简介：【摘要】在当前职业高中的实际教学过程中，篮球运动是备受职业高中学生青睐的一项运动，也是当前职业高中开展体育教学的一项非常重要的内容。但因为篮球所实际拥有的技术种类比较多，且存在有较大的难度，要想使得篮球取得教学良好的效果，就一定要在教学过程中贯彻快乐教学的理念。本文研究篮球教学中的快乐教学分析。

简介：摘要：在过去，小学数学老师一直采用“满堂灌”的教学模式，这给学生造成了很大的压力。学生们学习起来并不愉快，他们只知道在教室里呆了四十多分钟，对课本上的知识掌握得很慢，很难有太大的进展，所以他们的教学成绩并不理想。因此，我们应该主动地更新自己的教学策略，营造一种轻松愉快的教学环境，使他们在充满希望的情况下愉快地学习，这样才能使课堂上的教学活动更加有序、有效。接下来，笔者将就如何把快乐教育思想贯彻到小学数学教学中来。

简介：摘要：在新时期的教育理念下，越来越多的学校在进行小学数学教学过程中逐渐采用情景化教学模式，因为通过趣味性或者生活性的情景创设，可以为小学生营造轻松愉快的学习环境，使小学生在数学课堂中能够快乐的学习数学知识。因此，作为新时代的小学数学教师，在进行数学教学过程中，应该结合小学生的性格特征以及实际的学习情况不断创新科学的教学方式，并充分发挥情境教学在数学课堂中的优势，使小学生对数学充满兴趣，让学生在快乐的环境下探究数学知识。

简介：摘要：体育是小学教学活动的重要组成部分，也是素质教育不可缺少的环节。通过体育课程，不仅可以改善学生的体质，促进学生身心健康发育，而且还可以缓解学生的学习压力，培养学生坚韧不拔、团结友爱、竞争意识，有效促进学生全面发展。由于资金、场地设施、教师队伍等方面的限制，导致体育教学形式单一、教学内容陈旧，无法激发学生的兴趣，从而影响到体育教学的质量。游戏是小学生最喜欢的一种活动，体育游戏具有趣味性、娱乐性、竞争性、群体性等特点，可以让学生在趣味游戏中得到快乐，获得积极向上的情感体验，激发学生的体育兴趣，培养学生良好的体育锻炼习惯，促进学生身心全面发展，为学生终身发展奠定基础。小学体育老师，要结合当地的实际情况，因材施教，符合小学生的身心发育特点，并充分利用资源，创编体育游戏，积极鼓励学生参与到体育游戏和体育教学过程中，满足学生体育锻炼的需求，促进学生体育素养的发展。

简介：摘要在现代蓝领人才紧俏的今天，越来越多的家长认识到专业技能人才的职业发展前景。在这一背景环境下，中等职业院校的生源质量有了明显改善。但是，受高校扩招等因素影响，中职院校学生的文化课程基础仍普遍偏低、学习兴趣不高，这一因素制约了中等职业院校教学活动的开展、影响了中职教学质量及学生的职业发展。针对当前中职院校教学面临的困难，科学运用快乐教学法是调动学生学习积极性、提高课堂教学有效性的关键。本文就中职院校英语快乐教学法的应用进行了分析与论述。

简介：摘要随着“不能让孩子输在跑线上”这一思想的盛行，小学英语教育也越来越受到各方面的重视，但是由于传统观念上对成绩的重视而忽略学习过程及英语的学习环境等影响因素，为学生带来了更多的紧张感与压力。由于很多地区缺乏英语的应用环境，学生对英语的学习缺乏交流与沟通的基础，这使学生英语学习动机的唤醒与维持受到了一定程度的影响。本文将在此背景下根据“快乐教学”的理念，对目前的教学活动展开研究。

简介：摘要：阅读教学是语文教学体系中的重要组成部分，但是由于传统教学方式的影响，许多小学生对阅读并不感兴趣，这主要是因为传统的阅读教学方法不仅枯燥乏味，还无法让小学生更深层次地理解文章的内涵，所以他们便体会不出阅读的乐趣。随着新课程改革的全面推行，快乐阅读的教学理念也逐渐在小学阅读教学中传播开来，快乐阅读不仅有助于小学生掌握文章的整体脉络，而且还可以深入了解作者在文章中所蕴含的思想感情。基于此，本文将以统编教材四年级下册《快乐读书吧》教学为例，全面探究在小学语文阅读教学中渗透“快乐阅读”的有效策略，以期望为小学语文教学行业的同仁们提供参考。

简介：摘要：随着新课程改革工作在初中教育阶段中的深入推进，当下我国初中教育阶段中英语学科的教育教学工作逐渐朝着致力于培养学生的学习兴趣、学习能力和应用能力发展。基于该教育教学背景，如何提高初中英语课堂教学效率和课堂教学质量，并使初中生能够在紧张的学习环境下积极主动的参与到课堂教学工作中来，是我们所有一线初中英语教学老师重点研究的教学策略。接下来，笔者将在查阅大量“初中英语快乐教学”相关理论文献的基础上，结合自身实践教学经验，浅析初中英语快乐教学的策略。

简介：

简介：尧尧,女孩儿,19个月大。爱笑是她的天性,调皮是她的特点,机灵是她的优势。读了下面几个小故事,也许你会从中收获欢乐。就让我们带着好心情,一起来分享尧尧的趣事吧。

简介：

简介：与家人和朋友一起分享我们生活中的点滴快乐是一件非常美妙的事情。现在我们就米看看甘肃省陇西县文峰镇东铺小学一年级（己）班的小朗灰们与大家分享的快乐是什么吧。

简介：

简介：快乐是人的一种正常情绪。提起快乐,你也许会想起那激动人心的一幕幕:你走上了万人瞩目的领奖台,你收到了亲朋好友真挚的祝福,你陶醉在一本书的优美情节中……你的内心仿佛激起了层层欢乐

简介：一车的陕北人在偶的车上开起了联欢会,从偶的身后第一人起为一号,由此顺延开唱,曲目自选,信天游居多。

简介：

简介：

简介：友情提示:著名童话作家周锐让历史人物成为童话中的角色,写出了全新的故事,妙趣横生。同学们也可以发挥想像力,创作“故事新编”,和周锐叔叔比一比。

简介：摘要快乐，是人的积极、美好的情感体验，拥有快乐的人生是甜蜜的、幸福的，同样，拥有快乐的阅读生活，生命也是鲜活的、灿烂的。新课标明确指出语文，是最重要的交际工具，也是人类文化的重要组成部分。由此可见，学好语文的重要性不言而喻。在近几年的课外阅读教学中，我潜心钻研，积极实践，把课外阅读教学转化为学生的兴趣和需要，适时给学生引一引，激发阅读兴趣，教给阅读方法，营造阅读条件，积极评价阅读，安排阅读时间，和孩子们一起在课外阅读中快乐成长。

简介：笔者在长期的民航服务培训中,在感受到民航服务高效、优质、标准化的同时,更强烈的感受到民航员工的诸多无奈和心酸。随着中国经济的发展以及民航业改革进程的加快,民航的旅客群体发生了巨大的变化。在市场经济的今天,旅客的多样性和旅客素质的参差不齐让民航服务面临许多过去从没有遇到的新课题。民航服务变得越来越难以把握,"服务没底线"是许多民航人的共同感受,员工"含着热泪微笑"的场面比比皆是,在"超负荷付出"的情况下,