简介：近年来，生物实验在高考中所占比重越来越大，要求逐年提高，很多教师为了提高学生对实验的理解能力，引入了实验变量(自变量)和反应变量(因变量)两个概念，建立了探究性实验的实验变量一反应变量模型，这的确收到了很好的效果。然而，该模型尚不够系统化，在具体教学中尚需进一步完善。笔者在此基础上，引入反应指标和观察指标两个概念，使得上述模型更加完善和系统化，促进了学生对实验原理的进一步理解，大大提高了学生的实验设计能力、思维能力和解题能力。

简介：图G的调和指标定义为H（G）=Σuv∈E（G）2/d（u）＋d（v）,其中d（u）表示G中顶点u的度。给出图的调和指标的另一种表述形式,证明了所有同阶的非空正则图的调和指标都相等,并且是同阶数图的调和指标的上界;利用一个引理,证明了固定团数和独立集阶数的Split图的调和指标的下界,并给出相应的极图。

简介：经济学家用来观察经济枯荣有一些特别的指标，比如裙摆指数、口红指数，同样，观察一个国家是否腐败，也有一些奇特的指标，比如“联合国违停指数”。

简介：化验，是现代医学诊断疾病必不可少的依据。传统上化验检查的结果只能供医师诊断疾病时作参考之用，医师应该根据病人的症状以及检查病人身体所发现的异常情况，即在医学上称为“体征”的，如发热、黄疸、心脏杂音、肝脾肿大等，结合化验检查的数据，作出诊断。有时还需结合超声检查、x线摄片，乃至CT、核磁共振、病理切片等等方能作出准确的诊断。这些能帮助医生准确诊断疾病的措施，皆可称为“辅助诊断”。

简介：高考英语测试应能反映考生交际语境中语言综合应用能力，试题的设计需要符合《英语课程标准》的目标要求，试卷必须具有适当的难度、区分度和综合性效度及信度，这是测试评价的主要指标。从测试理论和语言理论角度，结合《普通高中英语课程标准》的要求，对试卷整体的综合性效度进行探讨，是对高考英语测试的评价指标体系研究的有益尝试。

简介：幼儿园评估代表着政府对幼儿教育的主流价值观、教育理念及研究水平，引领着幼儿园的发展方向。评估工作做得好，就能评出实效，评出水平，真正促进幼儿教育的发展。但是，在一些地方存在着评估标准繁多，评估过程繁琐，评估指标过细，重硬件配置，轻软件建设等问题。如此看来，是该好好研究一下幼儿园评估问题了。

简介：欧洲终身学习指标借鉴了加拿大终身学习测量工具———"综合学习指标"的设计理念和操作模式,在广泛调查和深入研究的基础上,于2008年6月研制而成。该指标以德洛尔报告中的"学会认知、学会做事、学会生存和学会共处"为基本框架,分为四个层级,包含36个测量指数。该指标的基本理念、建构思想、设计结构和测量变量的确定对于我国深入开展终身学习以及建设学习型社会有重要的启示和借鉴作用。

简介：

简介：标准设定（standardsetting）是划分标准的过程，指在测验分数分布中划分出两类或两类以上的分界分数。通过标准设定，考生可以被分为“通过”和“未通过”，或者是被分为更多的有序表现类别。标准设定是标准参照测验的重要组成部分，也可为测验决策者提供关于测验效度的依据，是目前测量领域一个颇受关注的研究问题。本文首先回顾了标准设定的源起和发展历程，然后详细地介绍了标准设定的基本步骤和几种主要的标准设定方法，评估标准设定过程的指标，最后简单论述了在国内各类考试中应用标准设定的必要性。

简介：摘要：文章分析了市值指标，通过市值降序排行，发现 A 股中除了两只白酒概念品类，其余高市值标的近几年表现不一，甚至个别大幅下挫 ； 通过市值升序排行，发现 A 股中市值最小标的物基本以 ST 或退 市为主。文章以每日从沪深 300 成分股中选取 10 支市值最小的标的，完成建仓和调仓操作，通过不同区间的回测分析表明：策略的应用要依托一定的市场行情和环境，小市值策略在市场总体行情上行时表现良好，但在市场行情下行或震荡中存在较大损失的可能。

