简介：摘要：幼儿不能很好控制自己的行为和思想，很多知识的学习主要依靠学校、家长以及社会生活去直观地获得，若幼儿园教师长期采用面对面口头传授教材内容的方式，很难使幼儿得到有效学习，对于幼儿集中注意力的训练也有事倍功半的作用。目前，国家相关教育领域为积极响应国家政策号召，不断推进素质教育的发展进程。而幼儿园通过运动教学可以帮助幼儿园教师丰富课程展现形式，提高幼儿参与知识学习和课堂教学的热情。也是帮助学生锻炼身体素质的重要途径，为国家未来的建设发展培养优秀的后备人才。

简介：摘要：从现阶段发展而言，越来越多的教师开始采取有效提问的方式，从而为课堂教学注入了全新的活力，使得学生们的学习兴趣得到激发。高中化学属于一类综合性学科，通过提问之后，可以使得学生们更好地接受知识，从而完成心中体系的建立。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高中化学教学中课堂提问的有效性及思考提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：课堂提问是教学过程中的重要环节，既是师生沟通、活跃课堂的手段，同时也是引导学生思考，培养创造力、掌握知识的过程。但尽管这是一种广泛应用的教学方式，实现有效性却需要精心处理，科学设计。一方面要确保与知识有很好的关联度，在学生回答中传递较广的信息和具有创造性的思维，另一方面教师还需要灵活掌握提问的节奏，与学生形成有效的沟通，相互促进，从而借助提问的桥梁来高效完成教学目标。

简介：【 摘要 】 在小学语文教学中，小学生常在写作文时死记硬背，模仿范文，导致其认为写作文难度十分高，长此以往容易产生对学习写作的抵触情绪。所以需要教师对目前的习作教学进行改进，创新教学方式，使学生对写作感兴趣，从而有效提升习作水平。本文主要研究了小学体验式习作教学的有效性提升策略，希望可以给小学语文教师提供有用的教学建议。

简介：摘要：作为分析和评测工程项目对环境影响程度的关键性技术，环评技术在实际应用中却存在很多问题，影响着环评技术评估的有效性。因此必须全面分析其问题所在，及时采取针对性的解决措施。

简介：摘要：语文知识的学习对于小学生有着重要意义与价值，推动学生的健康成长与发展。想要为学生呈现高效小学语文课堂，有效导入是极为必要的。在课堂教学中，有效导入可以将学生学习的积极性与主动性最大程度调动，将自己的注意集中于语文知识的学习中，为后续知识的学习做好准备，有利于课堂教学效率的提高。本文就小学语文课堂教学有效导入进行深入思考与探究，希望推动学生语文素养的不断发展。

简介：摘要：语文教师对小学生开展课程教育的过程中需要关注到课堂导入的新颖性和实效性，重视借助多种导入方式的运用提高课堂教学的吸引力，引导学生们对学科知识进行深度探究和有效的情感理解。但是受到传统教学思维的影响，语文教师通常是对小学生进行呆板形式的课堂导入，不能调动学生们参与课程学习的内在动力，这样就会限制课程教育的效果。所以本文分析语文教师怎样开展有效的课堂导入，引导班级学生更好的探究学科知识以强化学科教育的最终效果。

简介：摘要：在小学阶段，语文教师将教学内容有效导入到课堂中，被学生所接受和理解，是其后续开展教学活动的基础。在小学语文课堂中，结合小学生的年龄特点和对语文知识的理解能力，教师需要侧重于新知导入的有效性和趣味性，并对导入的效果进行深入思考，以达到理想的教学效果。本文就小学语文课堂教学有效导入的方法展开了一系列的探究。

简介：摘要：语文是在初中阶段学习的重要科目，对其它学科学习有重要影响。随着课程改革的实施和深入，问题教学法被逐渐应用在了语文课堂中，问题的设置可以使学生在学习的过程中更具方向性，引导学生有效学习。

简介：摘要：随着国民教育的提升，教育部对教师的教学水平有了更高的期许和要求。全国教师都需要在新的教育思路上不断的拓荒和探析。将有实用价值的方法运用到教学中去，提高学生的学习效率。通过正确的教学引导运用到数学中去，从整体上改进数学课堂教学的弱点，促进学生数学成绩的均衡发展。教师也需要在教学中一点点、一步步，有节奏的引导学生，坚持学生学的会的教学准则，让学生学会知识，学会方法。教学开展中教师通过结合学生的学习能力制定合理的教学方案，循序渐进地进行问题引导，让学生轻松的学会初中数学知识。

