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  • 简介:摘要:寓数于,解数,通过数结合法的有效应用,对小学生的数学思维培养有促进作用。因此,结合小学人教版数学知识,对数结合在在小学数学教学中的应用展开讨论与研究,并从“数转形”、“转数”、“数结合”的角度,对小学数学教学设计过程进行优化,旨在实现小学数学教学的创新发展。

  • 标签: 小学 数学 数形结合
  • 简介:在认识讨论陈多先生"意主从"的戏曲美学主张前,我们有必要了解此观点所提出的立足点。上海戏剧学院张福海教授曾在其文章中明确提出:"在陈多先生的全部学术活动中,对戏剧艺术最为重大最为突出的贡献在于充分强调舞台表演艺术为本位而形成的‘剧场观'理论学说。或者说,陈多先生的戏剧观即是以剧场观为核心建立起来的……陈多先生的剧场观念,旨在指出戏剧作为审美直观的戏剧而非审美想象的文学,

  • 标签: 戏曲美学思想 舞台表演艺术 认识论 上海戏剧学院 写意 美学主张
  • 简介:华罗庚先生曾说过:“数与本是相倚依,怎能分作两边飞,数缺时少直觉,少数时难人微,数结合百般好,隔离分家万事休.切莫忘,几何代数统一体,永远联系,切莫分离!在多年来的高考题中,数结合应用广泛,在解方程和不等式、求函数的最值问题中,常有涉及.但由于数的逻辑性太强,在一些综合性较强的题目中,学生理解起来生涩难懂,望而却步,失分严重.本文中,笔者从”助“数”的角度,给出两例高考题求解方法,希望能在解决问题的策略与方法上对正在学习此内容的高三学生有所启迪,有所帮助.

  • 标签: 求解方法 “数” “形” 函数 数形结合 几何代数
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深化,我国教育事业得到了飞速发展,高中数学教学也面临着新的挑战。数学作为一门实践性较强的学科,传统数学教学中,教师更注重知识的传授,对学生思维能力的培养重视不够,学生没有掌握正确的数学思维方法。随着新课标要求,教师要培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力,促使学生形成良好的数学素养。其中,把数结合思想方法作为解决数学问题的重要方法之一,它在解决问题中具有不可替代的作用,可以把问题直观化,把抽象的问题具体化,可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。本文分析了数结合思想方法在高中数学中的应用,以及如何在教学实践中渗透数结合思想方法,以期对广大教师有所启发。

  • 标签: 高中数学 数形结合 应用
  • 简介:读王华早期的几个长篇小说,我眼前总会不由自主地浮现出沈从文的身影。沈从文是我最喜爱的中国小说家中的一个,他对那片土地有着常人无法理解的深厚的情感。我一直在想,也许是那片土地本身有着水一般的清澈柔情,山一样的潇洒俊秀,而那里的人们更是纯朴得像一块用旧的粗布衣裳,那么妥帖,那么温馨,那么家常,所以沈从文才能写出那么美妙那么超凡脱俗的小说。如今,我又读到了有着这种味道的小说,心中自是十分欣喜。

  • 标签: 温暖 世界 童话 写意 长篇小说 沈从文
  • 简介:16、17世纪,许多数学家都曾思考过这样的问题:能否找到一种可以解决所有数学问题的统一方法?(画外音:呵呵,我等虽然不是数学家,在数学作业铺天盖地而来之时,何尝未曾想过找到这种万能的方法?!)虽然最终没有获得成功,但在长期思索、探寻的过程中却孕育出了一项超越前人,在数学发展上具有里程碑意义的伟大成果,这就是法国数学家笛卡儿和费马创立的解析几何.

  • 标签: 坐标法 数学家 17世纪 统一方法 数学问题 数学作业
  • 简介:【摘要】数学研究的对象可分为“数”与“”两部分,“数”与“”是有联系的,这个联系成为数结合。数结合包括两种情况:第一种情况是“数解”,第二种情况是“助数”。数结合思想简单来说就是把数学中的“数”和数学中的“”结合起来去解决数学问题的思想。它将抽象的数学语言与直观的图形相结合,并使抽象的问题具体化,从而实现优化解题途径的目的。

  • 标签: 数形结合思想 数学解题 应用
  • 简介:跳舞的时候我便跳舞,睡觉的时候我就睡觉。即便我一人在幽美的花园中散步,倘若我的思绪一时转到与步无关的事物上去,我也会很快将思绪收回,令其想想花园,寻味独处的愉悦,思量一下我自己。天性促使我们保证自身需要而进行活动,这种活动也就给我们带来愉快。慈母般的天性是顾及这一点的,它推动我们去满足理性与欲望的需要,打破它的规矩就违背情理了。

  • 标签: 写意 生活 跳舞 睡觉 花园 思绪
  • 简介:潘晓云读花鸟画,当然是工笔好读,栩栩如生,惟妙惟肖。不过当画家的功夫画到纤毫毕露的程度,往往就变“写真”为写意了,这时的画更耐读。

