简介：智障儿童语言发育迟缓、沟通表达能力差、社会交往障碍、兴趣狭窄或重复刻板行为、专注力低、情绪行为异常、自伤、攻击性行为等，如不进行矫治，将会影响孩子一生。然而，孩子问题行为的形成并非单一因素的影响，所以对其进行矫治的方法也必须是多样的、全面的。首先要对家长的教育方式进行指导，做到家校教育方式方法的统一。同时要采用科学的教育方法，做到一人一方法，一事一措施。而最为关键的是要善于走进孩子的世界，知其所想，知其所求。

简介：

简介：使役性言语行为为日常交际会话中一个重要有机组成部分,＂使役＂的交际目的决定了其实施力上存在相应的难度,比较容易破坏会话双方关系,在这种前提下的言语表达和礼貌策略的选择便体现得尤为重要,也是社会语言学、语用学等学科研究中特别值得学者们重视的部分。本文拟在分析解读西方礼貌核心理论框架基础上,结合汉语使役言语行为现象,对西方和东方迥异文化背景下汉文化中使役性言语行为在使役方式、使役背景因素以及礼貌策略选择上有何差异性问题进行探讨,指出以西方社会文化、价值观为土壤的西方理论在适用于东方文化解释问题时的文化不适切性,也同时期望反映出汉民族文化语言的鲜明特色,加深我们自己对民族文化的理解。

简介：摘要本文根据McMaster过程取向家庭功能模式理论的基本观点，通过对一个家暴家庭长大的青少年基于家庭功能干预模式的个案研究发现青少年问题行为与其家庭系统运行不良息息相关，修复家庭功能对青少年问题行为的改善有着促进作用。

简介：摘要组织行为与变革管理是随着经济活动和人力资源流动的全球化，而在我国逐步形成发展起来的一种新型企业管理模式，是现代企业文化发展方向的基础。本文以供电企业为研究对象，分析创建更好的公司组织行为和发展观，分析企业内需要变革的原因，提出相应的变革措施和公司队伍建设方案，以期通过工作机制的变革，减小公司发展过程中的阻力，让供电企业取得更好的经济效益和社会效益。

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简介：小学生课堂问题行为在实际的课堂教学活动中十分普遍，也是一直困扰教师和教育研究者的难题。小学生在课堂上的问题行为表现主要可以归纳为四个方面：退缩行为、注意力分散行为、扰乱性表达和扰乱性动作。针对儿童的身心特点，管理和应对小学生的课堂问题行为需要努力提高教师的课堂教学和管理能力以合理应对各种课堂问题行为，同时还需要加强学校与家庭的沟通和联系，以改进家庭教育方式、帮助学生发展。

简介：小学英语课堂问题一直困扰着广大英语教师,这些问题的处理需要花费很多的功夫。不管怎么处理,教师都要考虑到孩子的情况,考虑他们的接受能力范围,采用可靠正确的方法。本文主要就自己的教学经历对小学英语课堂学生行为问题处理方法谈自己的建议,希望对自己今后的教学工作以及小学英语课堂都能有很好的借鉴作用。

简介：合作是现代社会中人们生存和发展所必须要的一项社会技能，同时也是一项必备的素养。当前随着教育改革创新的不断深入，越来越多的专家和教育工作者将幼儿合作意识和行为的培养作为幼儿教学的重要内容和目标来对待。幼儿体育教学作为幼儿教学的重要部分，利用其独特优势对幼儿开展合作行为培养是幼儿教学中培养其合作行为的重要途径。

简介：摘要口腔健康问题日益引起人们的重视，分析影响口腔健康影响因素及牙齿修复问题，改善人们的口腔健康行为，是口腔护理研究的重要课题。本研究对影响口腔健康的个体因素、家庭因素和社会因素进行了分析，并从烤瓷牙修复、青少年牙列不齐矫正两个方面对牙齿修复问题做了探讨，为临床及研究提供参考。

