简介:摘要目的研究专业小组质控模式在血液净化中心的应用效果。方法2016年7月1日起将我院血液净化中心护士根据自身特点分为感染防控组、安全组、宣教组、生活组、技能组、设备维护组、循证组7个专业小组,明确各自职责,并对第二季度和第三季度的各项指标做对比,并比较前后患者满意度。结果专业小组质控模式实施后,第三季度护理工作评价指标和第二季度差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。实施前后患者满意度差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论专业小组质控模式能显著提高护理工作效率,确保患者安全,提升护理工作人员工作主动性,使整个血液净化中心护理质量达到新的高度。
简介:目的探讨专业小组质控模式在血液净化中心的应用效果.方法自2012年9月起将血液净化中心的护士设置为7个专业小组:病区管理、感染控制、抢救物品、优质护理、技能考核、设备管理和特殊治疗,建立了各组的管理制度和考核标准,明确各小组的职责,并评价其效果.结果专业小组质控模式实施前后,7个小组各项护理检查指标评分明显提高,JP值均小于0.05,患者满意度评分比较P=-0.027,医生满意度评分比较P=0.003,差异均有统计学意义(P<0.05).结论专业小组质控模式可明显提高血液净化中心护理质量,确保患者安全,强化护士的管理意识和能力,优化专科队伍梯队化培养,改善医护患关系,营造和谐执业环境,是一种值得推广的护理管理模式.
简介:摘要:目的:分析在血液净化中心中应用专业小组质控模式的效果及改善医护患关系的作用。方法:于2020.7-2020.12实施专业小组质控模式,选取30名血液净化中心的护理人员为实验样本,设置为观察组,于2020.1-2020.6实施常规管理模式,选取30名血液净化中心的护理人员为实验样本,设置为参照组,其中参照组(30例)男性共计纳入5例,人数分布占比为16.67%(5/30),女性共计纳入25例,人数分布占比为83.33%(25/30),年龄阈值在22-50岁,均值经计算求取为(36.17±2.16)岁,其中有9名护师,7名主管护师,14名护士。观察组(30例)男性共计纳入4例,人数分布占比为13.33%(4/30),女性共计纳入26例,人数分布占比为86.67%(26/30),年龄阈值在23-50岁,均值经计算求取为(36.12±2.23)岁,其中有9名护师,7名主管护师,14名护士。组间自然信息对比,P>0.05,有可比性。纳入标准:①具有一定应急应变能力、专科能力较强者;②自身具有较高配合度者。排除标准:①因个人原因提前退出实验者。参照组(30例)施以常规管理,按照血液净化中心常规管理规定实施各项管理措施,定期对护理人员的工作情况进行检查。观察组(30例)实施专业小组质控模式,根据血液净化中心护理内容及岗位设置七个专业小组,每个专业小组应选取一名小组长,并合理分配小组组员,由小组长带领小组成员对血液净化中心当前的护理工作状况进行分析,并根据分析结果提出问题,设置相应管理制度,明确各小组工作职责,实施质控管理计划。观察和比较组间护理质量评分、护理满意度评分。结果:观察组的病区管理(17.63±2.02)分、感染控制(19.27±0.32)分、设备管理(18.89±2.06)分、护理规范(18.62±1.34)分、安全防范评分(19.65±0.21)分均比参照组病区管理(10.01±2.13)分、感染控制(11.34±1.26)分、设备管理(11.38±1.37)分、护理规范(10.51±1.22)分、安全防范评分(10.57±1.72)分要高(P
简介:【摘要】目的:观察质控小组在提高血站护理质量方面的应用效果。方法:选择 2016年 4月 -2017年 6月期间我血站接收的献血者 52例作为研究对象,随机划入观察组和对照组,其中观察组 26例,对照组 26例,分别接受常规护理和质控小组护理服务,比较两组患者的护理不良事件发生例数、一次穿刺成功率、护理满意度以及健康知识掌握情况评分。结果:观察组患者护理不良事件 2例,一次穿刺成功率 96.2%,护理满意度 96.2%,健康知识掌握情况评分 83.5±2.4分;对照组患者护理不良事件 8例,一次穿刺成功率 76.9%,护理满意度 73.1%,健康知识掌握情况评分 89.7±2.1分;组间差异有统计学意义, P< 0.05。结论:质控小组在血站护理质量提升中的应用效果显著,血站护理不良事件发生几率更低,献血者健康知识掌握程度更高,值得临床应用与推广。
