显得非常重要,应该受到特别关注[1].医学类课程大都是实验性很强的科学,其中的许多理论、学说、设想和各项结论都是基于实验结果而得出,并不断通过实验得到验证;而《医学基础》作为高职医学教育的一门将基础医学及临床医学结合进行综合性授课的新课程,实验必将作为其教学中的重要部分,在培养学生的思维能力、解决问题的能力和实践操作能力等科学素质方面均发挥不可或缺的作用.笔者就本校高职医学基础实验教学的课程设置探讨如下.

简介：大学英语隐性课程是一个与显性课程有密切关系又相对独立的领域,其作用和地位在当今的高职英语教学中越来越突显,在某些方面隐性课程对学生的影响甚至比显性课程更具影响力。基于隐性课程理论指导,结合济南职业学院英语教学实践,对高职大学英语隐性课程理论在学科教学领域进行细化和具体化,尝试设置一套适合高职英语教学的隐性课程模式,以期在今后的教学实践中,为高职学生的英语学习创造更好的语言学习环境,为提升高职英语教学水平寻找更多途径。

简介：

简介：高等职业院校的体育教育必需从高职院校人才培养目标和岗位体能角度出发,改变高职院校体育传统的课程体系探索新的教学模式,因而对体育课程设置必须贯彻＂以应用为目的、岗位为导向＂的原则,服务岗位的教学思路,使之能适应高等职业教育的需要。

简介：我国现有的研究生课程设置存在诸多问题，课程之间缺乏内在联系。课程衔接是实现研究生课程设置的体系化、结构化建设的新理念。研究生课程衔接包括垂直衔接、水平衔接等形式．具体包括课程内容的衔接、教学方法的衔接、同专业课程衔接和跨专业课程衔接等。研究生课程衔接的实施策略包括：课程体系的结构化、课程设置的层级化、课程传授的实践化。建立有效的课程衔接是实现研究生课程体系化、结构化、科学化的重要途径。

简介：专业建设是高职院校发展的体现。高等职业院校应根据区域主导支柱产业来设置与产业相关的主体专业,并依据产业结构调整和市场需求变化动态调整,形成＂人无我有＂的特色专业;专业管理重点是对教学团队科学规范的管理,专业的管理离不开健全的制度和考评体系;要发挥教育管理部门和行业企业作用,共同参与专业的设置、调整和管理,促进人才培养质量的提高。

简介：校本课程即以学校为本位、由学校自己确定的课程,如今不是一个新的话题。追溯我国的校本课程,笔者认为,最早、最有影响力的当属《弟子规》。众所周知,《弟子规》列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。它是根据传统对童蒙要求,结合教学实践而编写的一门课程,供儿童学习。与现在的校本课程是以学校为本位、由学校确定的课程,进行编写,供学生学习的定位相匹配。但学校体育类的校本课程如何设置值得

简介：本文介绍了日本特别支援教育背景下的听觉障碍教育及其课程体系，重点介绍了特别支援学校（听觉障碍）幼儿部、小学部、初中部和高中部的教学目标及课程设置。

简介：综合职业能力具有多因性、综合性、差异性、地域性等特点。珠三角高职院校开办管理类专业，首先，应从区域经济社会发展的现状与前景出发，了解专业人才需求；其次，根据岗位需求调研分析，确定岗位的综合职业能力；再次，充分分析毕业生和在校生需求与建议的基础上，改革专业课程体系；最后，在新的课程体系下，开发具体管理类专业课程。

简介：聋人综合高中班是指在聋人中等职业教育学校或聋人普通高中开设的、具有升学预备教育和就业预备教育双重功能的新型高中班。本文初步探讨了聋人综合高中班课程设置的依据与原则以及上海聋人工艺美术综合高中班的课程设置情况。

