简介：汉字的书写作为人们交流信息、记录语言的工具，是人们日常生活、工作和学习的重要手段。同时，汉字的书写不仅仅是工作、学习和信息交流的必需，它作为一门新的艺术，更是一种民族传统文化在人们的情感里传递、渗透的承脉。

简介：摘要对学生的强化写字教育是小学语文教育的一项主要任务，新课程标准实施后，小学低年级的写字教学已被列为重要的教学内容之一，养成良好的书写习惯，做到书写规范、端正、整洁，也是提高学生素质的基本要求。通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手实践能力等。

简介：当我学写“舞蹈”两个字时，一下子，我仿佛看见了舞蹈家优美的舞姿。我是台下的观众，为她加油，为她喝彩!

简介：前面我们已经学习了汉字的几种不同形状，这一期我们继续学习规范汉字书写的另外两种字形——菱形和圆形。菱形的字书写技法：整体形状为菱形的字，上下出头、左右伸展，以中轴线为重心，左右对称布势。圆形的字书写技法：整体形状为圆形的字，中间部分紧密，笔画向各个方向伸展。

简介：

简介：书法是一门线条的艺术，线条的起结、正斜、直曲构成了汉字的笔画，硬笔字线条比较简单。

简介：

简介：就目前对写字教学、日常训练的轻视偏废现象及不良后果之分析和汉字书写的训练指导、训练过程、训练内容和训练方式等方面的探讨。试图提高人们写字教育认识程度和提高学生汉字书写水平。

简介：书写技法：起笔重顿，由重至轻向左下行笔，末端出锋。要干净利落、舒展有力，短撇一般较直而长撇通常带有弧形。

简介：

简介：书写技法：起笔重顿，再向右下略带弧形缓缓行笔，至末端重顿后快速向上钩出。

简介：书写技法：短横略上，折角顿笔，顺势向左下行笔，再折向右，往左下作弧撇，撇画宜长一些。书写技法：横略上行，折笔写短撇，撇端折笔向右下作弧，弧末用力顿笔出钩，整体呈斜势。

简介：

简介：

简介：摘要：汉字是中华民族文化的精粹，是我们中华民族的骄傲。而写字既是一项重要的语文基本功，又是体现一个人语文素养的很直观的窗口。通过写字教学可以培养学生的观察、记忆、思维、审美以及动手能力。而对学生强化写字教育，是基础教育的基本任务，是提高学生素质的必须要求，是历史文化传承交与教师的重要使命，更是中华民族伟大复兴的要求之一。我们每一个教师都应以弘扬民族文化、培养学生民族素质为已任，认真搞好写字教学。

简介：

简介：[内容摘要]　 写字是学习能力的基础，是一个习惯养成的工程，更是一种传承文化的方式。通过有趣有效的引导，激发学生的写字热情；有情有境的指点，让学生习得写好字的方法；有声有色的练习，养成认真书写的态度。让学生爱上汉字，爱上书写，使练字成为学生的自觉行为。

简介：“字如其人”，写好字，爱写字是新课程着重强调的重点。从低年级开始，通过故事让学生爱上汉字，培养学生规范写字的习惯，讲究顺序、格式，确保正确、端正、干净，在多元展示中体验练字的成果，并在写字教学中培养学生的耐力和自信，让学生健康成长。

简介：摘要：“字”作为学生学习的起点，不仅可以反映其基本特征，还可以代表其精神风貌。因此，在教育改革中，人们愈发看重学生的写字教学，新课标还对其提出了更高的要求，明确指出要指导学生的写字技能、提高学生的书写质量等。对此，小学语文教师尤其是低年级教师应深刻认识到自己所肩负的重要责任，致力于从小培养学生的写字习惯，让学生在写字中学做事、学做人，进而为学生的长远发展奠定扎实的基础。

简介：【摘要】表达力缺失是当前很多人的现状，应从小培养。书法教育背景下的写字课也应培养学生的表达力。本文将以一堂低段写字课为例谈谈如何培养学生的表达力的策略。