简介:摘要数学素养是学习所获得的数学知识技能、数学思想方法、数学能力、数学观念和数学品质融于身心的一种稳定的心理状态。作为一位数学老师,则应用数学素养的教学理念陶冶学生、启迪学生、充实学生,促使他们的素质全面发展,提高整个民族的公民素质,这是数学教育最主要的宗旨。
简介:摘 要:“游戏是一种广泛存在的现象,它不仅活跃于儿童的世界,而且也存在于成人的生活中。角色游戏更是以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反应周围生活的游戏。”目前在幼儿园教育实践中,角色游戏的运用不容乐观,忽略了角色游戏能促进幼儿全面发展。本研究采用观察法、访谈法、持续记录法、事件取样观察等方法,通过这些专业的研究方法进行理论考察,在考察中发现存在的问题。并在对角色游戏内涵,价值的理解上针对这些问题策略建议,让角色游戏在幼儿园的教育中发展起来。
简介:〔摘要〕班主任是班集体的领导者和组织者。班主任工作的核心是德育工作,德育工作直接影响着学生的全面发展。班主任在日常工作中要不断积累经验,以高尚的人格、渊博的知识、博大无私的爱去感染学生,真正给学生精神上的影响,培养学生良好的人生观和世界观。