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多元智能理论在英语课堂教学中的应用研究

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摘要摘要：多元智力理论强调对学生真正意义全面发展,我们应该思考如何将这些智能进行结合,并在英语课堂中如何结合起来,也就是如何在英语课中将语言智能和其他智能结合起来,提高学习英语的效率。

DOI 7dm727xodn/5912930

作者蒋建斌万婕

机构地区柳州市技工学校广西柳州 545000

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词多元智能理论，英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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多元智能理论，英语教学

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