简介：摘要：严格的课程体系是实现培养目标的基础，有利于提升教育质量。中职语文阅读教学体系是以学生的语文素养作为基础，全面性的提升学生人文素养。中职学校以严格的课程体系和培养学生人文素养为目标，建立现代化、科学性、合理性的中职语文阅读课程体系。但是目前中职语文阅读课程体系中还需进一步完善，本篇文章首先提出中职语文阅读课程体系存在的问题，然后探析中职语文阅读课程体系原因，最后提出中职语文阅读课程体系设置的关键，总体完善语文阅读课程体系，提高学生人文素养。

简介：摘 要   阅读是小学语文教学的重要模块，而阅读评价作为学生学习过程中学习态度、学习行为的一种反映，是改进小学语文教学的重要依据和手段。笔者将命题设计流程进行梳理，规范命题步骤，探讨小学语文阅读命题合理精准的设计方式与评价思路。

简介：摘 要   阅读是小学语文教学的重要模块，而阅读评价作为学生学习过程中学习态度、学习行为的一种反映，是改进小学语文教学的重要依据和手段。笔者将命题设计流程进行梳理，规范命题步骤，探讨小学语文阅读命题合理精准的设计方式与评价思路。

简介：摘要：受电弓主要分为单臂弓和双臂弓两种，本文主要讨论了CRH3电力机车所使用的单臂受电弓。首先，研究层次分析法(Analytic Hierarchy Process, AHP)方法的基本原理，分析了其计算步骤及关键步骤的数学意义；其次，研究了受电弓基本结构和工作原理，确定了影响其健康状态的关键部件；最后，结合AHP建立了受电弓健康状态评估的指标体系，使得评估更具有层次性和科学性。

简介：摘要：由于各地区经济和人文素养发展得不够均衡，我国各个地区以及不同社会阶层之间人们所能够享受到的体育资源存在着非常明显的差距，导致我国的人民体育权利不够平等，也导致全民健身事业发展受到了非常大的限制，需要进一步加速全民健身服务体系的建立，并建立完善的运行机制，以此来确保处于社会弱势阶层的群体能够享受最为基础的体育资源服务，保障广大人民群众的基础体育权益，实现人类的综合性全面发展，建立更加和谐的稳定社会。

简介：摘要：核心素养是十八届三中全会以来党的教育方针的具体化，是串联高级中学教学理念、培养目标和教学实践的重要中间环节。核心素养需要在素质教育的各学习科目教学工作中开展，通过专业课程学习、问题探究、沟通交流进行素质培养。核心素养回答了关于教育“立什么德、树什么人”的根本问题，是引领高中各学科教学改革和培养模式的核心思想。基于此，以下对中学体育教师核心素养指标体系构建进行了探讨，以供参考。

简介：【摘要】法律顾问考评指标体系是深化落实中央精神和地方法治建设要求的重要组成内容，其建立与完善有助于更好地督促政府法律顾问积极履职，切实提供高端法律服务从而提高政府法治水平，提高地方治理效果。因各地法治发展水平不同，对政府法律顾问的考评要求自然也有差异，构建考评指标体系更符合中国法治建设发展区域不平衡的实际状况。

简介：摘要：高校部门整体绩效指标是其按照确定的职能和职责，利用部门所管理的全部预算资金在一定期限内预期达到整体及核心业务效果的细化和量化描述。整体绩效指标体系既是预算编制阶段资金安排的前提条件和基础，也是预算执行中绩效运行监控的主要内容，更是预算执行完毕后实施绩效评价的重要依据。本文从研究高校部门整体绩效指标体系的意义和背景入手，探索分析主要问题及原因，提出思考及建议。

简介：摘 要：新时代对广大青年团员提出新的希望和要求，青年团员面临着更多新的矛盾和挑战，更需要青年团员有更标准的评价体系来引导和管理，本文通过共青团员先进性目标体系、标准体系和评价量化指标体系三大体系的构建，为评价不同年龄阶段的共青团员提供了依据，围绕政治性、文化性、发展性等维度对团员开展综合评价，构建共青团员先进性评价工作体系和组织运行模式，为全国共青团组织和团员提供管理和成长发展的范式，构建共青团员评价体系系统，利用软件分析与数据处理，展现参评共青团员多维度评价结果。

