简介：摘要院该文以江西财经职业学院旅游管理专业为案例，对旅游管理专业“岗课证直通、多维立体”的人才培养模式的内涵和实施措施进行了探讨，提出旅游管理专业人才培养模式的设计要体现服务于地方经济社会发展的特色需要，与地方旅游产业的发展高度融合，才能办出特色与活力。

简介：“双师型”教师是职业教育研究中的一种特指，指代具备渊博的专业理论和精湛的教学艺术，又具有扎实的专业技能和丰富的实践经验，能胜任教学科研和生产实践双重职责的复合型教师。也就是说，教师同时具备职业学校教师职务任职资格和工程技术人员职务任职资格，比如是讲师又是工程师，是教授又是高级工程师。“双师型”教师在职校的发展中发挥着重要的作用。由于行业发展需要，专业规模扩大，随着人才培养模式与课程体系改革的深入，需要加强对双师型教师的培训，优化师资队伍结构。

简介：本文从珠三角中职学校IT专业校企合作模式的典型案例出发，分析当前珠三角地区中等职业学校IT专业校企合作的现状，指出该专业校企合作存在的问题，并提出解决问题的对策建议，以更好地提高珠三角中职学校IT专业的办学水平，从而为企业培养合适的IT专业实用型人才，使学校与企业达到“双赢”的目标。

简介：随着大学英语改革在高校的逐渐深入，传统的英语教学模式的弊端日渐显示出来。在这一改革潮流的推动下，以自主学习的相关理论为基础，结合我校英语专业学生的实际情况，笔者企图把我校传统的英语专业综合英语课程设置的“6-4-6-4”模式转变为“4＋2-3＋1-4＋2-3＋1”的模式，即把减少的课堂教学的时数放在网络自主学习中完成。

简介：高校商务英语专业的定位和培养模式存在与开放型经济发展实际不相匹配的问题．通过分析开放型经济发展对国际商务人才的需求特点，以浙江工商大学为例，提出进一步明晰地方财经类高校商务英语专业定位、促进培养模式转型的对策建议．

简介：摘要我国高职教育改革的核心是课程改革，因此课程改革是高职教育发展的必由之路。课程建设与改革目的是增强学生的职业能力，它不但是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。针对我院高职助产专业课程设置存在的问题，对本专业的人才培养方案进行重新定位、整合，并对整合后所涉及的各课程在课程目标、课程内容、课程实施、教学模式、评价体系，以及校本课程开发与师资队伍建设等方面进行相关探索。

简介：摘要院工民建专业的设置要以满足社会需要为目标，人才的定位发生很大变化，因此我们要致力于制定出与之相适应的人才培养方案，特别是要落实具体的实施措施，构建适应工民建专业创新应用型人才培养需要的教学内容和课程体系，“专业知识”为基础，以“能力培养”为主线，以“职业道德”为准则，组织和改革教学内容，加强实践能力的培养，发展学生的创新能力，探索出一条工民建专业应用型人才培养模式。

简介：摘要电子技术是一门实践性很强的学科，且它应用于各行各业，是当今社会发展最快的、科技含量最高的专业。通过多年的专业教学实践，我们初步探索出了“课堂车间化，车间课堂化”的教学模式。通过实践证明它是一种有效的、科学的专业教学模式，使教学效果有了很大提高。“双化”教学模式的操作方法就是让学生在理解理论的同时，去获得直观的触手可及的影像或实物，进而验证理论。

简介：摘要本文通过分析现阶段高职院校建筑工程技术专业人才培养模式中出现的问题，探析了本专业的人才培养目标，借助于山东省特色名校建设，以职业应用能力为核心阐述了建筑工程技术专业建设的具体措施及实施方案。

简介：摘要以学生参加职业技能大赛为导向，培养软件技术专业人才是深化高职人才培养创新改革的重要举措，基于作者多年的工作经验，提出了“以赛促教”、“以赛创新人才培养”的观点，通过引导学生参加各种职业技能大赛，可以为专业人才培养提供良好的氛围。

