简介：【摘要】当今，由于我国的经济发展迅速，社会越来越需要技术型的应用人才，职业教育受到了很多初中毕业生的青睐，生源不断地扩大，良莠不齐，因而中职生当中的课堂问题行为也不断涌现出来。本文通过中职生课堂问题行为的现状，进一步分析其引发的原因，并提出相应的有效解决对策。

简介：【摘要】青少年是祖国的未来之栋梁，肩负着家庭和社会的厚望，但也难以避免地面临着诸多的压力。近年来，青少年成为各类问题行为的实际主体，其心理健康、道德观念等都面临着严峻的考验。目前青少年的教育主要是在学校进行，但是仅仅依靠学校对青少年进行道德教育，是很难从根本上解决的。个人成长的主要空间是家庭，它对个人的社会化与发展起着举足轻重的作用。家庭养育是个人成长的第一所学校，家长是青少年成长道路上的第一位也是影响最深远的教师，同时，在个人生活中，亲子关系是最持久的一种关系。家庭介入对青少年的健康发展、构建和谐共生关系具有十分重要的作用。而父母监管则是家庭介入青少年问题行为的基本形式之一。

简介：摘要：所谓的教师同伴互助，就是指在两个及两个以上的教师之间，以促进自身专业化发展为目标，通过多种教学手段帮助开展，共同帮助、互相促进的教学研究活动。同伴互助教学模式的开展，初次主要发生在20世纪80年代初的美国，他们认为通过同伴互助这种教学研究模式的开展，可以让教师与教师之间产生相互依存的关系，共同去对教学任务的规划和完成教学分享意见，促进彼此之间的共同进步，这比教师作为独立个体来开展教学工作更加容易、也更加具有效率。

简介：摘要：随着互联网日新月异高速地发展，“互联网+教育”进入了一个全新发展阶段。受新冠肺炎疫情防控的影响，学校教育从传统课堂快速发展到了在线教育，学生参与在线学习的效果，直接关系到教学质量，关系到教育的人才培养。然而，在线学习这种新教育模式，其施行时间还不长，也尚未形成有效的监督机制，学生在学习过程中是否存在学习欺骗行为以及学习欺骗行为表现形式有哪些，是一个重要的研究问题。

简介：

简介：摘要：心理行为问题是现阶段影响儿童青少年健康生长的最主要问题之一，近年来，随着社会快速发展，不良行为问题有着一定上升趋势，对儿童身心带来十分严重的损害和影响。因此，为保证儿童青少年健康发展，社会对于儿童青少年心理行为问题研究越来越深入，对于影响干预因素以及健康教育了解更加全面。本文就针对儿童青少年心理行为问题研究进展进行如下综述。

简介：摘 要: 幼儿的情绪与行为相挂钩，因而伴随着幼儿的身心成长，认知锻炼的不断提升，幼儿情绪也有了各种各样的转变，从分辨、行动、思维逻辑到形象思维的发展，都在影响幼儿行为。文章通过分析幼儿情绪与行为问题的成因基础上，对幼儿的初期行为发展给予了系统提议，建议家长和教师要与幼儿开展游戏交流，激起幼儿高品质的情绪，提升学习和教育技能，以此推动幼儿健康的情绪发展。

简介：[内容摘要] 幼儿期是幼儿个体社会化的初始阶段，是个性实际形成的奠基时期，也是身心各方面急剧发展的时期。这个阶段的发展，对幼儿一生的发展至关重要。当幼儿的问题行为发生后，为了对他进行有效的干预纠正其不良的问题行为，我们对其实施了个案指导，并进行连续的个案跟踪，做好引导矫正前的研究和按计划实施问题行为的矫正。最终，逐渐减少了幼儿发生问题行为的次数和缩短持续的时间，从而逐步达到了矫正问题行为的目标。

简介：摘要：在传统教养方式中，大多数由母亲负责幼儿的教养问题。但随着时代日新月异，各种心理学、教育学理论不断涌现，有学者提出，父亲参与教养，对幼儿期儿童的身心成长具有至关重要的作用。本文旨在探讨幼儿情绪行为问题与父亲参与教养之间的关系，并得出父亲参与教养对于幼儿情绪行为问题的预防及干预具有重要意义的结论。本文建议，父亲应当积极参与幼儿的生活和教育，耐心观察理解幼儿的情绪反应，为幼儿健康成长提供和睦友爱的家庭氛围。

简介：【摘要】：培智学校的学生普遍存在天生智力障碍问题，在社会中属于较为特殊的一个弱势群体，必须要引起各行各界的高度关注。同时，受到天生智力障碍的影响，培智学校的学生难以同正常人一般很快形成正确的思想观念以及良好的行为举止，而这会对其日后的发展产生一定的负面影响。

