简介：摘要：从近几年的教学实践来看，微视频教学已经成为道法课堂教学的一种必然趋势。我们教师在道德与法治教学中需正确积极地运用微视频组织好教学，最大限度地激发学生的学习兴趣。要正确认识微视频，根据新课程标准中规定的教学目标对微视频进行适当筛选，科学、合理又适度地运用微视频辅助于教学，提高课堂效率。

简介：摘要:随着网络化进程的不断推进，目前我们对大学生创业题材的视频制作提出了更高的要求，主要是由于微视频在大学生创新创业过程中起到了非常重要的作用，因此，我们必须要关注大学生创新创业过程中微视频的应用。在“大众创业、万众创新”的背景下，本文主要探讨微视频在大学生创新创业过程中的作用。

简介：摘要：随着我国新课改推进，在高中物理教学的过程当中，教师也逐渐注重使用多媒体技术来完成教学任务。把微视频的资源融入其中，不但让高中物理教学变得更加有效，同时也可以满足新课改的基础要求。基于此，本文首先讨论了微视频资源在高中物理教学当中的应用意义，其次分析了高中物理教学中微视频资源的应用策略。以供相关工作人员参考。

简介：摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。大数据时代来临，短视频已经渗透到人类生活的方方面面，短视频已经成为一种现代人类喜闻乐见的传播方式，利用微视频进行英语教学，既是顺应这种潮流，也能够丰富教学模式，让教学内容更生动、客观、有趣，更好地调动学生学习的积极性，提高学生课堂的参与度，让学生更加积极主动地练习口语，提高课堂效率和质量。与此同时，小学英语的微视频教学，更要注重视频内容的选择，以及如何更好地利用微视频来实现教学目标。本文就微视频在小学英语教学中的应用展开探讨。

简介：摘要:近年来，教育标准在信息化的社会要求下不断提高，对小学教师能否使用更加现代化教学工具，实施更加高质量、高水平的教学提出了新的标准。现代化、科学化的教学工具，确实非常适合运用于这样现代化时代背景下的小学课堂，如新兴的微视频、微课等媒体资源，都能有效优化课堂教学。因而，相关教育工作者在小学信息技术教学当中，可以将微视频教学的方式巧妙融入进来，以辅助教学任务的推进，满足学生发展的需求。基于此，文章将通过对于实际教学活动的探究和思考，深入探究如何利用微视频教学来优化小学信息技术课堂的教学策略。

简介：

简介：摘要：微视频是当代信息传播、发会影响的重要形式，是青年学生作为“主角”叙事的重要媒介。运用微视频进行高校思政课实践教学是达到立德树人目的的重要途径。文章从实践教学设计的三重向度出发，探讨如何通过把好内容关、品质关、激励关来优化实践教学模式。

简介：摘要：随着互联网和信息技术的飞速发展，“互联网+”的发展形式成为社会发展的主流趋势之一，教育行业为了进一步促进学生的发展，培养更好的人才，在日常教学中同样引进了多样化、先进的信息技术工具用于教学设备的完善。在过去的化学课堂上，对于氧气的制取、氨气的制取等实验基本全依靠教师的口述，在这样的学习环境下，学生的想象力和学习效果都会受到限制。但微视频的出现，有效缓解了这种限制，通过微视频，教师可以搜集大量科学且专业的实验视频，供学生观看，方便学生进行模仿学习，又为学生提供了专业的教学，有效提高了学生的学习效果和学习体验，丰富了课堂内容。本文主要阐述了微视频应用在高中化学教学中的一系列措施。

简介：摘要：随着我国经济建设不断深入，信息技术得到快速发展，逐渐应用于社会的各行各业中，在初中教学中也是越来越普及。其中，信息技术课程是初中教育改革的重要内容，是一门与实际生活密切相关的实践性学科，教学内容较为丰富，要求学生具备一定的实操能力与学习能力，而传统教学手段很难实现这点，因此，各位教师应综合运用微视频教学方法，借助微视频短小、精简、便于阅览等特点，充分调动学生学习信息技术的兴趣与热情，提高教学质量与效率，完成教学目标。本文将以微视频在初中信息技术教学中的应用为中心展开，并针对教学现状提出有效建议，希望有所参考价值[1]。

简介：摘要：随着新课程改革的不断实践，教育部对学生综合素质、综合能力培养的重视程度越来越高。新课改背景下的初中英语课堂教学也要结合教育行业发展的趋势和现代学生多元化的发展需求，运用新型的教学模式和教学手段。在网络技术和现代化信息技术的支撑下，利用微视频的教学方式开展初中英语教学，在丰富教学手段、强化教学效果的同时，可以提高学生的学习兴趣，加强学生口语、听力的锻炼，促进学学生全面成长。

