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简介：摘要阅读教学是小学语文教学中的重点内容之一，同时也是难点内容。小学阶段的阅读教学不仅仅承担着基础知识的教授工作，也承担着学生阅读习惯和阅读兴趣的培养的任务，但是目前语文阅读教学中依然存在着一些不容忽视的问题，影响了小学语文阅读教学的有效性。因此如何采用科学合理的阅读教学方式，构建高效语文课堂是目前语文教学中非常重要的教学目标。本文首先简要的分析了目前小学语文阅读教学中存在的一些问题，其次提出了构建语文高效课堂的建议和对策。

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简介：摘要作文教学向来是语文教学中的“老大难”问题，教师怕教，学生怕写，学生作文水平很难提高。本文就笔者在探索作文成功的道路上的一些做法谈了个人的看法与体会，愿意与广大同仁共同探讨。

简介：我是1987年春季，参加湖北大学黎世法教授在武汉举办的异步教学法培训班的。学毕归来后，我按照黎教授的异步教学理论，在自己所教的语文课中进行异步教学实验，现将实验情况做如下汇报。

简介：论文摘要

简介：摘要语文是一门充满思想性、人文精神和智慧性的学科，讨论、交流、探究等已成为课堂的主流教学方式，在构建语文高效课堂的教改实践中，我努力探求使课堂教学变得鲜活，引领学生享受语文学习的乐趣，从而丰富提升小学生的语文素养，因此在语文教学中，调动学生课堂参与兴趣，课堂气氛很活跃，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，让课堂“动”起来。

简介：摘要在众多新的体育教育学思想中，产生较多争议的就是“快乐体育”的教学思想。如何更好地在体育教学中实施“快乐体育”课堂教学，提高体育教学效果呢？由此可见，对快乐体育教育教学思想的研究已是当前体育教学发展的一种客观必然需求。本文试从认识论的角度对愉快教育中的“快乐体育”作了概要的总结。

简介：[教学内容]浙江省台州市地方专题课程《学会学习》小学下册P76。[学习目标]1．了解不会玩的具体表现和危害，感受学会节制和调节玩的行为的作用，感悟同伴和成功人士“会玩”的好方法、好习惯。2．通过课内、课外的实践，学习设计合理、科学的玩耍和游戏，学会调节和节制玩耍的行为，并养成良好习惯。

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简介：摘要：“快乐阅读吧”旨在激发学生们的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，阅读是众学科的基础，阅读思维的打开不仅有利于语文的学习，对其他科目也有实质性帮助，对学生以后的学习与发展也有至关重要的作用。本文对“快乐阅读吧”阅读课程的教学模式进行探究，从多方面提出教学策略，以此来帮助学生真正体会到阅读的快乐，更有效的锻炼他们的阅读能力，提高课堂效率。

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简介：摘要：随着基础教育课程的全面推行，对基础教育的英语水平提出更高的需求。在小学英语课程中，老师不仅要重视对学生的英语技能的训练，更要注重对课堂的教学进行创新，选择合适的教学方式，提高学生的整体英语水平，推动整个小学英语教育的发展。

简介：摘要：在科学教学中，如何把现代教学的观点、理论及措施传授给受教育者，使受教育者心理得到有效升华？快乐教学是首选的方法。快乐能使学生“乐学”，有利于大面积提高教学质量；快乐有利于减轻学生的精神负担，促进学生的精神健康和身心发展。

简介：摘要虽然初中语文这门学科的资源内容丰富，但是学生的年龄在不断地增加，学生从小学到初中的这个过渡时期，对学习的兴趣和学习的激情也在不断地下降。语文的教学应该是能够激发学生们兴趣的一门艺术，怎么使学生能够更快乐更有效地学习初中语文，是值得每一位教师思考的问题。

简介：摘要小学阶段的学生天性活泼、好奇心强，为了让孩子们的身体得到适当的锻炼，让孩子们主动积极地参加体育训练，在体育教学方面，就可以从学生的兴趣爱好、天性特点出发，让学生们主动积极地参加体育课程，这就是快乐教学。快乐教学可以创造一种快乐的氛围，使学生在整个体育项目中精力充沛、感受快乐，从而达到锻炼身体的目的。