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《中国教师》
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2022年17期
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建“花式”课堂 促健康成长
建“花式”课堂 促健康成长
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摘要
摘要:幼儿户外活动是促进幼儿身心健康的重要形式和载体,幼儿天生爱运动,运动能够满足幼儿身体活动的需要。然而,现阶段幼儿园户外活动内容单一且枯燥乏味,孩子不太感兴趣,幼儿园实施课程的随意性较大,课内外缺乏联动等。基于当前幼儿园户外活动存在的问题,依据《3-6岁儿童学习与发展指南》及幼儿体育关键经验,构建一个内在统一、纵向衔接、横向一致、灵活多样、内外联动的幼儿园“花式”课堂,促进幼儿户外活动的发展。
DOI
pj0mkkw0dy/6707699
作者
丁银儿
杜意红
机构地区
宁波市海曙区横街镇绿茵幼儿园
出处
《中国教师》
2022年17期
关键词
“花式”课堂
户外活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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