简介：摘要：将微视频应用于中学信息技术授课当中，能够为学生展示更多关于实践操作类的知识，让学生对信息技术的操作步骤产生清晰的理解。因此，在展开中学信息技术教学时，越来越多教师倡导运用微视频辅助教学，并且通过实际观察也可以发现，以微视频来完成中学信息技术教学真正解决了传统教学中存在的一些问题，因此，这一教学方法是值得推广的。

简介：摘要：为改变当下初中信息技术学习中，出现的学生学习被动、学习兴趣弱的死学、苦学、浅学状态，笔者从微视频入手，探索改变课堂教学方式和学习方式，以最终实现育人方式的转变。笔者结合实践经验，从多个维度举证微视频在初中信息技术教学中的实验路径，以期进一步优化信息技术教学的成效。

简介：摘要：教育信息化已是目前时代发展的必然趋势，将信息技术与教学模式相结合，能够进一步激发学生的学习兴趣，激励学生探索信息技术知识的内涵，提升学生的文化知识素养。微视频属于一种新型信息化教学形式，学生在此类课堂体验中，不仅可以收获具有创新性、时代性的信息技术知识，还能够与教师形成和谐、良好的沟通关系，进而提升信息技术教学质量。基于此，本文章对初中信息技术教学微视频的运用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着信息时代的发展，各种各样的现代化信息技术手段开始广泛应用于教育教学中，微视频是依托科技手段，在教育教学的中应用的一种新型手段。在高中物理教学中的应用，一方面可以大大降低知识的难度，也能够更好地提升课堂教学效率，以此提升教育教学效果。本文先阐述微视频在高中物理教学中应用原则的基础上，提出了微视频在高中物理教学中的应用对策，以此更好地提升教育教学效果。

简介：摘要：随着现代化信息技术的快速发展，越来越多的高科技教学产品涌入到中职教育领域，而老师也因此创设出了更加新颖的教学模式，同时，也借此加快了推动中职教育教学改革的步伐，而这其中就包括了微视频教育资源。微课以其内容精炼、时长简短、针对性较强等特点深受中职教师的青睐。特别是对于专业性较强的中职外科护理学课程而言，老师可以利用优质的微视频资源改善中职学生的课前预习效果，也能借助微视频清晰形象的特点优化传统专业技能教学的弊端，提高同学们的课堂学习效率，同时，还能通过视频录制的方式帮助学生进一步改进课后复习的质量，从而真正提升他们的学科综合能力。本文根据微视频资源的特点，探究将其应用到中职外科护理教学中的有效措施。

简介：摘要：当前很多小学生对于作文的兴趣度较低，写作水平无法适应语文学科的学习需求，教师唯有创新小学语文作文教学方法，并加强对新型技术手段的应用，才可以使小学语文教学质量得到全面提升。微课资源已经在小学语文教学工作中得到了较为广泛的应用，将微课技术有效地应用于作文教学，可以提高小学语文教学质量。

简介：摘要：随着我国综合实力的不断增强，经济技术的发展也实现了质的飞跃，以计算机为核心的信息技术也受到了广大人民的喜爱，对于人们的生产以及生活都有极大的帮助，让人们的生活变得不再单调，乏味，学习方式也有了更多的选择，方方面面都产生了积极的影响，这也是人类发展历史上的突破。为了能够有效的使得我国的信息技术产业发展，增强我国的综合国力，电子信息产业化也已经被我国列为了首要任务，加强信息技术教育成为我国未来发展的一大方向。

简介：摘要：短小、简洁的微视频能够有效地解决幼儿注意力不集中的问题。本文围绕微视频在幼儿教学活动中的应用展开思考，发现使用微视频可以有效提升幼儿语言表达和认知能力，有助于创建幼儿的兴趣情境教室，解决教学中的实际操作问题，还能促进幼儿园教师素质的提升和家校共育教学的开展。

简介：摘要：中职学校作为技能型人才培养的摇篮，担负着为社会培养应用型人才的重任。随着我国信息技术的不断发展，许多先进的技来开始向教育事业渗透，并发挥着重要的作用，微视频也不例外。微视频本身是在信息技术发展下所形成的一种新型教学方式，其本身具有诸多的优势，在中职学校中采用该教学方式能够有效提高中职学校的教学水平。本文在进行研究时首先对微视频的特点进行简单介绍，分析其优势，然后阐述微视频在教学中的作用。

简介：摘要：在现代信息技术的高速发展之下，现代化教学方式和模式层出不穷。除了多媒体教学之外，微视频也在小学教学中成为经常使用的教学媒体之一。在小学各个学科中都有微视频教学出现的身影，包括小学信息技术的教学，其能够，进一步丰富教学内容和提升学生课堂参与度，深度优化课堂教学。