简介：　　【摘 要】随着社会经济的不断发展和进步，现如今人们对教育方面的需求也变得越来越高，而音乐教育也已经成为现代教育最不能缺少的一部分，其对学生的思想、个人素质等方面都有着非常重要的作用和意义，因此其自身价值也是非常高的。有相关调查数据显示，如今我国已有将近两千万人学习音乐，且该人数还在持续上涨中。从这里可以看出，音乐在我国的影响力还是非常明显的。本文主要以小学音乐为研究对象，着重探讨小学音乐如何健康发展。

简介：　　【摘 要】随着社会经济的不断发展和进步，现如今人们对教育方面的需求也变得越来越高，而音乐教育也已经成为现代教育最不能缺少的一部分，其对学生的思想、个人素质等方面都有着非常重要的作用和意义，因此其自身价值也是非常高的。有相关调查数据显示，如今我国已有将近两千万人学习音乐，且该人数还在持续上涨中。从这里可以看出，音乐在我国的影响力还是非常明显的。本文主要以小学音乐为研究对象，着重探讨小学音乐如何健康发展。

简介：课堂教学是学生心理教育的重要环境,但往往被人们所忽视.笔者论述了健康课堂的必要性、健康课题的涵义,通过分析学生健康成长的心理需要,提出了健康课堂的实施及健康地解决问题行为的方略.

简介：摘要：中国任何层次学者，特别是从事物理，化学，动植物工作的学者动手能力不强。学生时代，教育部门没能对学生进行较好实际动手技术能力培养。基础教育是培养学生动手能力最好时期，实验器材应得实实在在配置，培养学生好好学习科学知识，健康成长。

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简介：摘要：课堂是教育发展的核心地带，课堂改革是教育改革的主战场。传统课堂存在诸多积弊，甚至有些方面成为当前中小学推行新课改的障碍，一场旗帜鲜明的课堂革命势在必行。健康课堂是根据新课程理念提出的一种优质的课堂形态。健康课堂就是在全面贯彻党的教育方针、全面推行素质教育、全面实施新课程改革的基础上,按照学生身心发展的规律、人类认识的规律和教学规律,以学生为本,依需施教,进一步提高学生综合素质，着力发展核心素养，实现师生共同发展而构建的一种科学有效、生态和谐的课堂教学范式。

简介：摘要：新课改背景下的小学英语课堂教学内容与教学模式发生了重要转变，不仅要求做好英语课程基础知识教育教学，更要确保教师在课堂教学环节中能够围绕教学内容，主动融合心理健康教育，这对于提高小学英语课堂教学能效，调动学生英语课堂学习积极性，增强小学生的英语学习自信心，实现高效课堂构建目标有着重要意义。基于此，文章简要分析了小学英语课堂融合心理健康教育的重要意义，阐述了二者融合应用的具体实施路径。

简介：

简介：摘要在多元信息时代，基于课程改革的需要和学校发展、学生发展的需求，开展“妈妈课堂”实践活动，从调查情况，梳理归类，建立“妈妈”团队，；整合资源，优化内容，探索“妈妈课堂”实施途径和策略；拓宽平台多元评价，发展“妈妈课堂”内涵等方面进行研究，形旨在整合资源，拓宽育人的平台，改变教师、家长的育人理念，提高学生综合素质和实践能力。

简介：摘要：幼儿户外活动是促进幼儿身心健康的重要形式和载体，幼儿天生爱运动，运动能够满足幼儿身体活动的需要。然而，现阶段幼儿园户外活动内容单一且枯燥乏味，孩子不太感兴趣，幼儿园实施课程的随意性较大，课内外缺乏联动等。基于当前幼儿园户外活动存在的问题，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》及幼儿体育关键经验，构建一个内在统一、纵向衔接、横向一致、灵活多样、内外联动的幼儿园“花式”课堂，促进幼儿户外活动的发展。

简介：摘要：幼儿户外活动是促进幼儿身心健康的重要形式和载体，幼儿天生爱运动，运动能够满足幼儿身体活动的需要。然而，现阶段幼儿园户外活动内容单一且枯燥乏味，孩子不太感兴趣，幼儿园实施课程的随意性较大，课内外缺乏联动等。基于当前幼儿园户外活动存在的问题，依据《3-6岁儿童学习与发展指南》及幼儿体育关键经验，构建一个内在统一、纵向衔接、横向一致、灵活多样、内外联动的幼儿园“花式”课堂，促进幼儿户外活动的发展。

简介：摘要注重打磨课堂教学细节，不断改革创新，全面体现能力立意；以切实打造“271”高效课堂常态课为载体，培训好学习小组，调动学生的积极性，不断创新，加大课堂开放的力度，真正把高效课堂变成“开心农场”；实现调动全部学生的学习积极性，使所有学生积极主动地参与到课堂学习中的目的，最终实现真正的课堂高效，使同学们享受其中。

简介：《体育与健康》课堂情境的创设是一堂高质量课的前奏，创设情境的好坏将直接影响学生参与课堂活动的积极性。情境的创设对教师的要求非常高，不仅要考虑学生接受的基础和兴趣，又要考虑教材内容是否适合情境的开发。光考虑学生兴趣的情境不利于教材的展开和选择，同样只考虑教材的情境也得不到真正的实效和学生的支持，因此，需要两者统一方能达成课堂目标。可见，创设具体课堂情境不是一朝一夕就可以得心应手的，而是要在实践中逐渐积累，了解学生与具体教材的特质，才能创设出多元化、实效性强的情境。

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简介：摘要：随着教育理念不断更新，心理健康教育也成为了小学教育体系中的一部分。学生接受了有效的心理健康教育，便能够强化自身的心理素质。基于此，本文从提高教育者心理素质，提升教学效果；转变教育者教学理念，提升教育高度；创新课堂教学环节，增加学生投入程度三方面，对构建小学心理健康高效课堂进行简要探究，以期为广大小学班主任的日常心理教学提供一定借鉴。

简介：

简介：<正>随着我国经济、科技的迅猛发展,人们的生活水平逐年提高,对健康的需求也在不断提高。全民健身活动蓬勃发展,休闲娱乐方兴未艾……种种举措都说明了健康问题题已引起社会的极大关注,健康日益成为人们的第一需要。体育作为学校教育的一个重要组成部分,体育课程担负着增进学生健康的重任。淡化"竞技运动"模式,树立"健康第一"的指导思想是体育新课程改革的最基本的思路。可我们几十年的体育课堂