简介：[摘要 ]:问题行为也称不良行为或行为问题，多出现于青少年群体中，青少年问题行为的产生主要是由于个体行为表现无法适应多变的环境，发生生理上或精神上的困扰而形成的适应不良。本文首先分析了体育运动这一手段作为改善青少年问题行为的独特优势所在，然后根据当前青少年中常见的几种问题行为类型提出预防和改善青少年问题行为的新途径。

简介：摘要：本文将探讨幼儿情绪与行为问题的分析及解决方法。首先，我们将分析幼儿情绪与行为问题的主要原因，包括家庭环境、教育方式和社交经验等方面。然后，我们将讨论如何通过建立积极的家庭环境、采取有效的教育方法和提供良好的社交经验来解决这些问题。最后，我们将总结本文的主要内容并提出推荐的措施。

简介：摘要：学校教学是以课堂为主渠道并通过一定的组织形式进行的，而课堂教学是教师“传道、授业、解惑”的重要途径，学生通过课堂教学汲取知识精华、掌握职业技能、提升品德情操。课堂问题行为向来是课堂教学管理的一大难点，对教学质量有着至关重要的影响。科学分析课堂问题行为的表现，探讨矫正课堂问题行为的方法和调控课堂问题行为的策略，是教师为学生创设积极、和谐、愉快的课堂教学氛围有效途径和手段。

简介：摘要：语言是人表达自我情感，描述自身内心世界，与其他人建立联系的重要工具。幼儿期是语言形成的关键时期，幼儿的学习靠模仿，因此幼儿教师的言语规范尤为重要。基于此，本文首先阐述了幼儿教师不规范的言语行为以及对幼儿造成的影响，具体包含两方面，一是口头化、非主流化言语对幼儿言语的影响，二是极端化言语对幼儿言语的影响。其次，提出了幼儿语言教育中教师言语行为改进对策，即确保教师理念科学性，加强教师用语规范性、增强教师言语趣味性，旨在进一步提高幼儿园教师言语行为规范性和标准性，提高幼儿语言教育水平。

简介：摘要：幼儿园进餐环节是幼儿学习生活的重要组成部分，它不仅关系到幼儿的营养健康问题，还影响着幼儿的心理健康。目前，我国幼儿园进餐环节存在诸多问题，如进餐过程中的吃不香、不吃、挑食等不良行为，影响着幼儿的营养健康、心理健康和个性发展，所以幼儿园必须重视进餐环节。但在实际生活中，由于种种原因，很多幼儿园都存在进餐环境差、孩子进餐习惯差等现象。面对这些问题，我们要采取有效措施，改善幼儿进餐环境，培养幼儿良好的进餐习惯。

简介：摘要：初中学生行为问题是一个复杂且多方面的话题。常见的行为问题可能包括学习困难、社交障碍、情绪管理问题、品行问题等。这些问题可能受到家庭、学校、社会环境等多种因素的影响。本文旨在探讨初中学生行为问题矫正的策略，通过对初中学生行为问题的原因进行分析，提出了针对初中学生行为问题的矫正策略。

简介：近来,经常从传媒看到、听到这么种说法,在医院里,患者接受医护人员的治疗与照料,与在商场、饭店,人们接受服务人员的服务是等同的,医疗行为即为消费行为。病人就医把自已看作消费者,发生医疗纠纷、医疗损害赔偿,依据消费者权益保护法。医疗行为是否应纳入消费者权益保护法,值得探讨、商榷。一、医疗行为以治疗为目的,消费行为以消费为目的医疗行为指有关疾病的诊断治疗、疾病的预防、畸形的矫正、助产堕胎及各种基于治疗目的及增进医学技术的实验行为.凡以治疗、矫正,或预防人体疾病、伤害、残缺或保健目的,所为之诊察及治疗,或基于诊察,诊断结果而以治

简介：<正>一、区分宪政行为与行政行为的必要性本人始终认为,作为法律部门的宪法和行政法是两个不同的部门法,作为根本大法的《宪法》是法典、是各部门法的根本渊源。这在大陆法系国家,应该是一个不争的事实。它们在设置行政法院、建立行政诉讼机制的同时,几乎都设置了宪法法院(或者宪法保障机构),建立了宪政诉讼机制。法国著名公法学家狄骥也明确指出,公法有三个部门,即宪法、行政法和诉讼法。他说,公法的第一个部门是宪法,"所包括的规则决定统治者的活动范围,统治者各种势力的代表方式,以及他们代理人的地位,他们

简介：某市公安局扣押李某财产的行为是滥用职权的行政行为而非刑事司法行为,对某市公安局的扣押行为是刑事司法行为还是具体行政行为产生了两种截然不同的意见,某市公安局的扣押行为是刑事司法行为

简介：摘要职业高中学生的课堂问题管理是教师教学管理中的重点。教师根据学生课堂问题行为产生的原因不同，寻找到有效的解决办法，提高课堂管理效率和教学质量。