简介：摘要：企业投资多元化问题一直都是公司财务理论研究和实务界关注的重点和热点。理论上，在完美的资本市场理论中，公司投资多元化与其面临的投资机会相关，但信息不对称代理存在、以及信息不对称所带来的融资约束，代理问题和投资风险等制约企业投资多元化的发展。企业进行投资决策的过程中，获取被投资企业真实经营情况和行业发展情况是企业进行投资活动的必要条件。由于企业外部投资者参与公司管理有限，通常难以获得企业的全部信息，因而与企业之间存在天然的信息不对称。

简介：摘要：山西省祁县职业高级中学校开展“多元德育”，塑造立德树人新特色，构建“思政课程+课程思政+管理思政” 全面思政大格局，形成教学工作“人人讲思政、事事有思政、处处能思政”，画出思政格局最大同心圆。

简介：摘要：随着新课程改革进程的不断深入，我国各个阶段教育教学过程中教育理念的革新与教学形式的创新已经开始蓬勃的发展。数学学科本身知识点内涵的抽象立体，在学生学习成长过程中是出名的重难点，新课改理念指导下的数学课堂教学策略探究中，多元化教学形式的创设，将数学学科教学的创新性探究推上的更高的阶层。初中阶段在学生成长进步过程中的关键作用，使得数学教学多元化策略的实践探究显得尤为重要。笔者从自身实际教学经验入手，从知识解读的不同角度进行了初中数学课堂多元化教学策略探究的深入剖析。

简介：摘要：均势理论是现实主义的支柱性内容。随着经济全球化的深入发展与相互依赖程度的不断提高，国际形势有了很大的变化。在这样的情况下，作为传统现实主义理论支柱之一的均势理论的实用性有待进一步的探究。

简介：摘要：当今社会是一个全民阅读的时代，不论是学生还是工人，不论是从事什么样的工作，都提倡阅读，一方面为了提升自己的综合素质，另一方面，阅读能让人们更快的了解时代的发展、科技的进步和国家的大小事情。在幼儿园，幼儿的早期阅读也是工作中的重点之一。幼儿因为年龄尚小，阅读能力的培养需要多方面因素的整合，更需要我们为幼儿创设良好的阅读环境，并在阅读中循序渐进的指导。在幼儿园内，最直观的体现就是图书区的创设和应用。

简介：摘要： 教学评价多元化能够为平淡的课堂增加许多趣味，也可以提高课堂教学质量。以下笔者将会以小学信息技术课为例，谈谈多元评价方式在课堂中的具体运用，帮助教师提高小学信息技术课的教学效率。

简介：摘要：哮喘发病不仅与外淫六邪、情志、伏痰相关，其本质为本虚标实，发病与脏腑功能密切相关。肺为“贮痰之器”，伏痰内动，引发哮喘发作，除肺外，脾土失于运化，肾气不纳、阳气不温、肝气不疏、情志不调等都会诱发或加重哮喘。除脾、肾、肝三脏外，肺与大肠在经络、生理、病理上络属关联。“肺肠”理论可表现在很多方面，如：肺可滋生津液，濡养大肠；肺气宣发肃降失常，导致大肠气机不畅，出现胀气、腹痛、便秘等症状。当代“肺肠”理论研究表明：肠道菌群与肺脏的菌群密切关联，更加印证了“肺肠”理论，临床过程中，哮喘发病过程中出现便秘等大肠疾病，治疗除了止咳平喘，降气化痰外，加入一些兼顾治疗胃肠的药物，往往得到意想不到的效果，使用万扶林配合针刺大肠经或肺经治疗哮喘比单用万扶林的效果更好，从经络的方向印证了“肺肠”。今后关于“肺肠”理论来治疗哮喘及相关肺系疾病的研究越来越丰富。

简介：摘 要：小学数学教学中，教师面临的是年龄比较小的学生，而且数学科目的难度比较难，会使学生的数学研习处在压力之中。所以，老师要于教学之中使用多种教学方法，引起学生研习数学的热诚，减少学生研习数学的难度。予以学生展现积极的数学学习氛围，引领学生看到适当自己的数学学习方法，以推动学生对于数学科目研习的热爱。

简介：摘 要：教师在初中物理教学中开展多元化教学模式，不仅有利于创新物理教学方法与教学手段，还有利于培养学生综合素养。基于此，本文以学生的实际情况为出发点与立足点，结合物理教学特点，就如何创新初中物理教学展开如下几方面分析。 