简介：试卷，可以说是每个学校最常见的，不说测试，就是每个学期的期末各学科考试都会产生一沓沓试卷。一般而言，试卷让学生做完后，就会“消身匿迹”，甚至可能会被丢入废纸篓，或者有点儿保密需要的话，会成为“粉碎机”的“食粮”。

简介：<正>1.要看一所学校能否让所有的学生获得成功。什么叫成功?充分发挥个人潜能就是成功,对任何人来讲都是如此。所以,我们衡量一所学校好不好的一个重

简介：摘要：泰山文化是推动当地旅游文化产业发展的根本，是实现泰安市文创产业迅速发展的保障。为了更好地利用泰山文化相关资源，泰安市对全市的文创资源进行了整合，并建立了相应的文创产业交流平台，这不仅加强了当地文化企业之间的合作，还提高了各个企业的创新能力，实现了商业与文化的有效融合。当前越来越多的文化企业开始重视从数据化角度出发，建立不同的泰山文化创意设计价值指标体系。

简介：摘要：幼小衔接是幼儿园和小学之间的桥梁，对于孩子的成长具有重要意义。高质量的保育与教育已然成为全世界学前教育改革所关注的重要问题之一。建设高质量学前教育体系，离不开质量评估的正确导向与科学指引。

简介：摘要：幼小衔接是幼儿园和小学之间的桥梁，对于孩子的成长具有重要意义。高质量的保育与教育已然成为全世界学前教育改革所关注的重要问题之一。建设高质量学前教育体系，离不开质量评估的正确导向与科学指引。

简介：对高职院校行政部门的绩效考核作为薄弱环节始终存在于高职院校绩效管理中,通过引入关键业绩指标法等管理学方法,从部门关键业绩指标和工作目标设定入手,设计高职院校行政部门绩效考核指标,创新性融入部门能力发展计划,通过更丰富的反馈形式使考核结果的使用更具有价值,更贴近绩效管理的思想。

简介：【摘要】中职院校学生劳动素养评价指标构建是职业教育领域的重要研究方向之一。建立完善的评价指标体系，对于提高中职院校学生的劳动素养水平，满足社会对人才的需求具有重要意义。评价指标体系应包括动观念、劳动能力、劳动态度、劳动习惯、团队合作能力等方面。建立完善的评价指标体系可以帮助学校科学评估学生的劳动素养水平，并制定针对性的培养计划，提高学生的综合素质和就业竞争力。

简介：硬盘是电脑的一种最为常见的外存储器，它就好比是数据的外部仓库。电脑除了要有“工作间”外，还要有专门存储数据的仓库。硬盘又称为固定盘，由金属材料涂上磁性物质的盘片与盘片读写装置组成。这些盘片与读写装置（驱动器）是密封在一起的。硬盘的尺寸有5．25英寸、3．5英寸和1．8英寸等。下面我们就来介绍一下关于硬盘的一些性能指标。了解这些性能指标，对选购硬盘有一定的帮助。

简介：本文简略报告了香港推行《表现指标》的实践探索研究及其成效。该研究历时三年半,共分两个阶段进行,前后共有15位专家、1200多位幼教工作者、上万名幼儿参与。第一阶段研究探索各种推行《表现指标》的实践经验和实践模式﹐出版了《学前教育机构表现指标“学与教范畴”应用指引》(简称《资源套》),供教师参考使用。第二阶段则在64个学前教育机构中尝试使用《资源套》并进行自我评估和自我完善﹐以进一步验证有关经验和模式﹐补充﹑完善《资源套》。该研究为香港特别行政区政府最终大面积推广《表现指标》扫清了主要障碍,做好了理论准备。本文分析了这一经验对内地推行新《纲要》的启示。

简介：记者刘玉在2007年6月27日《中国教育报》头版头条报道有关内容。“指标到校”是指把省级示范性普通高中和重点高中招生指标，按各初中所招本学区在校生比例平均分配到各个学校，单独划分数线录取。这样，相对薄弱的初中校学生，就可以通过“指标到校”形式，到省级示范性普通高中、重点高中学习，而且不用多花一分钱。