简介：

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简介：语感是所有语言教学必须研究的一个问题，新课标提升了语感的地位，语感不是教师教会的，教师的任务在于创造语感环境，关注输入与输出，引导提升，以促进学生英语语感水平的发展。

简介：摘要：初中生属于青少年阶段，各方面都不成熟。其中，初中生的诚信问题尤为突出。新课程背景下的素质教育强调：以人为本，促进人的全面发展。初中学生的诚信教育属于素质教育的一部分。

简介：摘要：特殊教育下的聋哑学生与正常学生的身心发展规律是不相同的，聋哑学生由于身体的缺陷，对自然外界的万事万物的认识，始终比正常人慢一些。其中包括对数学知识的学习，那么怎么做到在特殊教育初级中学中的聋哑学生能够快速理解数学知识呢，这是当今教师乃至社会都共同面临的一个难题。

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简介：摘要复习方法中的创设情境，是教师提出生物问题，让学习中的生物知识融入学生的社会生活。小组合作复习则是以一个群体的形式进行学习，学生不再是一个单一的个体，而是一个整体。分开来说复习课前预习，复习课是以复习为主要内容的课堂，复习课的课前预习是对以前学习过的知识的回顾。思维导图有一个中心位置的主题，四周还有分支图形。微课主要采用视频的形式来展现，并且改变了课堂的中心。在兴趣、质量、效率方面，这些复习方法都给予了学生极大的帮助。

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简介：一部分学生常常是用学习汉语的规律来指导自己学习英语,由于教师不掌握学生心理障碍,还要考虑如何克服学生的心理障碍等问题

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简介：摘要当今教育的趋势使我们英语教师深刻认识到要想收到最佳的课堂效果，必须让全体学生都积极动起来。通过利用多媒体这种先进的教学手段，能让所有学生都积极参与课堂，充分发挥他们的主体作用。可通过竞赛、游戏等学生乐于接受的形式来激活课堂，使得英语课堂变得生动有趣，让学生快乐学英语。

简介：摘要达尔文说“就我记得的我在学校期间的性格来说，其中对我后来发生影响的就是，我有强烈的多样的兴趣．沉溺于我感兴趣的东西。深喜了解任何复杂的问题和事物。”学技术、学艺术需要有兴趣，写作也需要有兴趣。当人们对写作发生兴趣时．他总是积极主动而且心情愉快地进行。不会觉得作文是一种乏味的事。有兴趣的写作，会使写作者全神贯注，思维活跃，文思如潮，甚至会达到废寝忘食的亢奋状态

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简介：摘要在很多初中数学的考试或者作业中，经常看到学生审题不清的问题，很简单的问题都经常回答错。在与学生的交谈过程中，很多学生并不是不会做题，而是对题目不了解，不懂题目是什么意思，从而导致学生答题经常出错。这样的情况就说明学生在审题能力上相对较为薄弱，那么想要提高初中生数学审题能力，就一定要针对目前存在的问题进行详细的分析，从而找到合适的方式，培养学生的数学审题能力。