简介：摘要中职生问题行为偏多，本研究选定实验班级和对照班级各2个，采用青少年自评量表(YSR)对这些班级学生的问题行为进行基线数据收集，在此基础上对实验班级的学生进行家长、学生、班主任的三维干预，对于不同的干预对象采用不同的干预方法，经过一年多的干预，最后收集干预后实验班级和对照班级的学生问题行为状况，对比分析问题行为被干预前后的变化。研究结果显示班主任对于班级的管理和发展起到了一定的积极作用，有效地降低了学生的问题行为发生率；本研究的三维干预起到了明显的成效，与班主任的正向作用一起有效地促进了学生问题行为向良好方向改善；有效的干预方式包括心理辅导课、团体心理辅导、个体心理辅导、心理健康主题班会、心理健康讲座等。

简介：准确把握学生课堂问题行为的内涵,对学生的课堂问题行为进行合理疏导与有效管理是教师维护学生身心健康发展与实现有效教学的必要保障。通过调研发现,教师管理学生课堂问题行为存在管理态度粗暴、管理方式单一、教学能力的局限性及家庭教育缺失等问题。针对以上症结提出四项对策,即以生为本,掌握学生身心发展规律;调整方式,着力培养学生的自我管理能力;提升教学能力,设计人性化课堂;家校共育,建立稳定紧密的家校合作关系。

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简介：一、国内外学术分歧评述对于侵占封缄物（包装物）的行为（以下简称该种行为）定性，在日本，理论上大致有以下几类主张：（1）受托者占有说；（2）委托者占有说；（3）区别说；（4）修正区别说。此外，还有辅助占有说。

简介：摘要农村留守儿童心理行为问题及家庭问题普遍存在，是目前教育亟待解决的问题。农村留守儿童的心理行为问题主要表现在情绪、行为和性格等方面。心理行为问题农村留守儿童的教育，应采取包括“社会、学校、家庭”的三位一体的系统家庭综合教育模式进行干预。

简介：摘要目的分析儿童保健门诊干预对儿童饮食行为问题的改善效果。方法选取于我院儿童保健门诊就诊的儿童100例，自然分成两组，对照组（n=50）采用常规喂养指导，观察组（n=50）采用个体化干预方法，比较两组改善效果。结果两组各症状基线调查对比P＞0.05，干预后观察组明显高于对照组与本组基线值（P＜0.05）。结论儿童保健门诊干预可有效改善儿童饮食行为问题。

简介：摘要：青少年作为未来重要的社会储备人才，在成长过程中容易因为外界因素或自身性格因素的影响导致心理和行为上出现不同程度的进行性障碍，青少年正处于身心发展和健康成长的关键时期，需要积极研究其心理特点和行为特点，减少青少年犯罪率。青少年犯罪问题已经不断成为社会广泛关注的问题，要进一步杜绝此类事件的发生就要做好青少年心理与行为问题分析，本篇文章在此基础上，主要对青少年心理与行为问题产生的原因以及问题解决对策进行研究与分析。

简介：目的研究飞行员特殊群体对其子女心理行为与气质的影响.方法采用Achenbach儿童行为量表（CBCL）调查儿童行为问题,采用NYLS3-7岁儿童气质量表测定儿童气质,对收集的数据采用χ^2检验、t检验进行统计.结果飞行员子女行为问题的检出率明显高于对照组儿童,差异有统计学意义（χ^2=54.44,P〈0.01）.不同性别男、女儿童行为问题比较各类行为因子差异有统计学意义（P〈0.05）.飞行员子女在气质类型中以难养型居多,高于非飞行员子女的比例（χ^2=9.095,P〈0.05）.结论飞行员子女较非飞行员子女更易产生行为问题和个性心理发展的异常.

简介：在网络经济时代,注意力的稀缺使得注意力资源成为一种可以交换的商品。广告的经济功能本质上是建立在注意力商品交换之上的。在注意力经济助推广告经济迅猛发展的今天,广告所负载的社会功能日趋淡化,广告行为不同程度发生了异化,本文将在此基础上探讨应对广告行为异化的策略。

简介：采用《青少年行为问卷》和《生活压力问卷》对成都西藏中学预科、高一以及高二学生进行了调查,探讨西藏中学生生活压力对问题行为的影响。结果表明:西藏中学生生活压力对问题行为具有显著的影响。问题行为受生活压力各维度的影响,影响大小依次是:学业压力、自我认同与期许、异性关系发展、同伴人际关系。