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  • 简介:西周末年'天子失官,学在四夷',私学之兴及诸侯'养士'的需要,使'士'阶层迅速崛起,诸子之学逐渐生成.王国维注意到诸子有南北之别的地域文化特性,孔、墨和老、庄可分别作为北、南代表.春秋以来的政治家渐走出蒙昧主义,孔子更树立起理性精神,墨子虽讲鬼神、天志,却有以之制约统治者之旨,老、庄多关注自然天道,与孔、墨的实用理性不同,其他各家也可以作瞩目于人生或自然的大概划分,诸子确有南北之别.孔、墨、孟、荀、韩等儒、墨、法诸家文风不同,却都主于实用,他们所代表的北方派可以用一'实'字概括,而以庄、列为代表的道家和阴阳家驺衍等南方派,则富于想象,可用一'虚'字概括,他们分别开启了我国文学的现实主义和浪漫主义传统.

  • 标签: 先秦时期 诸子 地域文化特性 理性精神 现实主义 浪漫主义
  • 简介:这几篇小说在编织文化花环的同时,露出了自身的盲点:或者忽视了“地域”与“文化”的相生性,或者忽略了小说言说方式的选择。我想作的努力是,使“盲点”移位,进入我们的视野。如果“地域文化小说’的提法合理,那么它首先需要的是对自我的确认,而不是相反。一、注重言说的方式我是地域的,我是文化的,我不再注重言说的方式。地域文化小说不可操持这种腔调。一篇小说离不开叙事,少不了言说。小说家想要或者可能在小说中言说什么,这是不争的事实。问题是,你在怎样言说?叙事工作者应该加以重视。我们对一切文本(含世界)的认识不是通过叙述或倾听(阅读)别人的叙述达到的吗?地域文化小说家也必将进入小说言说方式的选择之中。来看一看我们所选的小说作者(作家)走得多远。

  • 标签: 地域文化小说 自我确认 言说方式 文化心理 “互文性” 地域性
  • 简介:陇右文化是在陇右这一特定地域,由独特的自然条件与人文环境孕育生成和演化发展的一支地域文化。它具有开放性与兼容性、典型的尚武精神与功利色彩、质朴性、保守性四大文化特点;又具有典型的过渡性、多元互补、变异与趋同相一致三大地域特征。陇右文化内涵丰富、特色鲜明,它既是中华文化的重要组成部分,又与其他地域文化同生共荣、汇聚交融,共同滋养和传承了源远流长、博大精深的中华文化

  • 标签: 陇右文化 文化特点 地域特征 时代意义
  • 简介:结构主义方法也是一种矛盾分析方法.它关于人类精神世界(包括人类潜意识的精神世界)具有矛盾结构的分析,值得我国地域文化研究者批判借鉴,因为,地域文化首先是作为一种集体潜意识形态而存在的,因此,在地域文化研究中,使用"解构"的方法,也具有合理性.

  • 标签: 结构主义 地域文化 解构
  • 简介:贾平凹是中国当代在散文领域做出重大贡献的作家之一,他的散文呈现出浓郁的陕西地域文化特征,蕴涵着深邃幽远的文化意蕴。产生这种地域文化散文的根源在于中国现当代文学抒写乡土风情的传统、文化寻根热潮的冲击、外来文学的启迪,而平凹先生对儒、道、释等传统文化的心领神会则构成其地域文化散文的精髓。

  • 标签: 贾平凹 地域散文 根源 文化意蕴
  • 简介:武术起源于生产劳动,在几千年的发展过程中,由于受各种因素尤其是地域文化的影响,其理论和技术体系逐渐向各自领域发展,进而形成不同的武术拳种。本文试从地域文化的角度,探讨其对武术拳种产生与发展的影响。

  • 标签: 地域文化 武术拳种 生产劳动 中华民族 风格特点
  • 简介:文学作品中的地域文化特色或地域文化风格主要来自描写对象和作家,从描写对象来说,包括特殊地域的环境、人物、方言、风俗、文化传统、宗教信仰等。从作家来说,主要体现在作家本人的地域文化心理素质、地域文化知识积累,以及他对地域文化传统和特色的敏锐感受力等,具体地说就是作家的故乡情结或乡土情结。中学语文教材中选入的鲁迅作品特别多,其作品中的地域文化信息极其丰富,鲁迅作品的地域文化特色主要从环境、风俗、方言、宗教信仰等几方面表现出来。

