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  • 简介:【摘要】结合小学语文新课标、素质教育的基本需求,了解到在实际的语文课堂教学中,需要鼓励学生大胆提出疑问,对学习的理论知识进行总结。在转变被动学习模式的同时,启发探究新知识的欲望,激发学生语言创造力与表达能力,提升综合素质水平。本文提出了创新语文教育思想、创新教育方式、开展科学化教学评价、实现德育与美育结合等方面的教育改革建议,具体内容阐述如下。

  • 标签: 素质教育 小学语文教学 教育改革
  • 简介:摘 要:随着现代教育的发展,教育形式的不断完善,教育理念的不断更新,在当前的初中体育教学中,很多的教师在教 育的方式和教育的形式中,有一定的想法,也同样展示出一定的才能,为当前体育教育事业的发展带来了新的动力,更好地将 学生们的体育核心素养展示出来,为学生们的发展和进步带来更多的动力,真正地促进学生们的发展和提升,在管理学生和 教育学生们的各方面,能不断地创新教育的形式,为教育的发展带来更多的新动能。本文旨在当前的新时期,教育发展的新 动能条件下,将初中体育的教育措施和教育理念更好的进行完善,促进创新教育的发展和形成。

  • 标签: 初中体育 体育教育 创新模式 教育理念 教育形成
  • 简介:[摘要] 心理教育是我们进行德育工作的重要内容之一,加强心理教育工作可以有效促进德育教育的实效性。本文笔者以一名技工院校德育教育工作者的角度探索将心理教育融入德育教育的现实意义与策略。

  • 标签: []德育教育 心理教育 德育工作
  • 简介:摘要:近年来,随着我国创业浪潮的兴起,创业理念在听障生的心里的影响也非常大,很多听障生在毕业之后都走向了创业之路,部分学生还取得了良好的发展。基于此,我国教育必须与时俱进,将听障生的创业教育放到教育工作的前列。以双创教育方针融合到残疾人教育的专业教育中去,从而提升听障生的创业能力。所以,科学地开展听障生创业教育,只有这样,才能为经济的发展带来鲜活的动力,从而推动我国经济的良好发展,促进中华民族的伟大复兴。

  • 标签: 听障生 双创教育 融合教育
  • 简介:摘要:单亲家庭孩子是一个不容忽视的群体,他们由于特殊的经历,大部分会出现心理问题,在接受教育方面存在诸多困难,针对这个群体的特点,要善于发现他们的闪光点,帮助他们重新树立自信,用爱去用心感化教育,家庭、社会、学校结合起来, 共同为单亲家庭孩子健康成长铺平道路。

  • 标签: 单亲家庭 心理 教育 爱
  • 简介:摘要:本篇文章首先阐述舞蹈教育在高校素质教育中的作用,再探究素质教育视角中高校舞蹈教育发展的策略与途径,希望可以为相关的教育工作者提供一定的参考建议,推动高校舞蹈教育的质量与效率的提升,对高校舞蹈教育进行一定的改革创新,满足现如今社会对高校教育以及素质教育的要求。

  • 标签: 素质教育 高校舞蹈 教育 思考
  • 简介:摘要:数学是所有学科的基础,也是自然学科的重要组成部分,小学阶段学生具有思维能力浅薄的特点,同时也兼具性格活泼的特点,因此,在数学学科的学习中,很难具有深度的思考能力。基于这一点,教师需要让学生在数学学习的时候拥有更大的兴趣,否则,学生无法对相应数学知识产生足够的理解和深入的思考,甚至产生严重的抵触情绪。因此,小学数学教师也需要变革自己的教学思路和方法,为学生创造优质的学习氛围,不断调动学生的积极性和参与度,为高阶的数学学习奠定坚实的基础。

  • 标签: 小学数学 素质教育 学习兴趣教育改革
  • 简介:摘要:全面开展素质教育是我国教育行业在现代化社会发展背景中的主要发展目标,本文以初中教育为例,希望初中教育能够在素质教育背景下实行教学模式改革,注重提高学生学习成绩的同时,也要注重培养学生的学习素养,这样才能让学生获得全面成长,让学生综合素质得到显著提升。

  • 标签: 素质教育 背景 初中教育 改革
  • 简介:摘要:随着我国经济的持续发展,社会对于复合型人才的需求越来越高,在这样的大背景下,小学阶段的教育也越来越注重对学生品德修养的培养。如何正确开展素质教育成为了现阶段我国小学教育领域的普遍问题,小学阶段是人接受教育的启蒙阶段,同时也是每个人性格以及行为习惯养成的重要阶段,因此在小学阶段普及德育教育对我国人才的可持续发展具有重要的意义。下面,本文就围绕素质教育背景下的小学德育教育展开探讨,希望能为广大一线教育工作者提供一些新的思路。

  • 标签: 素质教育 小学 德育
  • 简介:【摘要】笔者根据在国际学校从事美术教育多年的工作经验,总结了一些在西方教育模式下对孩子成长的积极影响,还有在美术课堂中孩子中外孩子的不同表现凸显了不同成长环境中孩子性格的差异。由差异来反思中国的基础教育所带来的影响和现实存在的问题,说明孩子从小人格培养,情绪管理的重要性。

  • 标签:        西式教育 品格塑造 情绪管理
  • 简介:摘要  随着社会的不断进步,人们物质生活更加充裕,人们越来越重视教育,其中包含校园教育和家庭教育。当前,幼儿园教育的重要性在不断提升,幼儿园也是孩子进行成长的重要场所。为了能够让孩子更好、更健康地成长,家庭教育有着非常重要的主导作用,需要与幼儿园的学前教育进行有效的配合、协调。基于此,本文深入的探讨了学前教育与家庭教育的融合策略。