简介:摘要目的探讨如何减少护理文书中体温单的缺陷、提高护理文书的整体质量。方法针对2018年9-12月急诊外科护理表格中的体温单存在问题进行原因分析,找出突出存在的问题,采取整改措施。结果通过建立护理文书质控小组每周对护理文书中体温单的考核,针对问题及原因,提出改进措施,经过整改及认真仔细进行护理文书中体温单的质控及周质量考核整改后体温单存在问题与前3月相比问题明显减少,体温单质量明显提升。结论提高科室护理文书质量,需要加强对科室护理文书的各项进行质控与管理,对护理文书中体温单的考核可以减少护理文书的缺陷,提高整体护理文书质量。
简介:【摘要】目的 通过分析小组合作学习模式在护理学课程中的应用现状,探讨适用于护理学专业课程的教学模式与方法。方法 以文献研究法梳理小组合作学习模式的研究现状,探讨小组合作学习模式在护理学课程中开展的可能性。结果 护理学课程中师生对小组合作学习模式的应用持满意态度 结论 护理学课程中应用小组合作学习模式可以培养学生自主学习等高阶知识能力、应用小组合作学习模式可以提升课堂教学质量,但在教学过程实施和评价体系方面还尚存不足有待完善。
简介:【摘要】目的:探究社区优质护理对老年慢性疼痛病患护理中的临床效果。方法:将我院2019年6月-2021年6月期间收治的老年慢性疼痛病患进行调查研究,以抽签法将病患分为对照组、实验组,共有病患人数为58例,每组有病患人数为29例。对照组实施常规护理,实验组实施社区优质护理。比较两组病患的疼痛评分以及睡眠质量。结果:两组病患护理前疼痛评分差异较小(P>0.05),无显著的对比意义;护理后,实验组评分低于对照组,数据之间有对比意义(P<0.05);实验组病患的睡眠质量优于对照组(P<0.05)。结论:社区优质护理可以显著降低病患的疼痛感,护理效果值得肯定。
简介:【摘要】目的:分析营养食堂管理模式联合膳食质控指标评价对营养健康食堂膳食结构及营养健康了解情况的影响价值。方法:于该院食堂中选取20名食堂工作人员,纳入A组;于该院食堂中经常就餐人员中选取200名就餐人员,纳入B组。分析营养健康食堂建立前及营养健康食堂建立运行3月后我院食堂膳食结构、食堂人员对营养健康了解情况及就餐人员营养健康知识问卷评分。结果:营养健康食堂运行3月后食堂膳食结构优于建立前,A组营养健康了解评分高于建立前,B组营养健康知识问卷评分高于建立前(P<0.05)。结论:营养食堂管理模式联合膳食质控指标评价能够优化食堂膳食结构,提升食堂工作人员对营养健康的认知水平,并增强就餐人员的营养健康知识。
简介:摘要:目的: 研究静脉治疗专业小组在静脉输液持续质量改进当中的实践效果。方法: 选取该院 住院部的输液患者作为本次调查的研究对象,成立静脉输液治疗专业小组,对于静脉专业治疗小组通过质量指标监控之后三年间的不安全事件发生状况进行评价和比较。结果: 对于三年间药物错误、药物渗出、静脉炎和输液反应等发生率进行比较,三年表现为逐年递减的趋势,相互比较,差异有统计学意义( P<0.05)。结论: 静脉专业治疗小组应用在静脉输液持续质量改进当中可以有效降低不安全事件的发生率,对于促进静脉治疗工作的安全性具有重要意义,值得推广。
简介:【摘要】目的 探讨在消毒供应室护理管理中应用全程质控管理模式对护理质量的影响。方法抽取2021年10月-2022年9月本院消毒供应室使用的医疗器械460套作为对照组,采取常规质量管理模式,抽取2022年10月-2023年9月本院消毒供应室使用的医疗器械460套作为观察组,采取全程质控管理模式。分析两组医疗器械的感染情况、损害情况与质量管理情况。结果 对比两组医疗器械的质量管理情况,观察组的清洗合格率、灭菌合格率、包装合格率、存放合格率更高(P<0.05)。结论 在消毒供应室护理管理中应用全程质控管理模式,可以提升医疗器械的护理管理质量。
简介:摘要:目的:探究在输血治疗中应用基于全程质控模式的输血检验流程的效果。方法:选择2020年4月-2023年5月在医院接受输血治疗的患者30例,按随机法分组,对照组15例常规输血检验流程,研究组15例基于全程质控模式的输血检验流程,比较两组输血质量、输血不良事件发生情况与患者的输血满意度。结果:研究组输血前检查、输血指标符合度、标本采集准确度、输血过程记录等输血质量评分均较对照组的高(P<0.05)。研究组患者的输血不良事件发生率明显低于对照组(P<0.05)。研究组患者的输血满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在输血治疗中应用基于全程质控模式的输血检验流程的效果显著,可提高输血质量,降低输血不良事件发生风险,从而提高患者输血治疗的满意度,值得推广。