简介：摘要：写字教学是小学低年级语文教学的重点和难点。利用好写字课，指导低年级学生写一手好字显得非常重要。可在调查和实际教学中发现，写字课流于形式，学生的书写质量令人担忧。本人结合教学实践，进行深度思考，探索以写字课为载体提高小学低年级书写质量的策略。

简介：【摘要】《新课标》中，要求小学生能够以一定的速度，正确工整地书写汉字。为此，统编本教材在写字呈现这一块有了相应改变。可是当今的小学语文写字教学中，呈现出一种模式化的教学方式，存在着诸多问题。为了利用好教材，也为了更好地落实《新课标》中对于低段写字的要求，笔者试着分析小学低段写字教学现状，并提出一些行之有效的教学策略。

简介：中国的汉字和书法，是中华民族优秀文化的根基，是东方文化艺术的瑰宝。写字教育是素质教育的重要载体，是基础教育的基础，是全面育人的基础。然而目前小学生的写字情况不容乐观，主要表现为写字的坐姿和执笔姿势不正确、书写习惯没有得到很好地养成。笔者认为可以从以下几个方面实践写字教学，规范学生书写，提升学生综合素养。

简介：摘要汉字是中华民族的宝贵财富，是先辈前贤们智慧的结晶。正确、工整、清晰、美观地书写汉字，不仅可以令人耳目一新，唤起精神上的愉悦，而且可以培养严谨细致的品格。《全日制义务教育语文课程标准》对小学阶段写字教学总的要求是认识3000个左右的常用汉字，能正确工整地书写汉字2500个左右，并有一定的速度；要使学生会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，使学生养成良好的写字习惯、正确的写字姿势，并有一定的速度，具备正确书写汉字的基本能力；通过写字教学，使学生初知书法、欣赏书法，体会汉字的美感，培养传承祖国文化的责任感。

简介：摘要汉字是中华民族的宝贵财富，是先辈前贤们智慧的结晶。正确、工整、清晰、美观地书写汉字，不仅可以令人耳目一新，唤起精神上的愉悦，而且可以培养严谨细致的品格。《全日制义务教育语文课程标准》对小学阶段写字教学总的要求是认识3000个左右的常用汉字，能正确工整地书写汉字2500个左右，并有一定的速度；要使学生会写铅笔字和钢笔字，学习写毛笔字，使学生养成良好的写字习惯、正确的写字姿势，并有一定的速度，具备正确书写汉字的基本能力；通过写字教学，使学生初知书法、欣赏书法，体会汉字的美感，培养传承祖国文化的责任感。

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简介：【摘要】纵观传统写字教学模式，由于写字教学方法的单一导致学生觉得“无趣”，写字教学地位的缺失导致教学秩序的“无序”，写字教师专业的缺乏导致教学内容的“无章”，这些原因制约着我们学校写字教学前进的步伐。通过“微课在小学一年级写字教学中的实践研究”，我们发现将微课与写字教学设计进行有机结合，可以有效弥补教师专业性不强、课程缺乏系统性、学生练习时间不够持久等诸多缺憾。运用教育技术开展的简短、完整、可视化、精彩的教学活动，满足不同学生的个性化写字教学需求，使写字教学更便捷、高效。

简介：摘要：小学语文低年级写字教学对小学生学习语文知识,开发智力,掌握学习方法有着十分重要的作用,而对于教师而言利用点滴的时间组织学生们进行学习,能够进一步提升小学生的时间意识,同时也能够有效促进教师自身教学的水平和能力。本文就以小学语文低年级写字教学中微课资源开发与应用为题展开相关论述,目的是通过论述进一步分析和研究写字微课开发的方法,全面提升小学生学习语文知识的能力，希望能给广大同行业者带来帮助和借鉴。

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简介：编辑姐姐的话：5月27日，广东省艺术博物院的小佑轩画廊展出《新理异态——冯令沂大字瘦金体[兰亭序]装置艺术展》，这是作者冯令沂老师用几十年用心写字的一次作品展示。

简介：摘要写字教学是小学语文教学的一项重要的基本功，是巩固识字的一种手段，小学生必须从小打好写字的基础。

简介：许多人都知道，仰卧抬腿是锻炼腹肌的经典动作。可是，这抬腿动作，往往要重复百八十次才能有效果。重复单调的动作，时间长了，难免乏味而难以坚持。健身专家介绍，有一个锻炼腹肌的好方法，既有效又有趣，那就是仰卧“举腿写字”。

简介：丁一小写字，写来写去写不好。“对了，是我的纸不好!”于是，他把姐姐的纸拿来写。

简介：一、新课程标准对学生文字质量的要求在《义务教育语文课程标准）（2011年版）中明确指出各个学段的要求：

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简介：那天夜里，我到闹市区闲逛，发现有个中年男人在一个角落里摆上了几张书桌和凳子。他一不卖酒，二不卖茶，做的是一种很奇特的生意——让顾客写数字。先交5元钱，领一张白纸和一支圆珠笔，从阿拉伯数字的确开始，

简介：随着近年传统文化教育的逐渐深入，“中小学生必背古诗词”逐渐成为中小学课堂内外不可或缺的内容，这无疑为书法教学的开展提供了极好的文化支撑。为使中小学生有效地将书法练习与经典诗词文化的学习结合起来，我刊将陆续推出“中小学生必背古诗词硬笔字帖”系列，以飨读者。本年度范字书写者文祖明是优秀的硬笔书法家、书法教育家，多次获得全国书法大赛的金奖，曾为多套教材书写范字。他的硬笔书法清雅劲健，非常适合中小学生借鉴学习。

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