简介:目的:探讨护士分层次多元化培训在外科的应用措施和效果。方法:于2016年1~6月在诸暨市中心医院外科建立护士分层次多元化培训,制订各层级护士培训内容与方法,对护士进行分层岗位培训,并进行考评,比较培训前后护士的考核结果。结果:培训后,护士的基础知识和专业操作技能考核评分明显高于培训之前(P〈0.05)。实施之后患者对护理服务的满意度明显高于实施之前(P〈0.05)。结论:规范、科学的护士分层次多元化培训可以提高护士的专业素质和护理水平,能够为患者提供更好的护理服务,提高了患者对医院护理服务的满意度,有良好的经济效益和社会效益,有助于建设良好的医患关系。
简介:摘要培训是实现高校人力资源开发的有效途径,并且高校教师在职培训是师资队伍建设的一项重要任务,随着高等教育事业的快速发展,高校教师在职培训需求迅速扩大,高校教师在职培训既是满足教师个体自我实现需要的内在动力,又是提高教师整体素质的有效途径,并且对推动学校全面、协调、可持续发展具有重要的意义。
简介:摘要:随着时代的变革,国有企业面临的市场环境也发生了相应的变化,企业面临的竞争形势日益严峻。在国家供给侧结构性改革的背景下,国有企业改革也在不断深化。在此形势下,国有企业不能一味地拘泥于原有的管理模式,这无论是对于国企自身工作效率的提高,还是国企的可持续发展都不具有正面意义,必须高度重视人力资源的价值,并深度发掘人力资源潜力,为企业发展提供更强的智力支持。只有全面推动国有企业核心竞争力的强化,才能够更好地应对市场竞争。人力资源培训是企业工作过程中的主要内容之一,也是提高企业人力资源价值的重要手段。因此,在新形势下,国有企业必须结合企业发展现状和市场需求,不断优化人力资源培养策略,充分发挥培训的价值,帮助企业逐步建立人才优势,才能够让企业获得稳定持久的发展动力。