简介：摘要：继续教育学生的思想政治教育总体状况是好的，但继续教育的思政教育方面，还是一些问题存在：学生关注专业课学习，不重视思政教育；继续教育认为：学生思想政治工作难管；思政教师对继续教育学生的思想教育关注不多。所以在继续教育教学过程中开展课程思政十分有必要。

简介：摘要：教师是学生从事学习活动的主要引导者，其职业素养决定着学生的学习质量。随着社会环境的变化，教育事业的发展情况受到了全社会的高度关注，教师的教学能力和个人素养自然也被提出了更高的要求。校本培训是教师接受继续教育的重要途径，在新时代到来之际，校本培训模式也应当不断地加以优化和创新，为教育事业的发展提供不竭的动力。

简介：[摘要]  传统的纸质学籍档案存在材料分类归档难、不便于查找、维护和整理，传统的学籍档案管理方式已不适应新形势发展和工作需要，运用现代技术使纸质学籍档案转变为电子学籍档案管理，实现学籍档案管理数字化工作的目标势在必行。随着继续教育的发展，智慧化学籍档案管理技术已逐步应用，由于目前学籍档案管理工作仍存在需要规范之处，新形势下，如何更好的对学籍档案管理工作进行有效的改革，是学籍档案管理者值得思考的新课题。

简介：摘要：现阶段我国社会发展迅速，社会对人才的需求增加，其类型多样，高校继续教育服务能力提升是中国现代化建设需要，是各大高校发展必要方向。高校继续教育服务能力有不足，服务质量不高。教育形式相对死板，不能准确灵活的定位教育所需。提升继续教育服务能力，高校要针对问题作出合理有效的解决措施，从科学定位、完善机制，优化教学开始进行。

简介：摘要：现阶段我国社会发展迅速，社会对人才的需求增加，其类型多样，高校继续教育服务能力提升是中国现代化建设需要，是各大高校发展必要方向。高校继续教育服务能力有不足，服务质量不高。教育形式相对死板，不能准确灵活的定位教育所需。提升继续教育服务能力，高校要针对问题作出合理有效的解决措施，从科学定位、完善机制，优化教学开始进行。

简介：摘要：随着高等继续教育的普及化程度越来越高，我国各大学校都已开始扩大招生规模，部分学生通过艺术特长、体育特长等途径进入学校学习，学生数量的不断增加给学校教务工作人员带来了较大挑战，学籍管理工作是学校“三风”建设的重要内容，管理人员如何应对繁杂的学生档案，将学籍管理科学化、精细化，是目前学校亟需解决的问题。

简介：【摘要】本文主要以非学历继续教育的实效性分析为重点进行阐述，首先对非学历继续教育现实与问题进行分析，其次从革新教育观念，构建多样形式、优化教育内容，稳固教育立足点和构建教育机制，强化坚实后盾等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要：当前伴随着我国经济文化的蓬勃发展，对于教育领域也在不断进行教学改革，不断改进传统教育的弊端，积极实行现代化的先进教学思想。因此教育部门也强调了针对教师的继续教育政策，不仅要去教师积极学习当前国际先进的课堂教学方法，还要求学生改进传统的课堂教学策略了，要求教师掌握当前新时代学生的学习心理等。笔者将结合自身对于教师继续教育的现状进行深入调查，探究其中存在的教学问题，分析造成问题的根本原因。并深入探讨如何提高继续教育的整体教学效果。

简介：摘要：独立院校的建校时间一般不长，属于新建独立院校，应该在结合自身办学特点和明确办学定位的前提下，理清自身和学术型大学的关系，绝大多数的独立院校应走应用型发展之路，着重培养应用型人才。一方面，为了增强应用型人才培养质量，独立院校需要积极改革和创新教师的教学方式与学生的学习方式，引导大学生进行探究式学习和自主学习。另一方面，需要进一步强化学校与企业的合作育人机制，从而更好地服务社会经济的发展需要。

简介：摘要：民办高校继续教育人才培养，由于其起步较晚，发展仍存在诸多问题。本文结合继续教育人才培养内涵和民办高校的现状，对民办高校继续教育人才培养模式进行研究分析，从多个角度提出相关改进建议，使学习者在最大程度上拓宽自身知识和能力而达到终身学习的目标。

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，护理学科内涵不断拓展，对于护理人员的知识、技能，均提出了更加严格的要求。因此，为了能够真正培养出实用型、综合型护理人才，当前需要紧紧跟随时代脚步，分析护理人员继续教育现状，明确在培训中存在的不足，并且基于互联网，提出切实可行的互联网+继续教育对策。通过进一步完善继续教育体系，提升培训效果，保证人才培养的整体质量，为护理领域培养出更多的优秀人才，进而促进医疗事业的健康发展。

简介：摘要：口腔镇静护理作为口腔学科的一门分支，也是所有口腔护理人员想提高自身的知识与技能的一门专业技能，对此有必要论述继续教育的现状和对策。本次探讨主要对口腔镇静护理的继续教育现状进行分析并且提出一些对应的对策参考建议。

简介：摘要：在当前社会经济蓬勃发展，国家越发重视对于学生的教育教学。因此针对于教师的继续教育也引起了社会的广泛关注。教师需要接受指定时间的继续教育培训，不仅促进教师掌握现代化的教学理论思想，还可以提高学校的整体教学水平。同时也是由于当前国家教学改革发展的趋势，与当前教师整体教学水平并不相匹配，并且部分教师缺乏主动积极的学习意愿，进而影响了当前教育行业的快速进步。因此，国家教育部门颁布了针对教师的继续教育培训，着力提高教师的专业教学水平。

简介：

简介：摘要：随着市场经济的高速发展和高等教育制度的深入改革，行业特色型高校的办学优势逐步弱化，在开展继续教育的过程中也出现了办学模式难以突出成人特点、教育教学管理成本过大等问题，探索继续教育的可持续发展成为高校面临的现实问题。

简介：摘要：气象教育师资水平是气象教育培训发展的关键命脉，随着气象现代化建设和气象业务技术的不断改革创新，对气象教育培训提出了更高更新的要求。当前，气象继续教育工作存在师资力量匮乏、课程内容和模式相对滞后等现状。行业要进步培训须先行，因此，只有进一步加强气象教育培训教师的继续教育，才能不断提高气象教育培训质量，才能推动气象业务现代化健康地、持续地向前发展。

简介：

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简介：摘要：互联网发展给各行各业带来新的机遇，因此高校继续教育也要把握好这一机遇，推动继续教育体制创新发展。本文解析了我国高校继续教育面临的主要困境，在此基础上就继续教育发展趋势进行了探讨，以其能带来一定指导价值。

简介：摘要：随着中国档案教学事业的不断向前发展,档案专业技术的业务素质水平已经获得了长足的提升,档案人员的培训一直是一个需要研究的问题。本章介绍了档案人员培训的目的和具体内容，提出了单位档案馆藏培训存在的主要问题，提出了提高单位档案培训能力的途径、具体措施,增强单位自身素质,以满足现代发展要求。