简介：摘要：高校廉政行为文化建设评价是促进高校廉政文化建设理论与实践相结合的重要环节，也是高校廉政建设的重要组成部分。本文阐述了高校廉政行为文化建设评价体系构建的必要性，同时得到确定构成评价体系的指标项，后期还须进行实证研究对指标进行认证和修订。

简介：【摘要】在中国的消费市场中，大量的互联网用户正在增长，互联网零售已成为消费者使用的主要动力，直播也成为经济增长的主要动力。在这样的经济背景下，一股美食直播热潮便在中国网络直播的土壤中生根发芽、茁壮成长，并成功获得直播观众的喜爱和赞赏。目前，国内学术界对直播的研究很少，本项目探索提升美食主播直播效果的评价指标体系，以期实现对广西美食的宣传和推广，为培养应用型、实用型、专业型的美食主播提供参考依据。

简介：

简介：摘要：学校要想实现教育改革与发展就需要重视教育质量，而对学校教育质量的评价则需要相对完善与成熟的评价体系、科学的评价目标，只有客观、公正、公平的对学校教育质量进行评价，才能让学校的价值得到更充分发挥。在此，文章就围绕“初中教育质量评价指标体系构建”这一话题展开了详细的讨论。

简介：摘要：新课程标准的实施，在培养学生的综合素质的同时，还应加强其体质的锻炼。目前，在高中篮球教学中，积极倡导将运动游戏引入到高中篮球教学中，能够促进学生对篮球的热爱，促进其对篮球的热情，进而改善他们的课堂教学。针对目前我国高中篮球教育中存在的问题，并针对目前的问题，将学习评价指标体系融合在高中篮球教学中的具体措施。

简介：摘要：在高职院校思政课教学中构建行之有效的教学评价指标体系，既可以及时调整高职院校思政课实践教学课程的设置、实践教学内容的完善，也可以推进高职院校思政课教学工作，提高教学资源的预期吻合度及实践教学效果的学生满意度，并可针对上述内容进行有效诊断改进，不断提升高职院校思政课实践教学质量和水平。因此，本文结合高职院校思政课实践教学实际，阐述了构建教学评价指标体系的价值和策略，以供参考。

简介：摘要：在“十四五”开局之年，四川省烟草专卖局（公司）提出 “15字”战略重点，把“强党建”摆在了首要位置，彰显烟草行业作为国企的政治担当和治理策略，资阳烟草围绕行业“以高质量党建引领高质量发展”的核心工作主旨，明确“小有特色，精益高效”的发展目标，提出以高质量党建引领高质量发展，优化党建工作考核评价，强化党建工作管理，推动党建工作科学化、制度化、规范化。

简介：【摘要】OBE教学改革是当下专业教学改革的热点。本文将全国职业院校导游服务技能大赛的最新规程融入到高职旅游管理专业OBE教学改革中，深度解读了全国职业院校导游服务技能大赛的规程，从竞赛内容和评分标准出发，开发了高职旅游管理专业OBE能力指标。使旅游管理专业OBE教学改革更有成效，从而真正实现“以赛促改、以赛促教、以赛促学”。

简介：摘要：新课改背景下，许多高中地理教师开始引入新型的教学理念与手段，以期提高地理课堂教学的有效性。高中地理具备实用性与实践性，地理知识的运用不能停留在理论讨论和总结的过程当中，而是要走出校门，了解祖国的山川、河流与地质面貌等，只有掌握了足够的地理知识和地理实践能力，才能切实利用这些知识为祖国的建设做出贡献，只有把知识和能力应用到祖国的建设和发展当中，才能算是学以致用。本文首先阐述了地理综合思维的内在含义，最后提出了培养的对策，逐步提升学生的综合思维能力。

简介：【摘要】近些年以来伴随着国家经济的逐步发展，伴随着国家对于高素质人才需求量的逐步提升，对于基础教育阶段，尤其是小学阶段学生的重视程度也在不断提高，同时对老师提出了更高的教育教学要求和更高的教学标准，这对于老师来说既是机遇又是挑战，为此现在必须要针对于小学阶段的教师评价体系进行全面的改进和创新，使评价体系更加科学合理完善，促使老师的实际教育教学水平、教学能力可以随之得到提高和进步。

简介：【摘 要】