简介：本文通过介绍作者所在学校汽车运用与维修专业“两条主线、三个阶段、多个方向”人才培养模式改革建设过程，总结汽修专业人才培养模式改革建设经验，并引出一些体会和思考。

简介：在分析物流专业人才培养关注点及本科毕业论文选题重要性的基础上，总结出物流专业本科毕业论文选题关注点，并借鉴“生产与运作管理”课程案例研究式教学方法，研究物流专业本科毕业论文选题导向的同时，提出了一种毕业实习与论文相结合的基于实践的本科毕业论文选题和指导模式。

简介：顶岗实习是高职院校实践教学的主要形式。本文分析了高职院校商务英语专业分散型顶岗实习的内涵与所存在的问题,提出了改进措施。这些建议性措施有利于完善类似于商务英语等文科专业的分散型顶岗实习管理模式。

简介：在推进义务教育均衡发展的教育方针下，教育的主管部门在考虑缩小城乡教育差距的过程中，往往采用合作办学的教育模式，通过城市优质教育资源辐射，带动乡村教育质量的提高，委托管理是城乡合作办学的模式之一。学校教育的关键是教师，在委托管理模式下，如何快速促进乡村教师专业发展是提升教育质量的关键，针对目前乡村教育的现状和特点，促进乡村教师专业发展的切入点有三个方面：一是提升乡村教师的专业自信；二是创设平台，促进乡村教师的专业发展；三是立足校本，形成乡村教师的专业自觉。

简介：摘要当前，我国很多中等职业学校在金融事务专业的课程设置及教学上都存在很大缺陷，作为与金融专业密切相关的会计课程，很多中职学院还是执着于课本教学，导致很多学生在课程结束后尚不能了解或是接触会计领域的一些实际工作，导致很多学生在会计课程学习中高分低能，在从事工作过程中阻碍重重。针对这一情况，本文将立足于我国中职金融事务专业的会计课程教学，探索其教学模式的新方向，让会计教学更加具有现实意义。

简介：对轮机工程技术专业培养目标和实训教学要求进行分析，在建设轮机专业实训资源时，根据专业平台课和部分专业课的实训要求，结合工程机械类专业现有的实训资源，建设成两大类专业的共享实训资源（属于专项技能实训模块）；同时，轮机专业的特色实训资源（综合技能实训模块）建成后，又可成为工程机械类专业验证性和实操性的实训资源。

简介：河源职业技术学院旅游管理专业"内外交替,真岗培养"的工学结合人才培养模式的创新与实践,符合高职旅游管理专业的要求,重视学生职业技能、职业素质的双结合,为河源及广东省培养了大批符合社会、企业需要的高素质技能型旅游人才。

简介：摘要伴随着现今社会经济的逐步发展，城市建设进程的不断深入，市场竞争越来越激烈，对人才的需求量及需求标准也相应提高。对于中专院校来讲，机械专业是最近几年新兴的专业，是为满足社会的发展及企业的需求而创建的。在进行机械专业教学期间，教师应多采用工学结合的方法进行人才培养，从而提高学生的专业技能及综合素养，使其更好的适应岗位，为以后发展夯实基础。本文简要分析了当前中专院校机械专业应用工学结合教学模式存在的不足，并提出相应的改进方法，目的在于进一步提高教学质量，帮助学生完善自身发展。

简介：人才是民族振兴的灵魂，是国家发展的基础。因此，人才培养模式的探讨引发了现代意义教育改革的潮流。本文以中等职业学校电脑设计专业人才培养模式为切入点，就其构建措施与实施措施进行了探究。

简介：<正>高等学校是科学研究的重要的培养人才的基地。担负着创新型人才培养的重要任务。教育部《关于进一步加强本科高校教学工作的若干意见〈征求意见稿〉》指出“高等学校应着眼于国家发展和人的全面发展需要,坚持知识、能力、素质协调发展,注重能力培养,着力提高大学生的学习、实践能力和创新能力。要坚持社会主义需求为导向,深化教学改革,构建主动适应经济社会发展需要的人才培养体系”。创