简介：摘要：21世纪，信息化社会快速发展。要想跟上时代发展的步伐，不被信息化社会淘汰，就要掌握一定的信息技术。信息技术课堂是学生学习掌握信息技术的重要阵地。课堂短短四十五分钟，要开展有效教学，完成教学大纲目标。

简介：摘要：在中学语文教学中，如何提高作文教学是每个语文教师都在探究的问题。随着教育的改革发展，语文教学也进行了改革创新，作文教学中的一些问题逐渐得到解决，为语文作文教学发展带来了新的希望。随着新课程的改革实施，提高中学语文教学效率对语文教育的发展有着深远的意义。

简介：摘要：小学数学课堂教学有效性的提出，符合新时期小学数学教学发展与改革的阶段性要求。能够改善目前小学数学课堂教学存在的困境，对于提高教学质量具有重要作用。本文首先说明了小学数学课堂教学有效性的深刻内涵，然后分析了新课标改革背景下小学数学教学课堂现状，最后结合教学案例探讨了提升小学数学课堂教学有效性的策略。

简介：摘要：随着教育改革的深入发展，有效教学的教育理念已逐渐渗透于课堂活动之中，不仅能有效提升课堂整体的教学水平，还使学生的学习能力和主体发展得到加强，进而实现其主体发展的目标。然而，在当前初中英语课堂教学活动中，大多数教师依然存在沿用传统教法的现象，缺乏创新的组织形式和发展意识，导致学生在课堂学习活动中呈现被动、消极的状态。因此，本文作者结合自身教学经验，对新时期初中英语有效教学活动的开展进行探究。

简介：摘要：为获得预期的课堂提问效果，高中化学教师既要围绕教学内容做好问题的合理设计，又要注重灵活运用多种策略，调动学生思考的积极性，使其通过回答问题对所学知识有更为全面的认识与理解，并能够灵活运用所学知识分析化学问题，实现化学学习能力的提升。基于此，以下对高中化学教学中课堂提问的有效性及思考进行了探讨，以供参考。

简介：【摘要】 ： 高三是高中阶段的最 关键的一年 。这个阶段的学习效果与学生的高 考成绩有着 直接地联系 。也因而使得 学生感到较大 压力，甚至失去学习的动力。有鉴于此，本文主要语文学科为例，对高三备考的有效性方式进行了分析和研究。

简介：摘要：中职数学教学的有效性问题历来备受关注。本文对如何提高中职数学教学的有效性而提出了四点策略性建议，分别为夯实基础，打牢数学根基；培养兴趣，提高学习动力；课堂沟通，落实情感教育理念；翻转课堂，应用信息技术。在平时教学中，教师要注意结合实践积极探索和总结有效的教学策略及方法，以期不断提升教学效果。

简介：摘要：以学生为中心的初中英语阅读有效教学要善用多媒体技术；要进行教材内容的适当补充；要坚持谈话教学方法，创新课堂教学模式，让学生主动学习英语，落实素质教育与新课程改革的目标，采用多元化的教学手段来培养学生的核心素养。本文强调阅读教学要以学生为中心，考虑到学生的心理需求和学习需求，在兴趣引导的前提下，全面提升学生的英语阅读教学水平。

简介：摘要：在我国经济发展中，作为支柱产业，财务审计是电力企业整个财务管理体系运行的重要环节。传统的电力企业财务审计主要依靠手工完成。面对大量财务审计数据的数据处理，财务审计人员的工作量增加。由于财务审计工作的质量直接关系到企业的经济效益，现代网络技术的引入为电力企业的财务管理和快速发展提供了新的方向。因此，现代网络技术在电力企业财务审计中的科学应用十分重要，这也是我们高度重视、亟待解决的问题，对我国电力企业的发展具有重要意义。

简介：摘要：当前，教育领域开始融入大批量以信息技术为基础的数字化特点的教学方法，如，微课、慕课、翻转课堂等，引领我国教育行业进入了一个前所未有的信息化的新时代。在这样的背景下，微课作为信息技术与教育工作结合最新的产物，为当前高中化学教育工作带来了良好的收益。本文就是以化学课堂为主，重点了解到有效提问方法促进高中化学教学效果提升的具体策略，希望能够发挥出教育的优势，以便于真正的提高教学的质量，促进学生的进步。