简介：崇左的地域文化滋养了土生土长的梁志玲,影响了她的文学创作。她的作品有浓浓的故土情结,深深的地域烙印。从地域文化视角探析梁志玲文学创作,会发现她作品呈现了绚丽多彩的风景画,独具地域特色的风俗画,个性鲜明的地域人物画等一幅幅地域文化画卷。

简介：在当今信息化、网络化高速发展的时代,基于网络环境下的课程建设,既是历史的选择,又是现代教育发展的趋势。现代远程开放教育网络课程的建构,不仅要坚持教学内容的开放性,而且要实现教育技术手段的现代化。本文结合《地域文化.青海省情》网络课程的设计与建构问题,重点围绕IP课件、拓展资源和教学互动三个方面进行了论述。

简介：摘要：在全新的教育形势下，幼儿教育受到了高度重视。我国目前的幼儿园在实际的教学活动开展中为响应素质教育理念，将幼儿教育提升到新的层次，在幼儿的日常学习和生活中优化教学方法和教学活动，提高课堂教学的有效性，提升幼儿各方面的能力，从而为幼儿进入更高层次的学习奠定基础。基于此，本文章对基于地域文化的幼儿园项目活动实施路径进行探讨，以供参考。

简介：近些年来,室内设计应用地域文化已逐渐成为主流趋势。而在实际的应用中,很多设计师没有掌握到正确的应用方法,导致设计结果最终违背了设计理念。想要在室内设计中应用好地域文化,需要了解地域文化和室内设计之间的关系和具体的应用特征。通过分析地域文化和室内设计之间的关系和具体的应用特征、应用原则,提出了几种具体的应用方法。

简介：选课走班,给童谣一片植根的土壤;给名品一张靓丽的名片;给乡贤一股传承的活力;给家乡一段永久的记忆;给艺术一个展示的舞台。

简介：[摘要] 旅游产品设计课程是为了适应旅游产业的发展而设置的课程，而地域文化是旅游产品设计中重要的构成部分。本文通过梳理旅游产品设计和地域文化之间的有机联系，分析当前旅游产品设计课程教学中存在的问题，为旅游产品设计课程的建设和完善提出可行的思路和方向。

简介：摘要：我国新课标的实施不但赋予了地域文化更加清晰的合法地位，而且对地域文化的教育提出了相应的要求。故此，为了贯彻践行新课标提出的“课程资源”理念，笔者对地域文化与小学语文教学法有机的结合进行了研究探析，旨在为后续的地域化与语文教学法的融合提供理论支持。并且指导现实中的语文课堂教学工作

简介：摘要：我国新课标的实施不但赋予了地域文化更加清晰的合法地位，而且对地域文化的教育提出了相应的要求。故此，为了贯彻践行新课标提出的“课程资源”理念，笔者对地域文化与小学语文教学法有机的结合进行了研究探析，旨在为后续的地域化与语文教学法的融合提供理论支持。并且指导现实中的语文课堂教学工作

简介：随着生活水平的提高,人们不仅需要满足自身的物质需求,还要追求更高的精神需求,尤其是对于自己的居住环境。在室内设计中,不仅需要考虑人们的审美观念,还应该将地域文化的特色融入进去,只有这样才能更好地满足人们对设计的要求。

简介：武术起源于生产劳动，在几千年的发展过程中，由于受各种因素尤其是地域文化的影响，其理论和技术体系逐渐向各自领域发展，进而形成不同的武术拳种。本文试从地域文化的角度，探讨其对武术拳种产生与发展的影响。

简介：摘要：2018年到2020年，是我国实行乡村振兴战略的重要阶段，这个阶段农村的发展既有难得的机遇，又面临着多方面的挑战。从我国目前的发展形势来看，乡村正处于一个大变革、大转型的关键时期，这主要表现在发展质量的转变上。而要提升农村发展的质量，关键就是发挥农村文化的力量，通过内生动力帮助农村建设实现质的转型。对此，本文探讨通过创新农村文化的表现形式，为农村发展注入新鲜血液，更好地助力新农村文化建设工作。

简介：玉文化自古以来已经被大众所接受、认可,乃至追捧,但是随着现代社会的发展与进步,人们对玉文化的诠释以及玉雕设计产生了新的需求.通过地域性玉文化介入到玉雕设计的发展中将会更充分的表达出新时代语境下受众人群的审美需求,不仅使玉雕设计能够创新,还能使玉文化找到一种更好的方向来发扬和传播.