简介：摘要：本文从小学体育教育实际情况出发，从“尊重学生个性化需求”“注重德育教育渗透”“保障学生们的安全”以及“注重家校合作的力量”这四个方面入手，针对实施科学教育理念，引领小学体育教育质量高效发展这一主题进行了阐述与探讨。

简介：【摘要】

简介：摘 要：当微信深入现代人生活的时候，朋友圈几乎成了大家每天都在做的事。点赞、积赞无论是大人、小孩、还是老人都乐此不疲，有一段时间我也成为很陶醉于发个圈，有多少人为我点赞，当点赞人数超过历史新高后，我总会沾沾自喜，原来朋友还挺多的、原来自己人缘还挺好的，于是乎点赞便在不知不觉中带给自己挺多快乐。在任何时候，任何年龄阶段、任何身份阶层，人民总是更愿意接受赞美，因为恰如其分的赞美，能创造一种热情友好的氛围，能使彼此的心情更加舒畅。

简介：摘要：音乐构成的第一要素是节奏，节奏可以脱离旋律而存在，是音乐生命力的源泉。在音乐中节奏的意思是交替出现的有规律的强弱、长短的现象。训练有序的节拍、节奏感是培养学生音乐感受与鉴赏的重要组成部分，准确把握音乐节奏是理解音乐的基础，节奏掌握的好与坏直接影响音乐的教学和创新。

简介：摘 要：教师也应从小学英语教学的游戏化、生活化、互动化三方面入手，注重学生理性感知，改变传统课堂教学的束缚，让学生在丰富多彩的语言学习过程中合理应用语言，大胆求知，畅所欲言，使整个小学英语课堂充满生机与活力。 

简介：摘要：数学是小学学习阶段的一门重要学科，同时对于学生的日后发展有着重要的影响。小学阶段的教学工作是建立在学生的学习能力基础上进行的，是帮助学生建立良好的知识基础培养良好学习习惯的启蒙时期。在小学数学的学习阶段，需要结合小学生的性格特点来进行小学数学的教学。新课标要求，在数学教学时要以培养学生对于数学学习的兴趣为主，围绕数学教学的核心素养来进行，帮助学生养成良好的数学思维模式。本文针对小学数学教学中的多元化教学模式进行探究，希望为相关教育工作者提供一份有价值的参考资料。

简介：摘要：在教学任务中为了避免教学手段单一，我们广大语文教育工作者就要立足实际，不断优化和创新教育手段。本文立足于小学语文课堂实践，分别从“丰富教学模式”“拓展课外知识”“引发学生深思”这三个方面入手，针对有效丰富教学手段多元化进行了初步的分析和探索。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，初中数学教学越来越得到老师和家长的重视。如何才能将复杂的数学知识简单化，如何才能让学生更好的学懂数学、使用数学，成为每一位初中数学老师的教学重点。因此，“多元化教学”应运而生。本文主要从初中数学的多元化教学应用出发，展开分析探究。

简介：摘要：随着时代的发展，当前我国正处在市场体制转型的关键时期，“双碳目标”成为了我国未来一段时间内发展的重要目标。其中，碳中和是我国应该在2060年达到的基本目标。碳中和目标的顺利实现能够帮助我国完成绿色经济转型，促进世界范围内环境向好发展。本文通过对相关文献进行查阅，对实现碳中和的重要意义进行了全面阐述，结合相关科学理论知识，最终从六点提出了实现碳中和的多元化路径。希望本文能够在一定程度上帮助我国在2060年顺利达到碳中和的目标。

简介：摘要：多元阅读的本质是立足教学实际，整合多方资源，以渗透基础知识和文化内涵为目标，实施多角度、多层次的阅读形式，有利于提升教学质量，帮助学生掌握有效知识，培养学习兴趣。数学课程整体较为抽象，以“数”和“形”两部分内容为主，但是阅读开展仍然不可缺少。本文从实际应用出发，总结了小学数学的多元阅读方法。

简介：摘要：在农业供给侧结构改革深入推进的实践中，除国家农技推广体系外，能够为农民提供新品种、新技术的农民合作组织、社会专业化服务组织、农业科研院校、涉农企业等多元化服务组织均在立足市场、开发新型服务产品，为农户提供形式多样的技术服务。这些多元化农技服务组织与农户的联系更为紧密，服务方式更加灵活，对国家农技推广机构不是替代，而是补充、完善，能够有效地满足农户对农技服务的多样化需求。农技推广已从过去国家推广机构一家独大的局面，正在逐步转向市场化、社会化和多元化，“一主多元”的农业技术推广体系日趋完善。