  • 标签: 中学语文教材 鲁迅作品 地域文化
  • 简介:抗日救亡时代主潮的影响、现代知识分子的精英意识等促成了以《生死场》为代表的萧红前期小说创作中的反帝爱国特色的形成。四十年代,女性作家的情感记忆压倒了占据时代主导地位的男性话语,伪满前后的东北地域文化以民间狂欢节的形式在《呼兰河传》等小说创作中鲜明地呈现出来,拓展了人们对特定时期东北乡村社会及地域文化的认识和理解。

  • 标签: 伪满 乡村社会 广场 狂欢 东北地域文化
  • 简介:我国区域从城市和农村的区别看可分为城乡,地域从地理方位上划分可分为东西南北。“一方水土养一方人”,就区域而言,城市和农村的生活方式、价值观念都有明显的差异,因而文化亦存在差异;就地域而言,因气候、地理环境、风俗习惯、经济发展、历史、饮食等方面的差异而形成不同的文化区,人们在思维方式和行为性格上都表现出明显的特质,东西南北地域之间存在明显的文化差异。

  • 标签: 高中 语文 教科书研究 人教版 地域文化 区域文化
  • 简介:陆地上不同的地区,由于所处的纬度位置和海陆位置不同,因此在陆地环境中也就普遍存在着地理差异。可以说,陆地上不可能存在两个自然状况完全相同的区域。这种地域差异性的表现及规律是:

  • 标签: 地理环境 地域差异 2005年 高考 地理学科 专题复习
  • 简介:历来说《诗》者,皆认为十五《国风》是按国别分的类,《商颂》《周颂》《鲁颂》也是如此;而对《大雅》《小雅》则另有说法.总之认为不是按地域来划分的类别。本文认为."综观《诗》的分别,可以发现它们应该是以地域为依据而划分的类别。在上古语言中,"雅"与"夏"相通.或互相连续.如“雅夏”.因此.这就是现在的“亚细亚”一词的来源。“大夏”就是《大雅》.“大夏”也就是“古希腊”.“小亚细亚”就是《小雅》。周武王前的西周.面对中原.背靠大夏,成为堪称中西合璧的广袤侯国。建立西周王朝后.很注意“采八方之音”.广泛搜集各地乐章.“大夏”和“小亚细亚”一带的音乐.对他们并不陌生.这就是在《诗》中出现《大雅》和《小雅》的历史背景。所以.正如同十五《国风》、三《颂》一样.《大雅》《小雅》名称也是源于地域而分的类。

  • 标签: 《大雅》 《小雅》 地域 《山海经》
  • 简介:朱雷的真正价值在于他的关东地城风情世界的诗性构建。本文着重评价朱雷的三部诗集,历史地把握他成为最出色的关东风情诗人的过程,覆其创作发展不同阶段上的差异,整体显示诗人关东风情抒情的基本特征。

  • 标签: 朱雷 关东风情
  • 简介:历史地域概念就是指历史空间概念。历史地域概念的外延较广,它包括以下两个方面内容:首先为历史活动的地理位置;其次为历史活动的地理环境以及历史活动与一定地理条件紧密联系并与之发生作用的社会环境。历史从某种意义上讲其实就是一部人类的活动史,历史活动的发生离不开一定的地域空间要素。恩格斯认为:"一

  • 标签: 历史教学 历史活动 概念教学 地域 教学效果 地理环境
  • 简介:本文认为,畲族以"畲"、"斜"、"輋"等方言中的同音同义通假字作为族称,始于南宋嘉定中,比一般认为的始于宋末早约半个世纪.至迟到南宋中期,畲族作为一个独立民族的诸多要素俱已成熟,所以畲族的形成时间不晚于南宋中叶.当时畲族的分布范围相当广阔,以赣闽粤边的潮、梅、循、汀、漳、赣为中心,西及于粤北,东北有向闽西北、赣东北、浙西南推进的态势.客家与福佬两个民系的中间地带,大致也是畲族的分布区.至于畲族史诗与许多族谱把潮州凤凰山作为祖居地、发祥地,那只是畲族形成和保持民族凝聚力的一个文化符号.

  • 标签: 畲族 宋代 分布地域 民族形成 祖居地
  • 简介:说到吴地古典园林的兴盛,人们往往会提到诸如:安定的社会环境、富庶的市镇经济、充沛的水石资源和秀美的自然山水。此说不无道理。但是,园林修筑的重要动力,取决于造园的人,取决于造园人对园林的依赖和需求.取决于他们对园林的嗜好和偏爱,进一步说,取决于吴地的地域风情,这自然就涉及吴地的民风民俗、衣食住行、起居生活乃至思想观念。结论是:地域风情是吴地古典园林兴盛的重要动力。

  • 标签: 地域风情 吴地 吴人 园林兴盛 习俗 观念