简介：

简介：

简介：摘要没有教不好的学生，只有不会教的老师。作为班主任，不能因为某一个角落没有杂音就被忽视，也不能因为淘气的学生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化，更不能因为学生的成绩好就一味地表扬和袒护。我们要敢于承认学生的自身差异，还要善于利用这种差异，关注“沉默乖巧”的群体，开垦“贫瘠荒芜”的土地，修剪“一枝独秀”的栋梁，对每一个不同类型的学生进行不同方面的关注，促进学生全面、健康、和谐地发展。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：人的全面发展既是教育政策的发展目标,又是人存在的客观追求;既是人之本性,又是历史责任。质言之,人是目的。但在教育实践中,人却成为了工具,而学科知识却成了发展目的。这是对人全面发展的背离和误解。事实上,个体的全面发展需要实现＂梨形＂的发展,就是要在球状发展结构上实现某一方向的优势突出。人的全面发展尽管是运动变化的,但一直处在个体自由、自然道德和社会制度之约束张力的制衡之中,且最终需要回归人的本性。

简介：习近平总书记在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上指出，要“形成实力雄厚的信息经济”。提出信息经济要全面发展。笔者试图以量化信息经济、建立市场机制的思路，介绍以产品智商为工具推动信息经济全面发展的理论探索。期待引发大家的思考和交流。

简介：随着素质教育的进一步开展,党的教育方针的不断贯彻落实,美育和德育作为影响学生素质发展的两个重要因素不断得到重视。就美育和德育在素质教育中的重要作用,美育和德育的关系,关于美育与德育促进学生综合素质发展的教学建议等几个方面进行了阐述。

简介：当前和今后一个时期，贯彻十八届三中全会和全国财政工作会议精神、为财税体制改革和财税政策落实保驾护航、探索推进业务转型，是专员办的重要任务和头等大事。我们要振奋精神，提高认识，把思想和行动统一到促转犁、谋发展上来，以更加强烈的紧迫感和责任感，以更加扎实的作风和行动，完成好各项工作任务，开展好各项建设，促进专员办的全面发展。

简介：随着企业费用预算工作的进程，势必暴露出很多问题，必定要通过一系列对管理制度和流程的改进，才能完善全面预算管理体系。实施全面预算管理，在于它能够控制成本费用的开支，降低成本消耗，提高经营效益。文章采用理论结合实践的方法，结合案例对如何实施全面预算管理进行了分析与探讨。

简介：

简介：

简介：教育资源是高职院校软硬实力与核心竞争力的彰显与依据,是学院内涵发展的物质基础,是教学管理的核心内容。要从抓教师、抓计划、抓教学设备设施入手,全面提升教育资源的管理效能,要从管理中要效能,从制度中要品位,全面提升高职教育教学的品质与社会地位。

简介：党的十八届三中全会把生态文明建设列入国家发展的重大规划,强调人的全面发展在推动社会进步中的重要作用.贯彻执行中共中央关于生态文明建设的重要指示和精神,有必要对人的全面发展进行深入理解和科学把握.生态文明内含了对人自身的素质的要求,人的全面发展是生态文明的题中之义和重要维度.全社会必须重视人的全面发展在生态文明建设中的重要地位,正确解读和把握生态文明之人的全面发展这一不可或缺的要素和核心之维,在一切工作中始终关注人的全面发展,有力推动生态文明建设.参7.

简介：宽带业务是电信运营商发展的重要基础业务,在当前市场激烈竞争的环境下,运营商发展宽带业务面临严峻挑战,如何把握发展机遇,进一步促进业务发展,需要从多个角度进行全面审视。

简介：课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,通过课外体育活动贯彻了党的教育方针,丰富了校园文化生活,学生德、智、体、美综合素质和能力得到了全面发展。

简介：人的自由和发展是人类社会发展的永恒主题。建设社会主义和谐社会与实现人的全面发展是互为前提、互动共生的历史过程。人的全面发展是社会主义和谐社会的最高表现、终极目标。和谐社会才能真正实现人的自由全面发展。本文通过探讨人的全面发展的内涵以及人的全面发展与社会和谐的关系，进一步分析在构建社会主义和谐社会过程中人的全面发展的对策。