简介：<正>中日两国自古以来商业、文化交往频繁。特别是今天,中国在全世界内经济地位提升迅速,而日本在医学制药、精密电子、机械制造、汽车制造、远洋航海、教育等诸多方面均处于相当优势的发达地位,因此赴日留学以及进入日系企业酒业成为我国高校学生的一大重要选择,但是我们不得不面对一个棘手的问题——语言不通。以赴日留学为例,赴日留学生如果想要完成学业并圆满毕业,每天需要跟日本学生一起在课堂上听取教授们用日语授课,最终需

简介：教学目标决定着教学内容的确定,维吾尔语专业的课程目标也同样决定着专业课程的设置。文章通过分析西北民族大学维吾尔语专业课程设置存在的若干问题,探讨了维吾尔语专业的课程目标及对课程设置的指导作用。

简介：摘要在教学实践中，我们深感现有的中职数学教材的局限性和编写适合我校实际的校本教材的迫切性。文章立足本校实际，从各个角度进行考虑，根据我校专业特点与办学特色，对如何编写数学校本教材进行了一些分析和思考，并就教材内容的设置提出了自己的意见和建议，以便数学能真正为专业服务，为学生的就业或深造都起到良好的作用。

简介：文章以泰州市高职教育为例,分析了该市高职教育发展和专业设置现状、各院校专业按大类的分布、专业按产业的分布比例等方面情况;研究了该市高职专业设置与地方产业的适应状况并分析了存在的问题,提出了强化泰州高职教育的社会服务功能,使之充分适应区域经济发展需求的对策与举措。

简介：近年来,随着我国经济和社会的迅猛发展,高职院校与国际社会的交流合作也日益频繁,留学生数量也与日俱增。高职院校留学生汉语课程设置、汉语教学水平是国际交流合作、汉语国际推广的重要组成部分,留学生汉语课程设置的合理性和优化性也急需解决。以重庆城市管理职业学院为例,通过分析当前留学生汉语教学现状,尝试探索合理的外国留学生汉语课程设置模式,以期对高职院校外国留学生汉语课程设置提供借鉴。

简介：目前国内很多高校开设性别研究课程,可见,女性主义批评作为一种理论,在文学研究中的作用举足轻重。但由于从事性别研究的人员专业繁多,使得女性主义批评在理论研究和批评实践的层面,都存在着概念误用的状况,甚至出现概念的含混不清、阐释的简单化和机械化等问题。鉴于此,采取关键词的课程设置方式,恰恰可以避免这个问题,不仅让课程条理清晰,而且学理性强,节约教学资源,彰显文艺理论专业特色。

简介：防卫与控制是警察体育教育的重要组成部分,是公安院校人才培养的重要课程之一。提高警察防卫与控制技能教学训练水平,提升学员体能和技能素质,增强基层民警警务实战能力和公安队伍的整体战斗力,已成为公安教育的一项重要任务。围绕当前公安院校警务技能课程改革需要,针对普通学历教育、体改专业教育和民警培训三种培养对象的差异性特点,突出其教学的针对性和实效性,提出了＂4门子课程＂和＂12个教学模块＂组成的课程新架构,以实现课程设置与教学的模块化。

简介：随着社会经济和教育事业的发展以及基础教育课程改革的不断深化,基础教育对于小学师资的学历层次及其素质方面的要求越来越高,将小学教育专业纳入高等教育的范畴加以建设,构建科学合理的小学教育专业课程体系,是我国教师教育发展中一个十分值得探索的重要问题。

简介：英国历来有重视学前教育的传统，围绕政府颁布的《基础阶段课程指南》，英国学前教育界探索并设置了相应的课程。借鉴其成功经验，我国学前教育课程应以爱为基础，重视幼儿表达与交往能力的培养，将数学问题和生活相结合，让幼儿亲近自然和锻炼身体，重视幼儿创造力的培养。

简介：摘要随着我国国际地位的提升和国家对外文化，经济交流合作的迅速发展，对实用型翻译人才的需求日益迫切。然而，我国实用型翻译人才在数量上和质量上都是很紧缺的。本文首先分析了目前高校翻译人才的培养现状，继而从培养目标与规格、课程设置及教学内容与方法三个方面提出了实用型翻译人才的培养模式。