简介：摘要： 随着我国新课程改革的不断实施，在课堂教学中构建高效课堂成为了提高教学效果和质量的重要要求。所以，在小学数学教学中需要进行不断的教学创新，以构建高效课堂。在实际的小学数学教学中，其高效课堂的实施对提高教学成绩和学习效果有很大的帮助作用。本文就对在小学数学教学中如何构建和谐课堂的策略进行深入探讨。

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简介：摘要传统数学课堂教学重知识梳理，而轻学生情感体验等因素，教学活动一元化，引导过多，引导得过细，课堂出现“教师唱独角戏”的现状，学生“缺位”，演变成“教师中心论”。随着新课实践的不断推进，我们已经形成了这样的理念一堂好的数学课应该是师生共同交往的互动过程。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

简介：语文教师应该充分利用语文资源，激活灵动的课堂，唤醒学生的意识，让课堂生气勃发、诗意交融，让智慧的韵律在心间慢慢流淌，以此提升学生的生命质量。

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简介：摘要追求和谐高效的课堂，一直是我们教师努力追求达到的一种至高境界，是一种理性的课堂价值追求。而只有充分发挥学生的主体作用，把课堂还给学生，才能打造师生、生生之间的和谐。和谐的课堂必然是高效的课堂，高效是和谐的目标，所以，“以学为主——和谐——高效”这三者之间是相辅相成、密不可分的。

简介：摘要和谐是一种教、学关系，生活关系。它益于师生思想交流、阅读优化、砥砺创新及身心持续发展。

简介：'新课标'的实施,让初中化学课堂教学改变了以往教师专注讲课、学生被动听课的模式,强调结合初中生的学习特点,使学生在学习的过程中有最大的收获。在课堂教学中,教师要调动学生学习的主动性,让学生积极、主动地参与课堂,使学生在体验中感受化学学习的魅力,提高课堂教学效果。

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简介：新课程的核心理念是“一切为了每一个学生的发展”，强调教育要面向全体学生，为了全体学生的发展。那么在新的形势下，我们应该树立什么样的教师观，与学生一起构建和谐的课堂，这是值得每一位老师思考的现实问题。从每一个学生的需求出发，激发学生内在学习动机，师生共建一个和谐的课堂，是我们每个老师所追求的。那么如何有效地追求和谐课堂，我从以下几个方面分别进行了探索。

简介：〔摘要〕新课标下教师该如何构建轻松和谐的新型课堂，这是广大语文教师十分关心的问题。语文课堂，旨在营造一种轻松和谐的课堂气氛，让学生的人性在这种轻松和谐的课堂环境中尽情释放、洒脱驰骋。让学生在课堂中体验美，提高学生的语文素养。

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简介：摘要现在小学的体育课“热热闹闹”的场面多了，可是秩序涣散的现象也多了，甚至有的同学不在集体活动的区域活动，做与体育课堂无关的事。面对以上现象各位体育同仁也是绞尽脑汁，煞费苦心，想尽一切办法来解决这个问题。本文通过教学中的一些实例阐述了构建和谐有效体育课堂的几点做法。和谐有效的课堂不仅可以提高课堂管理效率，避免课堂出现混乱，而且有利于孩子们形成良好的行为习惯，为以后的学习生活打下坚实的基础。

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简介：新课改的实施，给历史课堂绘上了浓墨重彩的一笔，为初中历史教学翻开了崭新的一页。它要求课堂教学在着眼于人的可持续发展，引导学生自主探究知识的基础上，还应将情感因素贯穿于我们的教学之中，应该遵循并自觉运用知、情、意、行相统一的规律，认真研究和加强情感在历史教学中的作用，在理论教学和思想教育中进行积极的情感渗透，这样才能提高教育教学实效。

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