  • 标签:   学前教育 家庭教育 融合策略
  • 简介:摘要:由于应试教育的原因,初中体育长期以来没有得到应有的重视,这也是为什么初中生的体质不高,甚至会对学生的身体造成很大的影响。在新一轮课程改革的背景下,我国初中体育教育面临着一个新的发展契机。同时,对初中体育教师的要求也越来越高,新时期的初中体育教师应该从根本上改变初中体育教学的传统观念,对新课标有一个更深刻的认识和掌握,提高自己的综合素质,始终保持着创新的精神,在学生中树立起自己的威信和榜样。同时,要根据初中生的身体和心理发展的需要,制定科学的计划,合理地安排教学内容,调动学生的体育兴趣,走到初中体育教学中去,体验初中体育活动的快乐,为初中生的全面发展打下良好的基础。

  • 标签: 初中 体育 教育
  • 简介:摘要:随着社会的脚步不断前进,社会经济水平的不断提高,我国的幼儿教育也应随着时代的发展,进行教育改革,并且幼儿教育作为一项重要的教育环节,无论是家长、教师乃至社会对此都十分地关注。因此,幼儿教育创新改革是时代的要求,也是大家的期望,只有不断进行更新创造,才能顺应时代的潮流,为幼儿创造出使其健康、茁壮成长的良好条件。本文结合自身的幼儿经验,从不同方面入手,分析如何对幼儿教育理念进行改革创新,从而帮助幼儿教育朝着大家期望的方向发展,也希望为其他幼儿教育者提供借鉴。

  • 标签: 幼儿 教育理念 创新
  • 简介:摘要:艺术审美教育在普通高校中的教育作用和价值随着社会的发展及对人才的高品质要求日渐显露出来。高校倡导审美教育已成为共识,它已经成为与德育、智育、体育及所有人文教育紧密结合的一种通识教育,是文化与精神的教育,对大学生的现实发展、未来的事业与生活产生重要作用。现代教育改革日新月异、正在迅猛地发展。高校的审美教育已经重新定位于有别于传统美学范畴的新世纪大美学。康德将美学解释为“把外在世界的追问变成对人的追问,美学是最高层次的人类学,即哲学人类学、本体人类学、自由人类学。”突出强调美学是从人的本质意义上实现人的生存价值,执着追寻人类的终极目标。

  • 标签: 艺术审美教育 高校教育 美学
  • 简介:摘要:一个国家教育水平的发展对其未来发展起关键性作用。当前,我国国民教育水平不断提高,进步显著,却仍然存在着一系列教育不公平问题。通过研究我们发现,我国教育发展中的不公平问题主要来源于教育体制与各地区经济社会发展不平衡。随着互联网技术的不断发展,我们在积极改革传统学校教育的同时,要把目光更多的投入到在线教育这一良好促进教育公平的模式上。事实上,发展在线教育是推动我国教育公平的重要途径。

  • 标签: 在线教育 教育公平 机制研究
  • 简介:摘要:小学教育是学生学习生涯比较重要的一环,也是学生初步脱离家庭跨入学校的转折。这时教师在学生转变的过程中扮演了一个尤为重要的角色。最适合小学时期采用的教学方法是赏识教育,在学生快速适应校园生活,融入同龄人群体中起到了重要作用。在教学过程中,以小学语文和小学体育教育为例,赏识教育对于培养小学生的语言表达能力和动手实践能力尤为重要。主要通过介绍赏识教育在小学语文教学中的重要优势,结合实际教学体验,提出有效运用赏识教育提升教学效果的措施,希望对增强小学语文和体育课堂教学效果有所帮助。

  • 标签: 赏识教育 小学教育 小学语文教育
  • 简介:摘要:在钢琴教学的过程中,一方面可以培养学生的艺术技能,另一方面可以通过钢琴教学帮助学生提高审美能力,另外还能够帮助学生借助钢琴抒发情感。然而,在传统的教学过程中,教师更加注重传授钢琴理论知识和实践技巧,而忽略了对于学生的艺术熏陶以及情感教育。本文以钢琴教学为研究对象,探讨如何渗透审美教育和情感教育,提高学生的艺术鉴赏能力。希望能够通过本文的分析和探讨为钢琴教学活动的开展提供思路和建议,提升钢琴教学的水平和质量。

  • 标签: 钢琴教学 审美教育 情感教育
  • 简介:摘要:情感教育作为基础教育的一部分,对促进学生心理健康,完善学生人格,帮助学生形成健康的人生观、世界观具有积极意义。初中语文教学不仅可以传播语文知识,而且能落实学生的情感教育。因此,在初中语文课堂教学中,教师应借助初中语文丰富的情感素材,将情感教育融入课堂教学,通过渗透情感教育,激发学生语文学习的动力,提升学生的思想道德水平,完善学生人格,促进学生语文综合素养的全面提升。

  • 标签: 情感教育 有效情境 情感实践
  • 简介:摘要:“教育戏剧”是近年来备受关注的教育形式,主要是指通过戏剧的方式来提高小学生的学习效果和学习质量,使小学生能够通过戏剧的形式对学习内容产生更多的兴趣,同时使小学生能够在戏剧学习中获得更好的效果。“教育戏剧”模式是目前新课改背景下主流的教学模式之一,利用“教育戏剧”教学方法能够使小学教育获得更好的教学质量和效果。

  • 标签: “教育戏剧” 小学教育 综合素质