简介：地域文化．它是指不同地方在历史发展过程中所创造的包括历史文化、商业文化以及道德观念、地方风俗、思想行为习惯、活动方式、宗教信仰、文学艺术、法律规范、学术文化等因素在内的物质财富和精神财富的总和。是按照地域界定出现的文化类型。本文所涉及的地域文化主要包括地方历史、文学艺术与民俗活动。

简介：新课程对地域文化教育提出了相应的要求,为了贯彻新课程理念,我们开发利用地域文化资源,把兴化独特的地域文化与语文课堂紧密的联系起来,主要是借助郑板桥、施耐庵等兴化名人的作品和事迹,促进语文综合性学习,提高学生语文素养。

简介：摘要：综合实践活动课程作为一门国家必修课程，与学科课程并列设置，是我国课程改革的一个亮点。综合实践活动课程由地方统筹管理和指导，内容以学校开发为主，具有综合性、实践性、开放性、生成性等显著特点，注重对知识技能的综合运用，强化经验和生活对学生的发展价值。基于此，以下对挖掘地域文化资源开展综合实践活动的思考进行了探讨，以供参考。

简介：《鳄鱼文》是韩愈被贬潮州刺史任上所写,其中的地域性特色是他对潮州地域文化的自觉认同与选择,也是该文具有独特思想价值与艺术魅力的重要因素之一.以往研究者多注目于韩愈对潮州文化的贡献,而对于潮州地域文化对韩愈的影响则少有人问津.但韩愈改变了潮州,潮州也成就了韩愈.仅从《鳄鱼文》来看,其既是潮州生态文化的产物,也是潮州民俗文化孕育的智慧果.由《鳄鱼文》衍生出的驱鳄神话,是韩愈辞世后历代韩愈崇拜者演义而成的,其衍变经历了一个从《鳄鱼文》到民间传说、到神话故事、再到两唐书正史的过程,反映了潮州人对韩愈惠民功绩永久缅怀的心理诉求和历代崇韩的文人学士对韩愈才学的顶礼膜拜.

简介：摘 要 随着国民经济收入的增长，人们对生活质量要求提高，旅游已成为国人生活不可或缺的一种生活方式，中国的旅游经济迎来了鼎盛时期。旅游产品是旅游经济发展的重要形式之一，旅游产品的包装设计直接影响地方旅游产品的销售，同时影响地方旅游的宣传。从地方文化入手，提炼地方文化要素，探索地方文化与旅游产品包装设计的结合是发展地方旅游经济的重要途径。深入挖掘地方文化内涵，运用于地方产品包装设计中，形成地方文化特色的旅游产品，区分不同地方文化旅游产品的差异性，形成各具特色的旅游产品，促进地方旅游持续发展。

简介：摘要：现如今，随着经济的快速发展，地域文化融入高校思想政治教育越来越受到关注。地域文化存在于特定的自然地理环境和一定的历史背景中，是在文化的传承过程中结合某一地区的地理环境、经济状况、以及思想理念等诸多要素所产生的独具特色的文化形态，包括地方人所持有的人生观、价值观、生活习惯、风俗习气、家乡情感和精神文化等。地域文化对于生于斯长于斯的人们影响重大，同时也是重要的思想政治教育资源。

简介：摘要：“十三五”期间，国家大力发展文化建设和旅游事业。为了响应国家的对于“旅游+文化”的号召，把地域文化融入到文创产品的发展路径中，创建大众、历史、文化之间的共鸣，进一步发扬中国地域文化背景下文化符号的传播力度。通过对地域文化特征及文旅产业的发展现状的分析，探讨将四川巴蜀神话应用于文旅产业发展路径的可能性。突出地域文化的历史内涵，为地域性文创设计产品提供一点借鉴，丰富我国文创设计产品的内容。 关键词：地域文化；巴蜀神话；文化；旅游+

简介： 摘 要：《美术课程标准》中提出：“地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织的在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以利用。”作为美术教师，首先要认识到本土地域文化是学生学习美术、认识美术的基础，我们要引导学生深入地学习本土地域文化，让学生从周围环境开始，认识到地域文化的价值，挖掘出河南地域文化中的美术元素。