简介：<正>《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第三部分谈到"深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平"。要实现这一要求,需要教育内外共同担当,多管齐下。今天我只谈一点:转变人才培养方式。第一,要坚持面向全体。面向全体是推进教育公平的需要,也是培养创新人才的需要。人的创造力的张扬和人的创造力的普遍化,是时代的要求。从培养创新人才的角度来说,只有在深厚的、普遍的创新能力的基础

简介：正我国教育事业如何推进创新人才的培养是教育科学发展的一项艰深课题,已成为社会有识之士关注的焦点。著名科学家钱学森曾说:回过头来看,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能跟民国时期培养的大师相比!"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"实际上,我们的教育能否培养出创新人才,在很大程度上取决于教育实践所遵奉的理念。笔者认为,从教育过程和环节看,如下教育理念正影响着创新人才的培养。

简介：动漫产业是我国重点扶持的文化创意产业，随着动漫产业及其文化创意产业在我国的快速发展，动漫与游戏制作专业的发展必将进入快车道。因此，研究动漫与游戏制作专业的教学改革与创新具有十分紧迫的现实意义。

简介：“知道如何去做”是一个产品设计师专业技能的灵魂.这些技能包括通过文化和评论的工具去体味社会文化框架的变化,通过企业管理的知识去理解企业动态、市场趋势以及消费行为.

简介：拔尖创新人才是推动科技进步和创新的核心力量。原清华大学校长蒋南翔在任期间,严把招生关;注重宽厚的基础教育;提倡因材施教,鼓励学生勇攀科学技术的高峰;严抓学生的培养质量;坚持学、研、产结合,培养学生独立学习和工作、创造性地解决问题的能力等,在改革高校人才培养模式,促进拔尖创新人才培养方面进行了积极的探索,其经验对于解决当前我国拔尖创新人才培养问题具有积极的启示和借鉴意义。

简介：动漫产业是以"创意"为核心,以动画、漫画为主要表现形式的产业,因此,具有高级创意能力、熟练掌握高级动漫制作技术的高级动漫创新人才也就成为动漫产业发展之关键。故而,为了推进我国动漫产业的跨越式发展,必须在借鉴国外高级动漫创新人才培养模式、途径的基础上,加大我国动漫高级创新人才培养的力度,为我国动漫产业发展奠定人力与智力基础。

简介：摘要信息化教育为创新人才的培养提供了人性化空间、个性化服务、社会化系统，是培养创新人才的有效途径。创新人才的培养需要教育的创新，教育信息化是教育创新的必然选择。本文从教育信息化与创新人才培养两个方面进行了探讨，对两者的关系和相互作用做了客观分析。

简介：

简介：针对高职旅游管理类专业创新人才培养模式的必要性和可行性进行探讨，并且为该项工作确定了方向和重点，为高职旅游管理类专业的创新人才培养给予有益的指导和参考。

简介：随着职业教育的发展,中专音乐教学中也逐渐暴露出一些问题。这些问题主要存在于教学管理、教学内容、教学方法等方面。为了解决这些问题,培养中专音乐专业的创新性人才,需要建立新的人才培养模式。从转变教育观念、关注个性发展、改进教学方法等多个方面入手,综合提高中专音乐专业学生的创新能力。

简介：论丈以娄底职业技术学院旅游管理专业创新人才培养模式的实践为例，借助于对国外著名旅游院校的创新人才培养模式上的主要经验的分析和总结，提出旅游高职教育要通过明确专业定位、强化实践教学环节、优化师资队伍、创新丰富课程体系等方面的措施来培养创新性旅游管理人才，以适应旅游业发展的新趋势对人才培养的新要求。

简介：南开大学生命科学学院高度重视人才培养工作。近年来,围绕提高教育质量的主题和培养创新人才的主线,不断探索和实践,积极深化教学改革、夯实创新人才培养基础;强化实验实践教学,巩固创新人才培养特色;充分发挥高水平教师队伍作用,营造创新人才培养环境,在提高教育教学质量、培养高素质创新人才方面取得了显著成绩。

简介：产品设计课程体系的建设对培养适应社会需求的创新人才起到了重要的作用。但是，目前我国学校产品设计课程体系还存在一些矛盾。我们应该通过探索产品设计课程教学的新模式——课程模块化模式、多师教学模式和多空间教学模式，从基础课模块创新到实践课模块创新来完善产品设计课程体系，从而培养出更多具有综合素质的创新型人才。

简介：以全国职业技能大赛为主的各级各类技能竞赛,其竞赛项目内容越来越能反应职业领域的发展趋向,对职业院校的人才培养具有导向作用,尤其对培养拔尖创新人才的影响力是明显的。为此,结合职业技能大赛,寓教于赛,提出拔尖创新人才培养策略。

简介：背靠政府，牵手名校，依托社会，交融互动，融合发展，谋求与地方的务实合作，互利共赢，已成为当今高校发展的重要趋势。高校与地方政府的合作实践，涉及政治、经济、文化、教育等众多领域，既要遵循相关政策法规，又必须立足自身实际，确立先进合作理念，创造多样合作方式，确定广泛合作内容，产生丰富合作成果。

简介：为了满足业务需求、促进公司发展，优创数据技术有限公司规划建立了卓有成效的人才培养体系。在这一体系中。“知识－技能－绩效”学习曲线理论奠定了成功的基础。优创大学的五大分支作为体系核心，为每一层级的员工都分别安排了全面且对应的学习课程和系统工具，使其从刚进入公司开始就处于持续学习的状态。

简介：当前，高职教育已全面进入内涵建设时期，抓好内涵建设涉及到多个方面，其中，最重要的是要转变教育理念，深化校企合作，创新人才模式

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简介：摘要社会对服装设计人员创新能力的要求日益显著，对懂设计、通营销、具有良好的语言沟通能力、善于捕捉信息的人才求之若渴。服装设计教育应提高对创新意识重要性的认识，这样才能培养出在经济全球化中有竞争能力的设计人才。针对这种情况，作为教学经验的总结，文章对服装设计教育中专业人才的教育创新提出了几点思考。

简介：深化高校教学改革、培养社会所需要的创新人才已成为高等学校的一项重要的培养目标。运用文献资料与调查访谈等方法，结合实际对高校公共体育课程改革提出建议，强调公共体育培养健康育人的功能，建立切实有效的评价机制，在现代教学中发挥网络的作用以及在公共体育课程的带动下促进校园文化建设。