简介：高等学校贫困生资助是一个涉及面广、长期而艰巨的工作，目前高校资助工作仍存在贫困生得不到资助、不困难学生重复资助、受助学生不正常使用资助费用等问题，其原因较为复杂。为进一步提高高校资助工作的整体水平，试图建立完善的资助工作评价体系，依据高校实际选择评价指标，并对被评价对象做出合理的量化评定，以便更具针对性地推进高校资助工作。

简介：大学生成长指标体系的确立可以反映评价大学生成长水平与发展态势,具有非常重大的现实意义。根据德育指导思想、社会人才需求要求及学校人才培养目标,确定学生成长指标及权重,构建学生成长指标体系,并将学生成长指标体系与辅导员工作效果相结合,以更加有效地引导大学生成长。

简介：师生关系是学校中最基本最重要的人际关系,和谐的师生关系是有效推动教育工作的前提与内驱力.高中师生和谐关系评价指标体系的框架设计不仅要反映和谐师生关系的基本内涵,而且要体现新课程的理念,并遵循指标体系建立的原则.其评价指标体系应由环境、教师、学生、学生家长四类因素构成.

简介：摘要心率作为反映运动强度和生理负荷的生理指标，以其易测性和实用性的特点在运动实践中被广泛运用。在基层业余中长跑训练中，合理科学的运用心率指标来监控训练，不仅能帮助教练员准确掌握运动员的身体机能状况、为教练员合理安排训练任务提供理论依据，还能解决在基层业余训练中因为经费等原因造成的生理、生化指标监控训练难的现实问题。

简介：为了提高职业教育的办学质量和教学效果。积极寻求课程改革的突破口。项目课程教学已成为许多职业院校课程教学改革的主流方向。构建与项目课程教学内涵相一致的科学、合理、操作性强的课堂教学质量评估指标内容已成为各高职院校迫切需要研究的课题。

简介：上海市教委和教育部基础教育课程教材发展中心于7月1日共同发布了“上海市中小学生学业质量绿色指标”评价结果，从学生学业水平指数、学生学习动力指数、学生学业负担指数、师生关系指数、教师教学方式指数、校长课程领导力指数、学生社会经济背景对学业成绩的影响指数、学生品德行为指数、身心健康指数和跨年度进步指数等十个方面炎注中小学生的学业成就。这份“学业体检报告”将直接影响上海市的教育管理和以校为本的质量保障体系的建立，并成为全国第一份省级政府推出的学业质量报告。

简介：本文介绍了鸡西大学课堂教学评价指标的建立情况,通过分析课堂教学质量评价指标与评价结论的关联关系,为高校课堂质量的提高提出了一些可供借鉴的方法。

简介：当今的高等教育指标体系几乎没有体现对传统文化的需求，论文对目前高等教育指标体系的基本研究内容、传统文化纳入高等教育指标体系的必要性进行分析，并对传统文化因素如何纳入高等教育现代化指标体系提出建议与对策。

简介：高校文化因其特殊性,投入与产出难以分割界定,而高校教师通常具有较高层次的需要和较强的自我管理意识,这使得在高校教师绩效管理中引入周边绩效概念具有现实针对性。本文在评析既有的几种高校教师绩效指标体系设计方法的基础上引入绩效二维结构模型,强调了周边绩效的意涵,并据此初步探索构建基于绩效二维结构模型的高校教师绩效指标体系。

简介：国家对西藏教育投入的增长速度越来越快,但西藏农牧区中小学生的辍学率仍然不低,本质上反映了学校教育未能完全满足学生的教育需求意愿。运用主因素分析方法发现：学生教育需求指标体系主要由教育内容、办学形式、提供方式、教育效用、快乐情感体验需求5个一级指标,以及本民族内容比重等24个二级指标构成。教育需求指标的建立要求学校教育必须充分关注学生的教育需求,并将学生的需求贯穿学校教育的每一环节。

简介：为了明确第三套三级健美操对女大学生的BMI和WHR指标的影响,以20名三明学院2009级公体选修班的女学生作为对象,采用连续4个月,每周3次的第三套三级大众健美操的锻炼,并比较其BMI和WHR的变化。实验结果表明：BMI和WHR明显向有利方向变化,这套健美操能有效塑造体型,预防肥胖。

简介：近年来，国内教育指标研究取得了较大的成绩，但也还存在研究目的不明确、程序失范、方法单一、内容空泛等问题，应加强教育指标元理论研究、遵从教育指标研究科学程序，充分实现教育指标的应用功能。

简介：本文根据葡萄酒及酿酒葡萄的理化指标．通过统计分析的方法来对葡萄酒的质量进行评价。针对4个问题分别建立了显著性差异分析模型、主成分聚类分析模型、一元及多元回归分析模型对问题进行求解，并结合计算结果说明了所建模型的合理性。