简介：张桂英老师:亲爱的初中新同学,你从熟悉的小学来到陌生的中学,也许会碰到困难,甚至感到无所适从。为此,我们特意组织了一个“初中新生如何适应中学生活”的座谈会,请一些“过来者”谈谈体会。请同学们自由畅谈。赵冬冬(学生,下同):刚进初一,我和大家一样,对初中生活是谈“虎”

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简介：由于作文的过程比较复杂,同学们往往不知如何下手,由此反思我们平时的作文指导,常常提出大而无当的要求,使他们无法解决.学生写作困难,与他们策略方法的欠缺关系很大,我们应提供策略方法指导.在十多年的教学实践中,我采取以下策略对学生进行了比较成功的指导.

简介：书法是中国文化艺术的瑰宝，蕴含着丰富的文化内涵，积淀着中华民族的智慧。，要改变书写不规范的习惯。笔者认为应从树立目标、培养兴趣、持之以恒入手。练习书法可以提高人的智力，培养认真细致的作风刻苦顽强的意志和乐观高雅的情趣。我们很有必要让学生明白练习书法的重要意义。

简介：学校、家庭、社会都应重视学生写作，培养学生的写作能力。本文对怎样提高初中学生作文写作能力提出了一些看法。

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简介：摘要初中学生网络心理的研究、健康文明地上网、使网络真正为学生的健康成长服务是教育工作者面临着的一项重要课题，本文从自己从教近三十年来及从教初中信息技术九年来的感受，谈谈初中生网络健康教育。

简介：作文应该是个性化的、创新的、独特的。作文是一项语言创新、思想创新和表达形式的创新。由于作者的社会生活不同，关注点不同、个人偏爱不同、兴趣爱好不同、思考方式不同，写出来的作文内容与体裁，行文风格与语言，以及谋篇布局等都不同，这就是“个性化创新作文”。只要你写出来的是你的真情实感，健康向上，语句通顺，观察角度独特，都会感染读者的。

简介：今天,在初中学生中程度不同地发生过,或正在发生说谎现象的学生并非少数,帮助和教育说谎学生是副主任思想教育工作的一项重要内容。基于此,本文对初中生说谎现象作一些规律性探讨。

简介：我望着谱台上那支古朴的竹笛,不禁又想起了那首我最喜欢的歌.它有时舒缓悠扬,有时清新悦耳,有时荡气回肠……它经历过迅疾而猛烈的雷,也经历过凉爽而惬意的风,但它永远在我的心灵深处浅吟低唱……随着初一生活的到来,我心底的歌也随之吟唱起来……第一乐章——如歌的行板＂不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层……＂7点的钟声已经敲响,我们的早读也随之开始.＂咱们一起背一下第二十一课.＂课代表发出了今天的第一号命令.我们班同学整齐的读书声穿过楼顶,响彻云霄.同学们的精神也越来越饱满,开始了一天的新知探索.

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简介：我初中大部分时间是在学校度过的。虽然每天都要往返于宿舍、教室、食堂，但我的初中生活简单而充满快乐。起床铃声又响了，可宿舍里的兄弟们仍趴在床上，还沉浸在甜美的梦乡中。不知过了多久，门外传来管理员的声音：“里面的同学，你们看看几点啦？还不快点起床!”

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简介：我感谢你,感谢你的教诲,是你伴随我步入青春年华;是你让我懂得了许多知识,开阔了眼界;是你让我从一个天真幼稚的小学生成长为一个成熟懂事的中学生;是你让我有太多太多的不舍与眷恋,我感谢你!