简介：中国直升机设计研究所（下称602所）以“引领直升机技术进步，推动直升机产业发展”为己任．大力推进人才强所战略和职业能力提升战略，打造人才培养“生产线”，努力实现员工的快速成才和批量成才，加速建设一支适应发展战略需要、“结构合理、专业配套、素质优良”的专业技术人才队伍，为打造国际一流直升机研发机构提供强有力的人才保证和智力支持。

简介：摘要：近几年，机电一体化已经朝智能化方向大步迈进，进入深入发展时期，并渗入社会的各个领域中。而由于这项技术应用范围广，就业方向多，因此其创新人才的培养成为高职院校所重视的问题。基于此，本文先讲述当前高职机电一体化人才培养所存在的问题，再具体阐述如何培养创新型人才。

简介：人才培养是一个系统工程，人才培养模式决定人才培养的质量，创新人才培养模式是大学改革的主旋律。高等教育大众化、国际化背景下的创新人才培养模式要以创新能力培养为基调，优化人才培养方案；以学术水准为基石，整体优化教学内容；以新的学习理念为指引，探索新型教学方法；以创新实践为核心，搭建实践教学体系；实现优质教育资源共享，建立多种主体联合培养新途径；以制度政策为保障，构建创新支持体系。，

简介：

简介：我国已经进入了必须更多地依靠科技进步和创新来推动经济社会又好又快发展的新的历史阶段，党中央、国务院作出了加强自主创新、建设创新型国家的重大决策。对于公安机关来说，新科技的迅猛发展，不仅使公安工作范围不断拓展、任务不断加重，而且对传统警务理念和方式带来了前所未有的挑战，迫切需要建立现代警务机制。在此情况下，我们只有把科技强警置于更重要的地位，加快科技强警步伐，才能顺应世界科技发展的大趋势，真正在公安工作中把握先机、赢得主动，提高公安机关的战斗力。

简介：正我国教育事业如何推进创新人才的培养是教育科学发展的一项艰深课题,已成为社会有识之士关注的焦点。著名科学家钱学森曾说:回过头来看,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能跟民国时期培养的大师相比!"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"实际上,我们的教育能否培养出创新人才,在很大程度上取决于教育实践所遵奉的理念。笔者认为,从教育过程和环节看,如下教育理念正影响着创新人才的培养。

简介：动漫产业是我国重点扶持的文化创意产业，随着动漫产业及其文化创意产业在我国的快速发展，动漫与游戏制作专业的发展必将进入快车道。因此，研究动漫与游戏制作专业的教学改革与创新具有十分紧迫的现实意义。

简介：摘要 ：创新人才培养是一个国家和民族教育的核心，加快知识创新和提高人才培养质量是我国高等教育事业发展的重点领域，而创新人才培养模式又是提高人才培养质量的战略选择。高校构建创新人才培养模式以培养创新型人才为根本目的，至少应该包括创新人才的培养模式和人才的成长环境两部分内容。目前我国高校在创新人才培养方面仍然存在着诸多问题，需要从树立创新人才培养的新理念、优化课程体系、改进人才培养导向和评价体系重要作用等方面，加快提升我国高校的创新人才培养水平。

简介：[摘要]信息技术环境为创新人才培养营造了理想的环境，信息技术的运用为构建中小学创新教育体系提出了新的课题、新的思路。教师应充分运用信息技术手段，并合理的启发、诱导学生，才能有效地激发学生的创新意识，提高创新思维的能力，最终达到培养创新人才的目的。

简介：从1865年到2015年,上海中学走过了150年不平凡的辉煌历程。学校秉承"储人才,备国家之用"的办学宗旨,为国家的发展、民族的振兴培育了一批批优秀的人才。进入21世纪以来,学校以"乐育菁英"为办学理念,在"兴校强国"之梦上励精图治、开拓进取,努力向世界一流的中国名校迈进。如今的上海市上海中学成为上海市教委直属的实验性示范性高中、上海市教育体制改革试点学校、全国教育体制改革项目"探索建立拔尖创新人才培养基地"试点学校。

简介：分析数据库系统原理课程内容的特点,提出采用创新的教学方法,有目的地在预设教学场景中对学生的思维活动进行有效引导。

简介：在2006年召开的全国科学技术大会上，胡锦涛总书记强调：用15年时间使我国进入创新型国家的行列。科技创新的根本在人才。建设创新型国家需要大量不同层次的高素质人才，教育必然成为建设创新型国家的基础。源源不断地培养大量高素质的、具有蓬勃创新精神的科技人才，是高等院校光荣而又崇高的责任。

简介：田建国在2007年10月24日《光明日报》上撰文指出，塑造学生创新人格，是促进学生创造性发展的方向保证和重要动力。创新人格是强调自信、问责、敬业、诚信等要素的独立人格，使学生能够独立思考、创新思维、追求真理、追求真知。

简介：协同创新模式的应用有助于解决我国高校创新人才培养存在的问题，从“制定人才培养目标，转变教育价值理念；构建协同创新的管理体制及其运行机制增强师生的自主能力，营造和谐自由创新环境；注重协作创新，自我评价体系的完善；构建和完善高校协同创新保障机制”等五个方面有针对性地提出了创新人才培养的路径，以期提高我国高校教育创新实践能力。

简介：随着经济的飞速发展,创新人才培养已经成为各高职院校的核心工作。文章通过对当前高职院校创新教育现状的调查和分析,透视我国高职院校创新教育中存在的问题,从问题本身出发,关注高职创新教育的特性,进而探讨我国高职院校基于学习能力的创新人才培养的途径及方法。

简介：[摘要]培养创新人才是高校的主要目标。当前，高校在进行创新人才培养的尝试中取得了较好的成效和有益的经验，但存在着一些问题。一些高校在培养创新人才的目标、观念、方法和途径等方面出现了一些误区。分析这些误区，能使我们对创新人才培养有一个正确的认识，以更好地培养创新人才。[关键词]高等学校创新人才培养误区培养创新人才已成为世界各国教育改革的焦点和核心。近年来，我国对创新人才的培养均相当重视，对创新人才培养的意义也有了高度的认识，并在实践及培养模式上做出了巨大的尝试和努力，也取得了不少的成果。但是，何谓创新人才，如何培养创新人才，无论是高等学校、用人单位及社会都没有科学的认识，而是陷入种种误区......

简介：“知道如何去做”是一个产品设计师专业技能的灵魂.这些技能包括通过文化和评论的工具去体味社会文化框架的变化,通过企业管理的知识去理解企业动态、市场趋势以及消费行为.

简介：历史悠久的施耐德电气紧跟时代的脚步，开始了它的转型之旅。在保留传统4C文化的基础之上，施耐德电气在人才培养方面频频创新，愈发注重人才战略与业务需求的匹配度，以及人才培养的系统化和有效性。

简介：摘要习近平总书记在党的十九大提出，要关爱和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。企业引领青年员工成长成才是重要政治任务也是公司发展的必然要求。国网内蒙古东部电力有限公司综合服务分公司（以下简称综合服务公司）探索适合企业发展的人才培养新模式，遵循青年成长规律，坚持用事业凝聚人才、用实践造就人才、用机制激励人才、用制度保障人才，培养了一批优秀青年人才。

简介：滑铁卢大学办学之初即按照Co-op教育理念制定教学计划，面向社会对于工程技术人员的急切需求办学，创建了当今高等教育界最大最完善的Co-op项目。学校创新氛围浓厚，学生创新能力卓越，毕业生供不应求，学校核心竞争力显著提升。滑铁卢大学虽然办学历史短暂却已跻身世界名校之列，