简介：摘要目的为探索和完善一套适用于21世纪可持续发展的预防医学实践教学与综合素质培养模式等有效机制提供理论和实践依据。方法通过创建预防医学教学实践基地,围绕指导思想、教学目标等进行教研活动，培养医学生的创新意识和创新精神与综合素质。结果医学本科生预防医学实践与综合素质培养模式取得了一定成效。结论更多的医学知识和难题需要具有创新思维和创新意识与综合素质的21世纪医学人才去发现和解决，而预防医学实践教学与综合素质培养模式有利于医学科学发展对医学培养目标和教学模式提出的更新、更高要求,尤其是有利于实用型医学人才创新精神和实践能力的培养。

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简介：摘要：本论文探讨了激励公共卫生与预防医学科技创新的重要性。在引言中，本文强调科技创新对健康的积极影响，并提出了本文的结构。第一章介绍了公共卫生与预防医学科技创新的基本概念和历史背景。第二章分析了政策与机制，以鼓励科技创新。第三章详细讨论了科技创新在公共卫生挑战和疾病预防中的应用。结语总结了本文的主要观点，并呼吁持续推动科技创新，以促进公共卫生和预防医学的发展。

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简介：摘要预防医学发展到今天，其理论和实践已经不仅局限于临床医学，而是一门建立在医学基础上，结合社会学、生物学、环境学等学科的综合性学科。人类对疾病预防的意识和要求正在不断提高，为了更好的起到预防疾病，造福社会大众的目的，预防医学社会化、综合化的特点必然会进一步增加。

简介：本文通过对现代预防医学档案的特征及作用进行逐一剖析，提出了现代预防医学档案管理创新若干措施，以期对预防医学档案管理工作起到一定的参考意义。

简介：环境意识教育是素质教育的重要组成部分,它包括知识和技术的传授,也包括观念、行为和习惯的培养。1983年,环境保护被定为我国的一项基本国策。1996年,八届人大第四次会议批准的我国《国民经济和社会发展‘九五’规划和2010年远景

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简介：摘要：本文针对深静脉血栓（DVT）在重症医学中的预防问题展开研究。首先探讨了DVT的危害及其在重症医学中的高发性质，随后分析了个体化预防策略的重要性。在个体化预防策略中，机械性预防措施和药物预防是两种主要手段。对机械性预防措施的应用与效果进行了评价，强调了其在降低DVT发生风险方面的重要性。此外，药物预防在深静脉血栓预防中的地位和未来展望也得到了探讨。个体化预防策略是预防DVT的关键，需要结合患者的具体情况和临床指南建议进行制定，同时要及时监测和评估预防效果。

简介：摘要目的探讨加强医务人员预防医学管理相关知识对预防院内感染的效果。方法本院自2014年1月开始将预防医学管理应用于临床工作中，选取2014年月至2015年11月间收治入院的病患160例作为本次研究的观察组，并选取2013年3月至2013年12月间收治入院的病患160例作为对照组，对比分析两组中医务人员预防医学相关知识掌握率及院内感染发生率情况。结果观察组（94.38%）中医务人员预防医学相关知识掌握率明显高于对照组（86.88%），组间数据经统计学分析，差异显著（P＜0.05）；且组间院内感染发生率比较，观察组明显高于对照组，经统计学分析组间差异具有显著性（P＜0.05）。结果在临床工作中，增强医务人员预防医学管理，可有效提高院内感染控制率，临床实践应用价值较高。

简介：国际预防医学办公室开始以门诊的形式成立,其目的是为了黄热病接种,根据国际卫生条例发放证书。由于旅游和工作,导致人口流动稳步增长,迫使象这样的门诊部重新改组。

简介：摘要现今的医学模式及健康观念较以往均发生了较大的改变，希望临床医学专业的学生能够具备预防保健的极强的丰富理论及实践技能。因此，在临床医学教学中，加强对学生实践技能、知识理论的增强及培养极为重要。文章主要是对高职3年制临床医学《预防医学》的社区实践教学改革策略进行了分析研究，以此帮助提升社区实践教学效率及质量，为广大群众带去更为优质的医学卫生服务。

简介：摘要：目的：了解新冠肺炎疫情前后临床医学专业学生对预防医学课程内容的认知和需求的变化，为改进预防医学教学方法提供参考。方法：分别于2019年、2020年对某医学院校2017级、2018级临床医学生进行问卷调查和半开放式访谈，比较其对预防医学知识需求的变化。结果：学生关注和感兴趣的课程内容前3项依次为“合理营养指导、食品安全与食源性疾病”“流行病学原理与方法”和“传染病预防与控制”；2018级学生对“流行病学原理与方法”“传染病预防与控制”两部分内容的关注度高于2017级学生，增加相应学时数的需求也较高。结论：医学生能普遍适应COVID-19疫情时期的困难环境，并提升自我。疫情期间医学生的医学知识问题有其自身特点，应给予关注，同时还要加强医学生的人文素质教育。

简介：摘要：合格的医生不仅是医疗政策制定者、健康服务提供者，还是健康教育宣传员。为了培养具有防治疾病能力的医师，我国的高等院校为临床医学专业设置了一门预防医学课程。新冠肺炎爆发后，医务工作者在面对突发公共卫生事件时，应对医疗工作的能力日益提高，培养具有精准公共卫生观念的医学专业学生，是应对突发公共卫生事件的“第一防线”。所以，医学院校的学生在预防疾病和提高健康能力方面都急需提高。

简介：中华预防医学会于2013年8月13-17日在北京举办了系列杂志编辑培训。来自49个期刊的80余名编辑人员参加了培训。培训围绕数字化、网络化出版，邀请《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社专家系统分析了科技期刊的发展形势及未来数字化、网络化发展的趋势，并邀请相关专家就期刊管理和编辑业务知识进行了讲解，对期刊今后工作有重要指导作用。

简介：摘要目的分析高血压临床防治中预防医学的应用效果。方法选取2016年6月～2018年9月收治的高血压患者80例作为研究对象，将其随机分为两组，对照组给予常规防治措施，研究组应用预防医学防治，对比两组患者的高血压防治效果。结果研究组给予高血压临床防治后的收缩压为（139.7±2.9）mmHg，舒张压为（89.7±0.8）mmHg，与对照组的（148.5±3.3）mmHg和（96.8±1.2）mmHg比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论预防医学应用于高血压临床防治，有助于减少高血压诱因，科学控制患者血压，促进患者身体康复，可推广应用。

简介：摘要《预防医学》课堂教学能否吸引学生，很重要的一点是能否设计出一个好的开场白。一个好的开场白能吸引学生的注意力，起到引人入胜的作用。因此，应针对课堂教学的内容及课堂的情境，综合考虑课堂教学开场白的设计。

简介：摘要公共卫生与预防医学都是以保障人民健康为主体，两者有着共同的对象，即人民，但两者的出发点不尽相同，在工作角度与主题内容上有着较大的差比。长期以来，更多的业者以医者身份来从事公共卫生行业，使得公共卫生与预防医学界限变得模糊，本文浅析了两者的关系，从中发现一些重要的交叉点，以指导从业人员更好的完成各自的工作。