简介:山东省五莲县在全县中小学中开展和谐校园创建活动,县教育局制定下发了《关于在全县中小学建设和谐校园的实施意见》,并将2006年确定为“和谐校园建设年”,制定了2006年及今后五年创建和谐校园的目标任务。创建和谐校园是一项长期、复杂的系统工程,通过一年创建活动的开展,和谐校园建设成效显著。在信息技术日益普及的今天,充分发挥多媒体优势,运用现代教育技术构建和谐课堂,是大面积提高教学质量的有效途径,也是打造和谐校园的重要组成部分。随着网络环境下信息技术的普及和应用,我们应正确处理好以下关系,使多媒体辅助课堂教学的优势作用得到充分发挥。
简介:随着新课改的进一步深入,新的教育理念的大力提倡,良好的教学氛围是基础。那么与之同步进行的应该给学生创设一个和谐的课堂!和谐课堂是提高课堂教学效果和质量的主要反馈窗口,而良好的师生关系是和谐课堂教学的基础,教师要善于营造和谐的课堂气氛,让学生在宽松、和谐的教学氛围中,获得知识,得到发展,让他们天天能够保持积极、愉快、健康、稳定的心理状态。一个和谐课堂的创设可以从以下几个方面考虑:一、把关爱带进课堂让学生感受到老师的温暖。师爱是一种特殊的爱。教师对学生的爱是一种教育的爱,它是一种企求学生完善发展的思想感情,也是融洽和谐师生关系,激发学生学习和成长的动力。它通过理想境界培养起来的,是一种道德观,一种责任感。教师对学生无私的爱是师生关系融洽,和谐课堂的前提。教师在教育教学过程中要把爱渗透到每一个环节,教师要有很强的服务意识,时时刻刻想到学生,关心学生,让学生真正感受到教师的关爱。充满了爱的课堂,才是和谐的课堂。二、把民主带进课堂让学生感受到和谐的气氛。教学民主是情感教学的重要条件,它要求师生之间建立起一种平等、民主、亲切、和谐的关系,以保证学生心情舒畅,思维敏捷,使各种智力的创造等都处于最佳活动状态,从而培养学生的创...
简介:摘要课堂不仅是建构知识的平台,也是人际交往的场所。良好的课堂气氛可以使学生有强烈的欲望,有积极的情绪,有充沛的精力与体力;良好的学习氛围还可以使学生思维活跃,迸发思想火花,产生奇思妙想。建立平等、友爱的师生关系,营造融洽、和谐的环境,学生能在轻松愉悦的气氛中达成学习目标。本文主要从小学语文课堂谈起,把自己的一点心得体会与所有教育者一起分享。