  • 标签: 花鸟画 工笔 写真 作品 功夫 中国画
  • 简介:中国绘画由周秦汉唐至宋元明清,其实一直是重视色彩的。有证可考的秦汉时期,作品大多是色彩斑斓的,唐代更有青绿山水的创立,宋人小品的色彩也令人折服,只是到了元代以后,忽视色彩的观点逐渐占了上风.这主要是因为文人画的兴起。崇拜文人文化是中国封建社会的传统,中国的文人传统常常影响宫廷、文学艺术界乃至民间。水墨画为代表的文人画遂成画界主流,水墨形式逸笔草草的绘画被标榜为上品,其他类型的绘画一般都被贬低和忽视了,这主要原因的确在于文人。

  • 标签: 中国 写意画论 封建社会 秦汉时期 文人传统 文人画
  • 简介:中国古典文化的门类很多,但有一个共同特点,就是实践远远超前于理论。实践家分头向前摸索时,缺乏理论的指导,一再"跟着感觉走",至于到底"走"向何处和"走"出什么效果,那就很难说了。京剧艺术大师梅兰芳习惯在实践中"扭秧歌"——"进三步"之后稍微停上片刻,甚至"退一步"去听取意见以便调整步伐,就一方面说明纵使虚心如他,也还没有从根本上重视理论;同时也说明聪敏如他,

  • 标签: 艺术实践 共同特点 理论指导 中国古典文化 中国传统文化 艺术大师
  • 简介:<正>我是先读孙方友的文,后识孙方友的人。八十年代末,我初写小说的时候,孙方友就全国山河一片红了。《小说月报》一次又一次选发他的作品,惹得许多人眼亮眼热又眼红。当时"土匪"题材的小说因有贾平凹、杨争光等名手的加盟,可谓分争了文坛的一半天下。这些"土匪"是真土匪,杀人放

  • 标签: 孙方友 小小说 中短篇小说 笔记 土匪 郑州
  • 简介:一声《天问》惊破了泪罗江的暗夜。千年之后,我在翘首中,等待一种情怀在岁月的最深处发酵。从千里之外走来,仿佛你就在我眼前。你离我那么近却又那么远,你的热度和呐喊,常在我生命里漫涌。五月,你从我诸多的疼痛中走来,端午的太阳,给我疲惫而沧桑的心灵注入灵动而祥和的诗意,让波光粼粼的水面上再次诗意繁华。

  • 标签: 汨罗江 写意 《天问》 诗意 情怀 呐喊
  • 简介:跳舞的时候我便跳舞,睡觉的时候我就睡觉。即便我一人在优美的花园中散步,倘若我的思绪一时转到与散步无关的事物上去,我也会很快将思绪收回,令其想想花园,寻味独自的愉悦,思量一下我自己。正确性促使我们为保证自身需要而进行活动,这种活动也就给我们带来愉快。慈母般的天性是顾及这一点的。它推动我们去满足理性与欲望的需要。打破它的规矩就违背情理了。

  • 标签: 写意 生活 跳舞 睡觉 散步 花园
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-09-01
  • 简介:元代山水画风格的变化是对前世传统的继承和发展,宋元山水画 写实 写意    宋元山水画是中国传统山水画艺术的主流,从宋代写实、重再现到元代写意、重表现的风格变化

  • 标签: 写实写意
  • 简介:当绘画不再具象、超脱技巧、而直指心灵的时候,精神自由就成为第一需要。当艺术真情无法和世俗纷扰共存时,我们只能躲进小楼成一统,2002年,我辞去了单位的行政职务,去从事原先的美编工作,两年后索性去职,心无旁骜地做了一名山水画家。

  • 标签: 张复兴 江南 写意 精神自由 行政职务 山水画家
  • 简介:<正>刚写完一篇为"手绘"辩护的文章就看到了肖舜之的作品,大概是我的看法与他的创作互相支持,不觉有点兴奋。我认为,在电脑化、数字化的时代,手绘不仅不会成为古董,反而更会成为人类的需要。手绘,我指那种手迹与心灵轨迹直接相通的手绘,甚至可能成为人类摆脱数字化控制的方式之一,在"解衣盘礴"状态下勾皴点染,在笔墨水纸交错中刷写涂绘,由此产生的手迹一人一模样、一时一景观。只要灵不灭,则手绘之趣不息;只要人不亡,则手绘之意无尽。肖舜之最主要的笔墨语言,不就是成千上万水墨画家最常用的点和线么?但那像蔓草乱麻般茂密而又通透的细线碎点,那种扭曲攀缠的点线组合,我却没有见过。真乃又一模样,又一景观也。

  • 标签: 笔墨语言 水墨画家 意化 点和线 意象造型 画院副院长
  • 简介:日前.一位中青年剧作家创作了一个唐代题材的戏.搬上了舞台,然而他却苦恼、惊讶于该戏竟然没有使用唐代的服装与发型.而仍然是我们习见的传统戏服样式.发型也仍然是传统的铜钱贴片式。当下的戏曲舞台,“一戏一服”现象“蔚然”成风.汉代题材的一定是宽袍大袖的汉服.

  • 标签: 戏曲舞台 “写意” 作家创作 中青年 传统戏 题材