简介： 摘 要：《美术课程标准》中提出：“地方课程资源非常丰富，各地美术教研机构、研究人员和教师应努力做好开发工作，有组织的在当地进行调查、了解，分类整理，充分加以利用。”作为美术教师，首先要认识到本土地域文化是学生学习美术、认识美术的基础，我们要引导学生深入地学习本土地域文化，让学生从周围环境开始，认识到地域文化的价值，挖掘出河南地域文化中的美术元素。

简介：摘要：面对当前教育形式的改革，学校与教师需要把握住时代发展的潮流，根据新的形式、新的要求、新的风貌，明确改革方向，特别是在道德与法治课程的教学上，加强更多地域文化内容的融入，促进学生综合素质的提高。本文针对地域文化在小学道德与法治教学中的现状、问题展开论述，并给出解决策略，以此促进小学思想道德文化教学质量的提升。

简介：摘要：在幼儿园教育阶段，各项教育活动主要是借助游戏而开展的，这与幼儿独特的心理认知特点和接受能力有着直接的关系。幼儿园往往面临因教育经费不足和教玩具、操作材料缺乏，而导致幼儿园课程游戏化建设受阻的窘况。作为幼儿园教师，笔者结合本园实际，挖掘可利用的乡土资源，开展丰富多彩而有特色的区域活动， 让乡土资源为课程游戏化的推进发挥重要作用。

简介：摘要：地域文化是中华文化的重要组成部分，是该地区人民在长期生产实践中形成的历史遗产，具有丰富的文化内涵和人文价值。通过将地域文化融入幼儿园活动，儿童可以亲自感受到家乡文化的特殊魅力，从而增强他们对地域文化的认识和民族自豪感。幼儿园传统文化教育的不断发展和创新，为地域文化融入幼儿园活动开辟了新的机遇。主要重点是，目前在我国幼儿园框架内发生的地域文化如何能够制定切合实际的战略，以适应地域文化的独特价值、当地文化状况的建设等等。

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简介：摘要：幼儿园是幼儿的主要生活和学习场所，理应为幼儿构建健康、快乐、丰富的学习环境，要在满足幼儿园教育目标的同时，推动幼儿多方面的发展。俗话说的好“艺术来源于生活”，而我国民间的文化就是非常好的艺术，但是我们无法保证所有的文化都是可取的、是优秀的，所以需要我们对其进行筛选。在幼儿园教学中，如何将地域文化的优势发挥出来，为幼儿园构建乡村特色课程，培养幼儿积极向上的心态，实现素质教育是每一个幼儿教育工作者必须要深入思考的问题。

简介：摘 要：为了有效防止景观建筑设计模仿西方设计风格，弱化中国地域文化特色的不良现象，提出在现代景观建筑设计中，以文化传统回归自然、回归真实为基础，注重地域文化特色的渗透，通过深入探索和实践，景观建筑设计应与地域文化元素高度融合，从而在促进地域文化传承与发展的同时，促进景观建筑的创新与优化设计。

简介：摘 要：为了有效防止景观建筑设计模仿西方设计风格，弱化中国地域文化特色的不良现象，提出在现代景观建筑设计中，以文化传统回归自然、回归真实为基础，注重地域文化特色的渗透，通过深入探索和实践，景观建筑设计应与地域文化元素高度融合，从而在促进地域文化传承与发展的同时，促进景观建筑的创新与优化设计。

简介：摘要：充分挖掘地域文化构建项目式活动课程是一项有效的教育方法，它能够帮助幼儿更好地了解和体验地域文化，并培养他们的创新能力和实践技巧。通过该课程，儿能够接触到多元的文化形式，并在实践中不断提高自己的能力。教师应当重视和支持这种课程的发展，为幼儿提供更加丰富多样的学习机会，促进他们的全面发展。基于此，本文章对充分挖掘地域文化，构建项目式活动课程进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：本文探讨了地域性文化对古筝流派形成的影响。通过对不同地区古筝演奏风格、曲目和技艺的比较分析，发现地域性文化在古筝流派的塑造中起着重要作用，使得不同流派呈现出独特的音乐特色。

简介：     摘要：地域文化作为区域历史与经济社会发展的浓缩载体，具有重要的理论研究与现实价值。本文从湖北十堰所蕴含的丰富地域文化入手，梳理归纳了十堰地域文化的主要内涵，解析了传承与保护十堰地域文化的重大意义。并从提高重视、精准结合、形成成果三个主要方面对融入课程思政的路径进行了研究。

简介：摘要：地域性的非遗音乐文化传承，是基于多维度下的多样态传承，且随着时间由传统性传承向创造性和创新性传承去发展。中华大地孕育了丰富多样、形态多变、品种繁多的地域性非遗音乐文化，这些音乐文化中具有多重情感、历史及人文的隐形意识，它推动了各民族人们的思想文化的有效、健康发展，并为国家音乐文化的传承提供了很好的价值支撑。如何更为有效地发扬和继承这份宝贵的文化遗产，这属于当下的一个重要研究课题，本文从“多维度”的这个角度去剖析，探究怎样使地域性音乐文化的传承效益最大化。

简介：摘要：当前，我国高等教育管理改革不断推进，在现代教育体系下融合创新理念，以地域文化视角能够采取更加多元和有效的管理制度，不断优化当前高等教育管理体制，满足不同地区高校管理的需求。为了更好的推动我国高等教育发展需，要将地域文化理念融入现代高等教育管理，这样才能增加高校的办学特色，增强学生民族自信和民族认同，为社会输送源源不断的优秀人才。

简介：摘要：本文以贾平凹的作品为研究对象，深入探讨了其作品中所展现的地域文化特色与人性探索的深度。通过对贾平凹小说中西北地域文化的细腻描绘和人性多面性的揭示，本文旨在分析其作品的地域文化特征、人性探索的独特性，以及与其他同类作家的比较。

简介：闽南传统特色文化为现代动漫设计提供了丰富的素材，提升了现代动漫设计的感染力和影响力，两者之间具有休戚与共的相互促进关系。实现两者的互动发展的关键是两者的相互融合。这就要深入了解闽南特色文化，提升现代动漫设计理念；合理借鏊闽南传统特色文化的有益元素，提升现代动漫设计的核心竞争力闽南传统特色文化与现代动漫设计相互合作．实现两者之间相互促进的良性循环。

简介：在推进半岛蓝色经济区文化建设中,大学地域特色文化是其中的一个重要组成部分。在半岛蓝色经济区文化建设中,大学需要发扬老一辈红色革命文化精神,还需要培育蓝色海洋文化精神,树立绿色生态文化精神,打造色彩斑斓的创意产业文化精神。半岛蓝色经济区文化建设与大学地域特色文化发展互相推动,共同发展,为实现山东文化强省目标发挥了重要作用。

简介： 摘 要

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